提高學習成績方法
很多學生都想知道，怎樣快速的提高自己的學習成績。下面小編收集了一些關於，希望對你有幫助
提高學習成績就用這10個方法
1.提高聽課效率。課前要有一定的預習，預習可以粗略，走馬觀花地看一下課本。這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但任何人也無法集中精力一節課，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，把勁兒使在刀刃上。上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。
2.記好筆記。記筆記應抓住重點。記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，會忽略和影響聽一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，複習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。見啥記啥，勢必影響聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記，也可以在書上勾畫。
3.提高做題的效率。做習題應抓住典型。最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皁白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，取決於作題的過程，思維的敏銳。對於做錯的題，應認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高。
4.提高學習的自信心。科學研究證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。要看到自己的優勢、長處，欣賞自己。要看到自己的進步，鼓勵自己。生命的意義是勇敢地愛自己，挖掘自己的潛力。通過嘗試成功來提高自己的自信心。
5.學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。學習的時侯應該有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有自己的手和腦與課本交流。不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用。有的同學邊學習邊聽音樂。不好!聽音樂是放鬆神經的好辦法，應該在專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
6.學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強呼叫腦筋聯想的作用。集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
7.堅持體育鍛煉。身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。再繁忙的學習，也不可忽視和放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?
8.學習要主動。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習成績。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高成績。
9.注意整理。學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
10.學習講究方法。某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去。對於他，如何提高學習成績呢?最重要的就是改進學習方法，注意勞逸結合。學習效率的提高需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
提高學習成績七大訣竅
訣竅1： 保證八小時睡眠，學習時全身貫注
每天保證八小時睡眠，晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神，讓自己保持最佳學習狀態。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，非好習慣。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用，達陶淵明的'雖處鬧市，而無車馬喧囂'的境界!
訣竅2：學習要主動，想方設法使自己對學習產生興趣
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。在興趣的陪伴下，學習不僅變得輕鬆愉快，而且還能取得很好的學習效果;基礎不好的同學，在學習過程中如有不懂的問題，這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。一個聰明的學生一定要千方百計去培養對學習的興趣，使自己對所學的學科產生迷戀。
訣竅3：通過檢測和重複，找漏洞補漏洞學生如何自己找學科上的漏洞呢?
上課前預習是很重要的!除了預習，看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那麼這個漏洞就補上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重複。
而且不要輕易放過檢測時的每一道錯題，考試後，教師逐題分析錯題、失分原因——找漏洞;制定切實有效的改進措施——想辦法;有針對性地加強專項訓練——補漏。從哪裡倒下就在哪裡爬起來，“錯題是個寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考。
訣竅4： 有一種“探求型”的學習態度
“探求型”的學習態度，就是懷著對新事物的強烈的好奇心，抱著對一切都要試一試***在老師對一個問題作出答案之前，總想自己去解答解答，並把自己的答案和老師的答案加以比較***的態度。自己去嘗試-----看自己能不能獨立把教材看懂，能不能運用書上的定理把例題解出來，這是一件愉快的事。在新學期開始時，許多同學往往帶著濃厚的興趣，把新發到手的課本瀏覽通讀一遍，這是一個很好的開始。問題是不要限於“瀏覽”，而要試著通過自己的鑽研，把知識逐項弄通。要樹立這樣的信念：離開老師的講述，自己也能把知識弄明白。要是在經過一番自己的鑽研之後，再去聽老師的課，你會感到別有一種趣味。
訣竅5 ：注意整理，重視知識的“結構化”
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。沒有條理的學生不會學得很好。
學會知識的梳理和整合!在每一階段學習以後，要對知識加以總結、整理，列出結構提綱，把新知識互相銜接起來，使各章節的知識從點到線，從線到面，結成一張“網路”，使自己的大腦對知識有一個清晰的總印象。
訣竅6 ：既要“熟能生巧”，又需“溫故而知新”
在學習過程中有的學生不願在已經掌握的知識技能上下功夫，往往以閱讀參考書的數量多、扣題的數量多為滿足。這部分學生不懂得在已經學會的知識和技能上將其純化、精化、深化，就能融合貫通，就能生長出新的知識和技能來。重複閱讀以學過的教材，往往會挖掘出更多的“珍寶”。做題也是一樣，馬虎草率地做三道題，不如認真地做透一道題，不如在一道題中做出三種解法來。
訣竅7：重視擴大知識視野和培養動手能力
要想把自己培養成具有獨立研究能力和較高智力水平的人才，光捧住教科書是不行的，還得通過閱讀課外書籍、參觀訪問、社會調查、科技活動和科學競賽等擴大知識視野。培養動手能力，發展自己的興趣與愛好，以開拓自己的創造性才能。