高一開學英語怎麼學好

　　外語課具有很強的實踐性，學習外語不能僅靠聽懂老師講解的語言規則和難點，必須要靠大量的、反覆地聽、說、讀、寫練習，要通過親身實踐，逐步學會使用語言，下面小編收集了一些關於高一英語學習方法，希望對你有幫助

　　高一英語學習方法一：聽力

　　高一同學來自不同的初中，由於各方面的條件限制，很多同學語音、語調很差，音標也不過關。鑑於這種情況，高一學生剛開學必須先正音。正音的最好辦法就是堅持聽錄音，過好聽力關。

　　每天早晨的朗讀時間有目的地定時定量聽，下午活動時間學生自戴耳機隨意聽，這樣日復一日，學生的語音、語調慢慢地就會有所改善，同時也訓練了聽力，增強了語感，對於其他方面的學習也有百利而無一害。

　　高一英語學習方法二：單詞

　　高中英語的詞彙量與初中英語的詞彙量相比增加了許多，所學的單詞也幾乎全部都是極為常見和常用的單詞，對於它們就是要做到一個“背”字，要背得滾瓜爛熟，不僅要見英語知漢語，還要見漢語說英語，也就是過好單詞關。

　　如何過好這一關呢?在每一學期開始，花上一週左右的時間，以半學期的單詞量為單位學單詞，每天記一單元，一週後進行專門的單詞測試，這樣就給同學們預習課文掃清了單詞障礙。

　　在高中記單詞，學生需要掌握詞根詞綴記憶法。詞根“cede, ceed, cess”表示“走”的意思，而其方式則分別為“往前”和“往後”，可以由字首“pro”和“re”表示。所以我們有proceed表“前進，進行”;recede表“後退，衰退”;字首“ex”表“出去”，所以“exceed”表“超過”;字首“pre”表“在……之前”，所以precede表“先於……發生”;字首“ac”表“靠近，朝向”，所以access表“接近”。

　　掌握好詞根詞綴，是高中學習英語的一大神器。海邊***學而思直播***高一英語每週都有一節《詞彙積累課》，英語要提高加強的同學，千萬別錯過了哦。

　　再回到剛才的內容，那在接下來上課過程中，重點就放在了詞的理解和應用上了，同時也起到了對單詞的複習作用。為了確保單詞記得牢，每次月考、期中、期末考試前，要把所學的單詞再抽出來進行復習測試，這樣就確保過好了單詞關。只要記住了單詞，無疑對學生的課文理解、閱讀、寫作都有了極大的促進作用，也能起到事半功倍的效果。所以過好單詞關是必要的。

　　高一英語學習方法三：背誦

　　關許多同學對“勤朗讀多背誦”不以為然，只是翻翻課文、動手寫寫、眼睛看看，嘴巴根本不用，更不用說是“背誦”。這是一種十分錯誤的做法，從學生到我自己的親身體會，勤朗讀尤其是背誦是使我們受益的一大法寶，所以高一學生必須過好“背誦”關。首先，對於教科書的每一篇文章都要求背誦，俗話說“書讀百遍，其義自見”，更不用說是背誦了。

　　但這種背誦並不僅僅以背誦為目的，而是要通過背誦熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感，同時在這個自己所營造的小小的“英語天地”裡鍛鍊著聽力、練習著口語，每天所需的時間並不是很多，半個小時左右足夠了，只要天天堅持，把零星的時間充分利用在英語的朗讀背誦上，效果就會明顯地體現出來，也只有這樣，才有可能做到出口成章，給寫作積累下更多的素材。