鄉愁詩人與運河閱讀練習及答案

  《鄉愁詩人與運河》寫了詩人余光中踏上魂牽夢縈的故土,尋根寄情。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《鄉愁詩人與運河》閱讀材料

  鄉愁詩人與運河

  ①清明時節的大運河水,總在黏稠住人的沉沉思緒。

  ②有位老人就在這個時節,走在常州郊外一條纖細的小路上。小路的盡頭有老人魂牽夢縈的大運河,還有老人夢縈魂想的親人。50多年前玩耍時走過的鄉間小路,沒想到今天又重走。一百米的小路啊,老人一走就走白了頭髮。

  ③老人是教書的,在中山大學教國語。像是大運河裡滴下的一滴水,就這麼久久的掛在那兒,永不幹涸。

  ④老人是來憑弔的,憑弔埋在大運河邊的十幾位孃家親人。墳塋上的土是新的,墓碑上的字是鮮紅的,老人恭恭敬敬奉上香,獻花,恭恭敬敬朝著墳塋鞠躬,拜謁在天之靈的長輩。

  ⑤小時候/鄉愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭//長大後/鄉愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭//後來啊/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親在裡頭//而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭

  ⑥老人是余光中。

  ⑦外婆是運河邊上的人,媽媽是運河邊上的人,妻子是運河邊上的人,余光中也就把自己當作是運河邊上的常州人。在沒有大運河的臺灣島上,余光中怎麼能夠不惦念這條與親人的血脈連在一起的河流呢。余光中拜謁完先人,就脫了像標著地球經緯度的橫一道線豎一道線的厚實衣服,與青年詩人一起走在運河大堤上,他生怕厚實的衣服會阻礙自己的心臟與大運河的一起搏動。大運河,在一老一少兩位詩人的面前湍流不息,閃閃發亮。

  ⑧這運河的流向是朝著哪面?余光中問。青年詩人回說:運河是向東流的,前面是湖,湖的前面是海。余光中接著說:海的前面是島啊。

  ⑨一句話說得只有他自己能夠聽見,有誰知思鄉的痛楚呢?有誰知人生路途留下的那些情感灰燼會時時復燃呢?

  ⑩不見到運河是惆悵,見到了運河還是惆悵。面對運河,余光中對同住過一個村莊、同喝過一條運河水、同樣以詩歌的形式在抒發心靈之聲的青年詩人說:就像小時候在運河邊捉迷藏啊,有的小夥伴躲到茅草叢中,有的躲到竹林裡,等我睜開眼,小夥伴們卻是不見了,等我真的來找時已經物是人非了。一輩子的顛沛流離,運河裡凝結的鄉愁成了余光中揮之不去的情結。那時的余光中只有19歲,正是長血脈長思想的時候,他在運河邊汲取了血液和營養。

  ⑪今天的余光中終於實實在在地站在了充盈神韻的運河邊,他不是一個外來者。憑藉渾黃而睿智的大運河水,他在審視自己的命運,他在接近自己的靈魂———在運河邊的老屋裡,他掀開井蓋看著清冽冽的井水,說這井水擴大一萬倍就是一汪日月潭啊!他摸著老屋的牆,一陣塵埃在指間隨風而落,說這如何蓋得住50多年的鄉愁啊!他端起運河水泡出的茶,不忙喝,只是深情地聞著,說我聞到了這熟悉的血統氣味啊!他凝望著橫跨運河兩岸的洽盛橋,久久不忍離去,說這座橋要是橫跨在……余光中說到這裡便不再說,聲音開始哽咽了。

  ⑫曾有人問及余光中如何看待祖國統一問題,他知道窗外就是大運河,說:我相信,泱泱中華文化總會發揮它的震撼力和向心力,不要為了五十年的政治,拋棄了五千年的文化。

  ⑬回到臺灣,會思念大運河嗎?

  ⑭怎麼不呢?在臺灣,只要我不走,我就是一滴運河水,這滴水,會蒸發成漫島的甘露,所有思鄉的人只要輕輕伸出舌頭,二千五百歲運河的甘霖就會流入心田的。

  ⑮詩人余光中如是說。

  《鄉愁詩人與運河》閱讀題題目

  1.詩人余光中踏上魂牽夢縈的故土,尋根寄情。請把他在故鄉的主要行蹤或活動補充完整。***2分***

  墳地 → 河堤徜徉 → 抒懷

  2.文中詩人睹物生情:詢問運河的流向,想到血脈相連寶島臺灣;端起運河水泡的茶,聞到熟悉的血統氣味……這樣的聯想在文中還有,請再找出一處。***2分***

  3.做讀書卡片是一種很好的閱讀積累方法。本文語言雋永,內涵豐富,請參照下面示例,從②③兩段中精選一個語句加以品味,做成一張讀書卡片。***4分***

  讀書卡片 編號001

  篇目:《鄉愁詩人與運河》

  作者:馮光輝

  摘句:清明時節的大運河水,總在黏稠住人的沉沉思緒。

  品味:既點明特定的時間地點,又隱含了水與人的特殊關係。“黏稠”體現關係之密不可分,“沉沉”表現思緒之厚重綿長。

  讀書卡片 編號002

  篇目:《鄉愁詩人與運河》

  作者:馮光輝

  摘句:

  品味:

  4.第⑩段中寫到詩人“不見到運河是惆悵,見到了運河還是惆悵”,請結合全文談談兩個“惆悵”的不同含義。***2分***

  5.文章引用《鄉愁》一詩,有什麼作用?***可以從情感、主題、結構等方面作答,寫出兩點******3分***

  6.文章結尾處,詩人把自己比作運河裡的一滴水,寄託了詩人怎樣的情懷?***3分***

  《鄉愁詩人與運河》閱讀題答案

  1.憑弔 老屋***2分。每處1分。意思接近即可。***

  2.例如:看著清洌洌的井水,想到一汪日月潭;看到老屋牆上飄落的塵埃,想到50多年的鄉愁;看到橫跨運河的洽盛橋,想到構建一座跨越海峽兩岸的大橋。***2分***

  3.例如:①摘句:一百米的小路啊,老人一走就走白了頭髮。品味:表達了鄉愁詩人“少小離家老大回”的滄桑感。“一百米”突出小路之短,“一走就走白了頭髮”突出歲月易逝、人生易老。②摘句:像是大運河裡滴下的一滴水,就這麼久久的掛在那兒,永不幹涸。品味:“掛”字形象表現了詩人內心複雜的情感,有牽掛的情思,有堅毅的信念,有殷切的期待……***4分。摘句2分,品味2分。摘句:摘出值得品味的精彩語句,得2分;摘出有點品味價值的語句,得1分;摘出其他語句,不得分。品味:整體品味得較好或者對關鍵詞語理解比較深刻的,得2分;一般得1分。***

  4.前者是指對祖國對家鄉的思念。後者指目睹故鄉物是人非的落寞***或指一輩子顛沛流離的愁緒;或指對海峽兩岸關係的憂慮***。***2分***

  5.使文章思鄉懷國的情感更加濃郁***或渲染了思鄉懷國的情感,增加文章感染力和抒情性***;以《鄉愁》詩照應題目中的“鄉愁詩人”,使主旨更加鮮明;引出詩人余光中。***3分。答出1條,得2分;答出2條,得3分***。

  6.“一滴水”的比喻寄託了詩人對祖國故土的赤子之情、報效之心,也表達了詩人對國土統一民族團圓的堅定信念***3分。答出1條,得2分;出2條,得3分。***