高中生物基因工程考點
基因工程專題在高中生物中處於重要的地位，我們在生物考試時會遇到哪些相關考點?下面小編給大家帶來，希望對你有幫助。
1. 作為運載體必須具備的特點是：能夠在宿主細胞中複製並穩定地儲存;具有多個限制酶切點，以便與外源基因連線;具有某些標記基因，便於進行篩選.質粒是基因工程最常用的運載體，它存在於許多細菌以及酵母菌等生物中，是能夠自主複製的很小的環狀DNA分子.
2.基因工程的一般步驟包括：①提取目的基因 ②目的基因與運載體結合 ③將目的基因匯入受體細胞 ④目的基因的檢測和表達.
3.重組DNA分子進入受體細胞後，受體細胞必須表現出特定的性狀，才能說明目的基因完成了表達過程.
4.區別和理解常用的運載體和常用的受體細胞，目前常用的運載體有：質粒、噬菌體、動植物病毒等，目前常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌和動植物細胞等.
5.基因診斷是用放射性同位素、熒光分子等標記的DNA分子做探針，利用DNA分子雜交原理，鑑定被檢測標本的遺傳資訊，達到檢測疾病的目的.
6.基因治療是把健康的外源基因匯入有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的.
高中生物基因工程知識點
***1***基因工程的概念
標準概念：在生物體外，通過對DNA分子進行人工“剪下”和“拼接”，對生物的基因進行改造和重新組合，然後匯入受體細胞內進行無性繁殖，使重組細胞在受體細胞內表達，產生出人類所需要的基因產物.
通俗概念：按照人們的意願，把一種生物的個別基因複製出來，加以修飾改造，然後放到另一種生物的細胞裡，定向地改造生物的遺傳性狀.
***2***基因操作的工具
A.基因的剪刀——限制性內切酶***簡稱限制酶***.
①分佈：主要在微生物中.
②作用特點：特異性，即識別特定核苷酸序列，切割特定切點.
③結果：產生黏性未端***鹼基互補配對***.
B.基因的針線——DNA連線酶.
①連線的部位：磷酸二酯鍵，不是氫鍵.
②結果：兩個相同的黏性未端的連線.
C.基困的運輸工具——運載體
①作用：將外源基因送入受體細胞.
②具備的條件：a、能在宿主細胞內複製並穩定地儲存.b、 具有多個限制酶切點.
c、有某些標記基因.
③種類：質粒、噬菌體和動植物病毒.
④質粒的特點：質粒是基因工程中最常用的運載體.
***3***基因操作的基本步驟
A.提取目的基因
目的基因概念：人們所需要的特定基因，如人的胰島素基因、抗蟲基因、抗病基因、干擾素基因等.
提取途徑：
B.目的基因與運載體結合
用同一種限制酶分別切割目的基因和質粒DNA***運載體***，使其產生相同的黏性末端，將切割下的目的基因與切割後的質粒混合，並加入適量的DNA連線酶，使之形成重組DNA分子***重組質粒***
C.將目的基因匯入受體細胞
常用的受體細胞：大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌、動植物細胞
D.目的基因檢測與表達
檢測方法如：質粒中有抗菌素抗性基因的大腸桿菌細胞放入到相應的抗菌素中，如果正常生長，說明細胞中含有重組質粒.
表達：受體細胞表現出特定性狀，說明目的基因完成了表達過程.如：抗蟲棉基因匯入棉細胞後，棉鈴蟲食用棉的葉片時被殺死;胰島素基因匯入大腸桿菌後能合成出胰島素等.
***4***基因工程的成果和發展前景 A.基因工程與醫藥衛生B.基因工程與農牧業、食品工業C.基因工程與環境保護
高中生物基因工程核心知識點
1.“分子手術刀”——限制性核酸內切酶***限制酶***
***1***來源：主要是從原核生物中分離純化出來的。
***2***功能：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，並且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，因此具有專一性。
***3***結果：經限制酶切割產生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端。
2.“分子縫合針”——DNA連線酶
***1***兩種DNA連線酶***E•coliDNA連線酶和T4-DNA連線酶***的比較：
①相同點：都縫合磷酸二酯鍵。
②區別：E•coliDNA連線酶來源於T4噬菌體，只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連線起來;而T4DNA連線酶能縫合兩種末端，但連線平末端的之間的效率較低。
***2***與DNA聚合酶作用的異同：DNA聚合酶只能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯鍵。DNA連線酶是連線兩個DNA片段的末端，形成磷酸二酯鍵。
3.“分子運輸車”——載體
***1***載體具備的條件：①能在受體細胞中複製並穩定儲存。
②具有一至多個限制酶切點，供外源DNA片段插入。
③具有標記基因，供重組DNA的鑑定和選擇。
***2***最常用的載體是¬¬質粒，它是一種裸露的、結構簡單的、獨立於細菌染色體之外，並具有自我複製能力的雙鏈環狀DNA分子。
***3***其它載體： 噬菌體的衍生物、動植物病毒
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