做資訊匹配題有哪些技巧

　　“資訊匹配”題是近年來高考英語中出現的一個新題型，其目的是考查考生通過快速閱讀獲取資訊和處理資訊的能力。下面給大家分享做資訊匹配題的方法技巧。

　　資訊匹配題技巧

　　資訊匹配題技巧1巧用文體知識

　　不同的文體往往有其特定格式化內容，如招聘廣告中的通常有年齡、學歷、經歷等方面的要求，產品宣傳廣告通常有產品的特點、優勢、價格等資訊，等等。考生在做題時，要注意根據題目要求，同時結合各閱讀材料的具體內容，通過比較和分析，從而確定答案。

　　資訊匹配題技巧2巧用先題後文法

　　先題後文法是同學們做閱讀理解非常常用的一種方法，它指的是在做閱讀理解題時，先讀題目，然後帶著問題去讀文章，遇上相關資訊畫上記號，最後再通過分析和比較得出答案。對於資訊匹配題來說，“先題後文”指的就是先讀匹配物件，然後帶著匹配物件中的關鍵資訊閱讀前面的資訊材料，最後確定答案。這種方法的好處就在於，它可以提高閱讀的針對性，從而提高答題速度和答題的準確性。

　　資訊匹配題技巧3巧補省略文字

　　資訊匹配題通常涉及的是應用文，而應用文類文體的語言都比較簡潔和精煉，有時甚至還會出現一些省略句，考生做題時若能具備這方面的一些知識和能力，並能根據上下文對有所省略的句子作出準確理解，則可大大提高得分率。如招聘廣告中經常用到的Typist Needed就是一個典型的省略句，為A typist is needed之省略，其意為“招聘打字員”。

　　資訊匹配題技巧4排除生詞幹擾

　　資訊匹配題中有時會出現生詞，尤其是一些廣告類應用文，通常會出現一些考生不認識的人名、地名、書名、電影名、產品名、網站名等，考生在閱讀時可以跳過這些生詞，先從整體上了解一下材料的主要內容，對於其中的生詞通常只要大致弄清它們表示的哪一方面的意思就可以了。事實上，很多含有生詞的資訊往往並不是實質性的命題點。在具體操作上，考生可以這樣進行：對於不熟悉的人名，可以理解為“某人”;對於不熟悉的地名，可以理解為“某地”;對於不熟悉的書名，可以理解為“某書”;對於不熟悉的電影名，可以理解為“某電影”;以此類推。

　　資訊匹配題技巧5巧用標註記號

　　要閱讀材料資訊時可用筆劃出關鍵點，以引起注意，便於記憶和理順思路。同時，對於已選用的匹配項，也可用筆標明，以排除干擾，減輕大腦負擔，從而提高解題速度和答題的準確性。假若在五個題目中已經匹配了三個，並且均很有把握，而剩下的兩個還一時拿不準，此時可以在已經做好題目前打個鉤，在拿不準的兩個題目前打個問號，這樣可以縮小匹配範圍，提高針對性。

　　資訊匹配的解題方法

　　一、尋找關鍵詞句

　　即要閱讀過程中要善於所讀應用文及其相關的匹配物件，尋找關鍵詞句，整料上不同類別的應用文都有相對固定的要素，如培訓班招生廣告中多涉及課程、時間、地點、教師、學費、入學條件和***等;劇院介紹則包括位置、***、上演劇目、時間和票價等。而這些要素正是人物資訊中個人關注的方面，所以，考生在詳讀人物資訊時可以根據應用文的主題、話題或類別特點，以年齡、愛好、時間、地點、經濟條件、工作技能等為線索，找出關鍵的不同資訊。

　　二、尋找相關資訊

　　即要依據所讀材料的寫作特點和寫作的表現形式***格式***，尋找相關資訊點。有的應用文語言精煉簡潔，有的甚至以短句、省略句等形式出現，考生應具備這方面的知識和能力，跳過一些與資訊關聯不大的生詞，突破難點，匹配對應的內容。

　　三、比較相同和異同

　　要讀懂、弄清匹配項與應用文之間的條件、範圍等，有的條件有多個，範圍有大有小，要列出要點，對比與其它匹配項的異同，排除干擾項，從而選定條件要點都相一致的那一工頁。

　　四、劃線關鍵資訊

　　要用筆劃出關鍵點，以便引起注意，有助於記憶、理順思路。同時，對已選的匹配項，可用筆劃線標明，以便減少混亂、減少錯誤，提高解題速度。