高一開學英語怎麼學好
外語課具有很強的實踐性,學習外語不能僅靠聽懂老師講解的語言規則和難點,必須要靠大量的、反覆地聽、說、讀、寫練習,要通過親身實踐,逐步學會使用語言,下面小編收集了一些關於高一英語學習方法,希望對你有幫助
高一英語學習方法一:聽力
高一同學來自不同的初中,由於各方面的條件限制,很多同學語音、語調很差,音標也不過關。鑑於這種情況,高一學生剛開學必須先正音。正音的最好辦法就是堅持聽錄音,過好聽力關。
每天早晨的朗讀時間有目的地定時定量聽,下午活動時間學生自戴耳機隨意聽,這樣日復一日,學生的語音、語調慢慢地就會有所改善,同時也訓練了聽力,增強了語感,對於其他方面的學習也有百利而無一害。
高一英語學習方法二:單詞
高中英語的詞彙量與初中英語的詞彙量相比增加了許多,所學的單詞也幾乎全部都是極為常見和常用的單詞,對於它們就是要做到一個“背”字,要背得滾瓜爛熟,不僅要見英語知漢語,還要見漢語說英語,也就是過好單詞關。
如何過好這一關呢?在每一學期開始,花上一週左右的時間,以半學期的單詞量為單位學單詞,每天記一單元,一週後進行專門的單詞測試,這樣就給同學們預習課文掃清了單詞障礙。
在高中記單詞,學生需要掌握詞根詞綴記憶法。詞根“cede, ceed, cess”表示“走”的意思,而其方式則分別為“往前”和“往後”,可以由字首“pro”和“re”表示。所以我們有proceed表“前進,進行”;recede表“後退,衰退”;字首“ex”表“出去”,所以“exceed”表“超過”;字首“pre”表“在……之前”,所以precede表“先於……發生”;字首“ac”表“靠近,朝向”,所以access表“接近”。
掌握好詞根詞綴,是高中學習英語的一大神器。海邊***學而思直播***高一英語每週都有一節《詞彙積累課》,英語要提高加強的同學,千萬別錯過了哦。
再回到剛才的內容,那在接下來上課過程中,重點就放在了詞的理解和應用上了,同時也起到了對單詞的複習作用。為了確保單詞記得牢,每次月考、期中、期末考試前,要把所學的單詞再抽出來進行復習測試,這樣就確保過好了單詞關。只要記住了單詞,無疑對學生的課文理解、閱讀、寫作都有了極大的促進作用,也能起到事半功倍的效果。所以過好單詞關是必要的。
高一英語學習方法三:背誦
關許多同學對“勤朗讀多背誦”不以為然,只是翻翻課文、動手寫寫、眼睛看看,嘴巴根本不用,更不用說是“背誦”。這是一種十分錯誤的做法,從學生到我自己的親身體會,勤朗讀尤其是背誦是使我們受益的一大法寶,所以高一學生必須過好“背誦”關。首先,對於教科書的每一篇文章都要求背誦,俗話說“書讀百遍,其義自見”,更不用說是背誦了。
但這種背誦並不僅僅以背誦為目的,而是要通過背誦熟悉單詞及其用法,體會英語的語氣、語境,增強語感,同時在這個自己所營造的小小的“英語天地”裡鍛鍊著聽力、練習著口語,每天所需的時間並不是很多,半個小時左右足夠了,只要天天堅持,把零星的時間充分利用在英語的朗讀背誦上,效果就會明顯地體現出來,也只有這樣,才有可能做到出口成章,給寫作積累下更多的素材。
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