施工員頂崗實習計劃

　　認識實習是工程管理專業第一個工程實踐環節，那麼如何制定呢?下面是小編收集整理的，歡迎閱讀。

　　篇一

　　第一部分：施工實習

　　一.實習目的：

　　通過實習進一步瞭解房屋建築物的施工過程，熟悉現場施工技術和管理知識，進一步加深對房屋節點構造和結構方案的認識，從而鞏固所學專業知識，為下一步的畢業實習和畢業論文作準備。

　　二.實習時間：

　　本學期6-7周，包括實習準備、實習動員和撰寫實習報告的時間

　　三.實習地點：

　　各施工工地，具體地點見施工實習聯絡函

　　四.實習要求和實習內容：

　　1.本次實習由工程管理研究系統一組織，實習指導老師進行具體指導，學生自主赴各實習工地進行實習，由實習指導老師巡迴檢查實習情況。

　　2.學生到施工現場後，其現場管理、生產勞動均由實習單位具體安排。

　　3.施工實習內容：

　　***1***學習基礎、上部結構的放線找平的基本方法;

　　***2***學習基礎工程，主要是樁基工程的具體施工過程和基本要求;

　　***3***學習勞動管理、材料管理的基本內容和方法;

　　***4***學習對整個施工現場的平面佈置;

　　***5***學習模板的製作和安裝的步驟和施工驗收標準;

　　***6***學習鋼筋的開料和現場綁紮、焊接和機械連線的基本方法和要求;

　　***7***學習混凝土的澆築方法，以及如何組織施工、如何抓好施工前的準備工作和施工後的質量檢查工作，瞭解混凝土的質量評定標準。***8***學習施工組織設計的基本方法和要求;

　　***9***和有關技術人員參加圖紙會審及各分部分項和單位工程的驗收工作;

　　***10***學習施工圖紙，提高看圖能力和專業知識;

　　***11***學習對施工中出現技術問題、質量問題的處理程式和方法。

　　五.對學生的要求：

　　1.參觀工地的現場施工工作要做到認真向技術人員學習，虛心向施工工人學習;

　　2.積極參加工地的施工實踐，遵守實習單位的紀律，不遲到，不早退;

　　3.注意安全，進入工地現場要戴安全帽，穿膠鞋，嚴禁穿硬底和高跟鞋到工地;

　　4.認真學習，蒐集有關資料，學習寫施工日記，為撰寫實習報告積累資料;

　　5.實習完成後應及時歸還在實習單位所借用的圖紙和其他物件。

　　六.其他：

　　1.學生下工地的生活相關費用自理;

　　第二部分：管理實習

　　一.實習目的：在施工實習的基礎上，通過實習進一步瞭解工程專案的基本程式，熟悉基本工程專案管理方法和管理內容，進一步加深和鞏固所學工程專案管理的專業知識，為下一步的畢業論文作準備***與施工實習交叉或者平行進行***。

　　二.實習時間：

　　本學期6-7周，包括實習準備、實習動員和撰寫實習報告的時間

　　三.實習地點：

　　各施工工地，具體地點見施工實習聯絡函

　　四.實習要求和實習內容：

　　1.本次實習由工程管理研究系統一組織，實習指導老師進行具體指導，各位學生自主赴實習工地進行實習，由實習指導老師巡迴檢查實習。

　　2.學生到施工現場後，其現場管理、生產勞動由實習指導老師會同實習單位具體安排。

　　3.管理實習內容：

　　***1***瞭解工程專案的建設程式及工程專案的管理模式;

　　***2***瞭解工程專案實施的承發包模式;

　　***3***瞭解工程專案招投標的程式，學習編制招標檔案和投標檔案;

　　***4***學習工程專案合同管理和工程索賠基本方法;

　　***5***瞭解工程專案管理組織的基本型別;

　　***6***學習工程專案進度、質量管理的基本方法和基本程式;

　　***7***學習工程專案的造價計算、控制、管理方法;

　　***8***瞭解工程專案的成本管理;

　　***9***學習工程專案的現場管理、安全管理和環境保護方法;

　　五.對學生的要求：

　　1.參觀工地的現場施工工作要做到認真向技術管理人員學習，虛心向施工工人學習;

　　2.積極參加工地的施工實踐，遵守實習單位的紀律，不遲到，不早退;

　　3.注意安全，進入工地現場要戴安全帽，穿膠鞋，嚴禁穿硬底和高跟鞋到工地;

　　4.認真學習，蒐集有關資料，學習寫與工程專案管理的有關檔案，為撰寫實習報告積累資料;

　　5.成後應及時歸還在實習單位所借用的圖紙和其他物件。

　　六.其他：第三部分：實習提交資料實習完成後，應及時向指導老師提交下列資料，作為評定實習成績的依據：

　　1.實習日記***6天以上***;

　　2.負責指導實習的技術人員填寫的《實習現場評定表》，並加蓋實習單位的公章***或者專案章***;

　　3.實習報告或專題報告***3000字以上***。

　　4.裝訂順序：封面-實習成績評定表-實習現場評定表-實習報告-實習日記。

　　篇二

　　建築學專業學生在五年級上學期到設計單位實習，是根據“全國高等院校建築學科專業指導委員會”編制的指導性教學計劃安排的。是我校五年制教學計劃中的一個重要的實踐性教學環節，也是使學生從課堂走向社會，從課程設計到實際工程設計的過渡階段。

　　***一***、實習的任務、目的

　　學生到設計單位實習的基本目的是提高適應能力，即適應社會需要的能力，適應所要從事的工作崗位要求的能力，適應在實際工程設計中解決實際問題的能力。為學生畢業後參加工作做好思想、知識、技術、能力等各個方面全方位的準備。

　　根據教學大綱的要求，學生要從以下幾個具體方面完成好實習任務。

　　1、參加工程設計工作全過程，即方案設計***初步設計***，施工圖設計、圖紙會籤會審，可能性情況下參與施工圖技術交底、現場服務、竣工驗收。***由於實習時間的限制，在一個設計專案上，從頭做到尾，較難實現時，可以甲專案做方案，乙專案做施工圖、丙專案參加技術交底……***。實習中，要虛心向設計單位工程技術人員請教，刻苦鑽研業務技術，擴大知識面，提高專業技術水平。

　　2、在完成工程設計的過程中，注意瞭解設計單位的組織機構、管理制度、審批手續、設計程式、各專業之間的協調配合等設計管理方面的知識，鍛鍊自己與業主、上級主管部門及設計單位內部各類人員協調工作的能力。

　　3、在完成工程設計的過程中，增強事業心與責任感，注意培養良好的職業道德。

　　***二***、實習計劃安排

　　1、建築師職業實踐時間：20xx年9月3日～20xx年1月6日***18周***

　　2、建築師職業實踐工作步驟

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