廣州小升初中考高考報班攻略

  在面臨小升初中考高考的考試時,很多家長都會為了孩子的未來,幫孩子們報輔導班,那麼報輔導有什麼攻略可以幫助家長們呢?下面小編為大家分享的是的詳細內容,希望對大家有幫助!

  小升初報班攻略

  技巧1:五年級開始早準備

  高分生:王同學,考上蘇元二中

  王同學是蘿崗區林校的一名小六學生,她從小學五年級上學期開始上輔導班,經過一年半的輔導時間,如意地考上了目標學校。

  王同學認為,輔導機構與學校的不同在於,學校老師僅讓她們掌握課本內的知識,而機構的老師則教給她課本里沒有的知識,擴大知識面。以語文為例,老師教她學會開闊自己的思維,如何審題,如何從哪方面下筆,還做一些初中的課外閱讀,並督促她背歇後語和成語。這些對小升初是非常有用處的。

  技巧2:六年級規劃四輪複習

  高分生:呂同學,考上中大附中

  呂同學的目標很明確,是直奔中大附中而來。中大附中採取單獨命題形式,從2012年開始考三個科目:數學和英語各佔100分,語文20分。數學考題題目靈活,難度高,每年都有無數慕名而來的學生慘敗在其上。

  呂同學從六年級上學期開始報一對一課程。在學習初期,老師和她制定了“四輪複習”的學習方案:***1***秋季打牢基礎,提高思維能力。***2***寒假進行第一輪複習,整體把控知識體系。***3***春季第二輪複習,全面把控提升知識體系。***4***4、5月份全面模擬、真題衝刺中大附中。

  輔導老師介紹,六年級上學期的課程知識點多,考點也多,所以秋季的重點是爭取把每個知識點都掌握好。每次上課,老師都會先鞏固基礎知識,通過一些有趣的例題,將基礎知識一點點滲透進去,之後再總結該題型的考點。接著再進行幾個變形體和難度提升題,使學生不光做到深刻掌握知識點,同時知道每種知識點的考試方式是怎麼樣的。經過這樣的訓練,學生基礎知識非常紮實,看到類似的題型就會找到解題的方法。

  技巧3:“臨急抱佛腳”也有效

  高分生:昭仔,考上白雲廣雅

  昭仔來自天河區華康小學。按政策,他所在的學校對口直升47中,是天河區較好的初中,但在他所在的班裡,全班48人,有10人蔘加了小升初考試,其中5人考上,一個去了廣州外國語學校,兩個去了省實天河,一個去了天河外國語學校,還有一個就是他。

  昭仔的小升初準備是從3月份開始,到6月份下旬考試,中間的備考時間也就三個多月。為了高效,父母給他報讀一對一輔導,語數英三科。回憶那段緊張的複習日子,昭仔說,機構給的小升初材料很多,每天早晨都要早起背誦語文的古詩詞,晚上還要在機構做作業,每天都是接近22時才回家。昭仔的父母都是水利工程師,為了他小升初,兩人也沒少忙活,媽媽負責輔導語文,父親負責輔導數學和英語,為了自己弄明白,父母已經在《小升初全解》上做滿了筆記。

  中考報班攻略

  技巧4:全科輔導,成為“黑馬”

  高分生:曉彤,某教育機構的中考狀元

  今年中考,曉彤以總分766分,化學99分的成績,成為某教育機構的“中考狀元”和化學單科狀元,是名副其實的“黑馬”。陳世文老師總結了曉彤成功的幾個因素,而這些因素都是其他同學可以複製的。首先是上課認真下課勤問。她上課時態度是積極認真的,勤于思考,下課後針對沒聽明白的或者尚有疑問的問題,積極地跟老師探討。其次,做題勝在精,過往中考題、十二區模考題是必做的,老師推薦的題型和試卷也都很認真練習,而對於某些看似新奇,有創意,但不適合中考的題型選做或者不做。

  技巧5:單科突破數學提高33分

  高分生:應同學,考上廣雅中學

  應同學是2011年10月參加秋季輔導課程的,她報讀了語文和數學兩科,希望單科突破。一年下來,語文提高了11.5分,數學提高了33分,中考考了734分的好成績。據數學老師介紹,一開始,應媽媽比較急,害怕成績提不起來。牛老師一直叫應同學,不要著急,一步一步來,最後,她的中考數學取得了137分的好成績。

  高考報班攻略

  技巧6:找到弱點各個擊破

  高分生:阮廣春,考入清華大學

  阮廣春是個有決心、有計劃、自律性強並善於借力的人,今年高考他總分690分。初中時,阮廣春報讀了中考承諾班,高中時,又參加了高考特訓班。機構老師對他的影響也很深,比如高中的時間管理法。樑老師建議他根據自己的實際情況設定每個科目的分數目標,再通過周計劃提前規劃好下一週用在各科複習中的時間和先後順序;做周計劃時,要把時間儘量多的分配到各個學科中自己最有提分空間的板塊,用塊狀的時間複習塊狀的知識***比如數學專題***、用點狀的時間複習點狀的知識***比如英語單詞***。

  技巧7:藝術生提高147分

  高分生:劉同學,考上中國傳媒大學

  由於長時間學專業,沒有系統複習文化知識,知識體系不完善,劉同學一模總分384分***語文75分,數學66分,英語96分,文綜147分***。但是在最後的高考中,他的成績一下子提高到531分***語文100分,數學103分,英語116分,文綜212分***。劉同學進行的是全日制一對一輔導,老師根據劉同學的基礎,整體制定了三輪複習計劃,鞏固基礎,專題突破,模擬衝刺,以學校二模三模為階段,不斷優化輔導方案與學習進度。最終提高了147分。