2018高考數學知識點分佈_高考數學知識點分值分配

　　高考數學知識點的考察有不同的方式和題型，高考數學知識點各題型的分值是如何分配的呢?下面小編為大家整理高考數學知識點分值分配表，希望對大家有所幫助!

　　高考數學知識點分值分配

　　高考數學知識點

　　1、進行集合的交、並、補運算時，不要忘了全集和空集的特殊情況，不要忘記了藉助數軸和文氏圖進行求解、

　　2、在應用條件時，易A忽略是空集的情況

　　3、你會用補集的思想解決有關問題嗎?

　　4、簡單命題與複合命題有什麼區別?四種命題之間的相互關係是什麼?如何判斷充分與必要條件?

　　5、你知道“否命題”與“命題的否定形式”的區別、

　　6、求解與函式有關的問題易忽略定義域優先的原則、

　　7、判斷函式奇偶性時，易忽略檢驗函式定義域是否關於原點對稱、

　　8、求一個函式的解析式和一個函式的反函式時，易忽略標註該函式的定義域、

　　9、原函式在區間[-a,a]上單調遞增，則一定存在反函式，且反函式也單調遞增;但一個函式存在反函式，此函式不一定單調、例如：、

　　10、你熟練地掌握了函式單調性的證明方法嗎?定義法***取值, 作差, 判正負***和導數法

　　11、求函式單調性時，易錯誤地在多個單調區間之間新增符號“∪”和“或”;單調區間不能用集合或不等式表示、

　　12、求函式的值域必須先求函式的定義域。

　　13、如何應用函式的單調性與奇偶性解題?①比較函式值的大小;②解抽象函式不等式;③求引數的範圍***恆成立問題***、這幾種基本應用你掌握了嗎?

　　14、解對數函式問題時，你注意到真數與底數的限制條件了嗎?

　　***真數大於零，底數大於零且不等於1***字母底數還需討論

　　15、三個二次***哪三個二次?***的關係及應用掌握了嗎?如何利用二次函式求最值?

　　16、用換元法解題時易忽略換元前後的等價性，易忽略引數的範圍。

　　高考數學答題技巧

　　調理個性品質

　　高考對個性品質的要求是："克服緊張情緒，以平和的心態參加考試，合理支配考試時間，以實事求是的科學態度解答試題，樹立戰勝困難的信心，體現鍥而不捨的精神"由此可知，個性品質不僅包含了"智商"，也強調"情商"。所以，應在最後階段優化考試心理，提高自己應對挑戰的能力。比如考前要摒棄雜念，排除干擾思緒，通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區等進行鍼對性自我安慰，從而以最佳競技狀態去克服慌亂急躁、緊張焦慮的情緒，增強信心。

　　沉著應對考試

　　良好的開端是成功的一半，從考試心理角度來說，這確實是有道理的，拿到試題後，不要急於求成、立即下手解題，而應通覽全卷，摸透題情，然後選擇好答題順序，再穩操一兩道易題熟題，讓自己產生"旗開得勝"的快意，從而有一個良好的開端，以振奮精神，鼓舞士氣，很快進入最佳思維狀態，之後做一題得一題，不斷產生正激勵，穩拿中低，見機攀高。

　　"六先六後"

　　旗開得勝後，情緒趨於穩定，大腦趨於亢奮，思維趨於積極，之後便是臨場解題的黃金季節了。這時，考生可結合自己的解題習慣和基本功，結合整套試題的結構，採取"六先六後"的答題策略。即①先易後難。要力求有效，防浪費時間、傷害情緒;②先熟後生。使思維流暢，可超常發揮;③先同後異。避免跳躍過頻，減輕大腦負擔;④先小後大。贏得寶貴時間，創造心理基礎;⑤先點後面。要步步為營，梯度分段得分明顯;⑥先高後低。同類試題，高分優先。

　　解題一"慢"一"快"

　　有些考生在考場上一味求快，結果題意未清，條件未全，便急於解答，豈不知"欲速則不達"，結果思路受阻或進入死衚衕，導致失敗。所以我建議"審題要慢，解答要快"，審題時整個解題過程的"基礎工程"，題目本事是怎樣解題的資訊源，必須充分弄懂題意，綜合所有條件，提煉解題線索，形成整體認識，思路一旦出現，則儘量快速完成，防止"超時失分"***因答題時間不足而未做完試題失分***。

　　力求運算準確

　　數學高考題時間短，容量大，不允許做大量細緻的解後檢查，所以要力求運算準確，爭取一次成功。解題速度是建立在解題準確度的基礎上的，中間資料常常從數量、性質上影響後繼各步的解答，因此在以快為上的前提下，還要穩紮穩打，層層有據，步步準確，不能為追求速度而丟掉準確度，或是丟掉重要的得分步驟。

　　講究規範書寫

　　考試的有一個特點就是以卷面為依據，這就要求不但要會而且要對、對而且要全、全而且要規範。會而不對，令人惋惜;對而不全，得分不高;表述不規範、書寫不工整又是造成非智力性因素失分的主要原因之一，會影響閱卷老師的"感情分"。

　　小題小做巧做

　　小題切勿大做，時間的把握很關鍵，一般來說以二本生為準應控制在45分鐘左右做完，為後面的解答題爭取更充足的時間，也有利於穩定情緒。但是解小題***選擇、填空***還有一項要求，就是既快又準，要達到這一點要求我們需結合試題特點，注重數學思想方法的運用，靈活機動的採用一些技巧解題，比如善於使用數形結合、特值***含特殊值、特殊位置、特殊圖形***、排除、驗證、轉化、分析、估算、極限等方法，一旦思路清晰，就迅速作答。不在一道題上糾纏，選擇題即使是"蒙"，也有25%的勝率。