六年級語文作文優秀範文素材
作文水平是一個學生語文綜合能力的體現,但學生普遍對作文有畏難情緒,即使到了六年級也是如此。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!
一
《龜兔賽跑》的故事大家應該都聽過。要麼是幼年時聽爸爸媽媽講過,要麼就是剛會識字時在愛不釋手的童話書上看到過。而這個小故事也已深深地印在我的腦海中。
那天吃過晚飯,我在奶奶家花園給調皮的兔子喂著菜葉。突然聽見“咯愣愣……”的聲響,我站起來一看,原在是奶奶在玻璃缸裡養的巴西龜正在優哉遊哉地敲擊著玻璃呢!我剛打算坐下,忽然,《龜兔賽跑》的故事浮現在我眼前。我一下子異想天開,自言自語道:“對,就讓這兩個小東西比試比試吧!”
我帶著壞笑把可憐的巴西龜抓起來,小烏龜好像意識到了我要幹什麼,在我手中拼命地掙扎,我朝它怒喝道:“傻瓜,這可是你光宗耀祖的時刻,快點安靜下來!”誰知,它卻又踢又蹬得更厲害了,我只得小心翼翼地把它捧到兔子身邊,讓它們彼此“熟悉”一下。可結果是兔子對烏龜不屑一顧,而巴西龜則膽怯地把頭縮回殼裡。我見雙方關係都這麼冷淡,乾脆直接把兩“人”都請到“跑道”—— —防滑瓷磚上。
還沒等我說“預備—— —開始”,兩個小傢伙已經飛快地向前奔去。可方向卻不同,巴西龜用自己一生最快的速度向玻璃魚缸奔去,當它發現魚缸“可望而不可即”時,便一步一腳印地向臺階爬去,為了它的“安全保障”,我立即衝了上去,才使得它沒有把自己的龜殼摔爛。
再看一眼兔子,它可更讓我哭笑不得,還沒正正經經地跑上兩步,就已經“臨陣脫逃”,在我的威脅聲中逃到了花叢中,此時正用一雙無辜的大眼睛瞪著我,嘴邊還殘留著一片菜葉。等等,那好像不是菜葉,而是—— —天啊,竟然是爺爺最喜歡的菊花的葉子!我被這兩個傢伙氣得幾近崩潰。
現在,全家人都把目光放在了我身上,我難堪極了。在一個很小的夾縫裡找到了原本“勝利在望”的烏龜先生,正準備把兔子也捉來,可是,這時的兔子充分發揮了它“前長跑冠軍”的優點,眨眼間就把我甩得老遠,躲進了鬱鬱蔥蔥的灌木叢中……
爺爺奶奶終於看不過去了,前來幫我逮住兔子先生,在一片叫喊聲中,兔子先生只得乖乖“自首”。
由於“運動員”們的不合作,“龜兔賽跑”最終只得以失敗告終。
二
我很小就有一個願望,就是擁有一隻小動物做寵物,可惜一直沒能達成。這個國慶假期,我讓媽媽陪我一起去選購寵物。
在花鳥市場,我們發現了許多小倉鼠,它們身材嬌小,腹部雪白,臉上有細長的鬍鬚,一副三瓣嘴和幾枚細小堅硬的牙齒,粉紅色的小爪子,有趣極了,我被它們吸引住了,立馬就選中了兩隻。接著我們還買了一隻粉紅色的籠子,它有上下兩層,像個小別墅,“樓下”的空間很大,不僅有一個轉盤、一個藍色的滑滑梯,還有一個心形食槽,一個小水瓶。“樓上”有一個平臺,還有一個粉紅色的屋頂。偌大的一個空間足夠倉鼠們玩耍的了!我們還買了木屑和飼料,帶著滿心的喜悅回了家。
我們在籠子裡鋪滿木屑,暖暖的,可以保證小倉鼠不受凍,並在水瓶裡換好新鮮的純淨水,接著我們開始仔細端詳:一隻渾身雪白,就像洗了一個“牛奶浴”,它身體較瘦,大大的眼睛烏黑髮亮,耳朵白裡透紅,小小的鼻子不停地嗅啊嗅,可愛極了。我叫它“雪球”。另一隻通體金黃,胖胖的身子一抖一抖,卻是一雙小眼,耳朵蜷縮在耳窩裡,嘴裡時常發出“吱吱”的聲音。我叫它“艾麗絲”。
剛來我們家,“雪球”就開始東轉西逛,一會兒轉那個轉盤,一會兒雙腳懸吊在頂部籠杆上盪鞦韆,一會兒伸出它的小鼻子,好像在和我們打招呼哩!最有趣的是它爬滑梯的情景。它用前腳抓住梯子的凸出部分,再吃力地一點一點向上爬,再在快要到頂時用前腳握住頂部,用後腳用力一蹬,就上去了。“艾麗絲”則很文靜,它一會兒哼支小曲,一會兒挖個地道。玩累了,就在地上打個盹。
吃飯時間到嘍!它們的飯食也很豐富:一捧飼料、一顆蝦乾、兩粒米飯。它們一見到食物,就兩眼發光,兩個前爪捧起一顆飼料就啃,直到最後,五粒飼料不夠分,怎麼辦呢?“雪球”眼疾手快,飼料瞬間被它搶了去,“艾麗絲”雖然也想搶奪,可惜遲了一步。
吃過飯後是下午,暖和的陽光讓一切都慵懶起來,兩個小傢伙也不例外。“雪球”用後腳不停刨著木屑,不一會兒就弄出個圓圓的窩。“艾麗絲”依偎著“雪球”,它把頭埋進木屑中,用粉紅色的爪子搭在“雪球”的背上。“雪球”翻了個身,肚子露在側面。這場面真的很溫馨!
怎麼樣,我家的小倉鼠有趣嗎?
三
南京的夏天,不下雨,不颳風,當然也只有幾片雲。天氣熱得要命,烈日異常地烘烤著大地,像是太陽神在懲罰人類濫用資源。樹葉焉了,泥土也幹了,人彷彿生活在沙漠中。現在樹下乘涼已經沒有用了;開空調也是浪費錢的選擇。我也跟去年一樣——去游泳。游泳可以避開最熱的下午,又可以減減我的“將軍肚”。
我光著腳丫,一直奔向游泳池旁。然後不用多說,“譁”地一下跳進泳池裡,濺起的水花代表在我的激情!哎呀!嗆了一口水。看來媽媽說的有些道理,過了一年,幾乎全忘光了。可是,其它的都忘了沒有關係,如果勇氣也忘了,其它的都記住也沒用。我開始遊起來,發現什麼也沒忘,又覺得媽媽說得有錯。不管了,先遊再說。
我遊,我遊,我拼命遊,可是根本快不了。想起青蛙的每個爪子中間有一層膜,游泳時可以快速前進,而且游泳時可以浮出水面一點,這樣可以大大減少阻力。對呀,我也可以讓身體浮出水面!心動不如行動,我加緊練了起來。“嘿嘿,加油!嘿嘿!加油!”我為自己打氣,效果真不錯,我一口氣就可以遊半個泳池。我又用這種科學式游泳加上爸爸說的話***游泳要慢慢遊,這樣才可以保持體力,游上很長時間***,追著我們的同學,要不是幾次碰到人,那名倒黴的同學就被我抓了個正著。“叮叮叮!”這麼早就結束了,還沒玩過癮呢!還是面對現實吧,如果再晚一點,天就黑了。
剛剛走出游泳館,太陽馬上沒了,下起雨來,說不定太陽神發現我們節約資源,讓天氣涼一些。酷熱,我對你說:“ByBy!”
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