高一生物細胞呼吸計算題練習
生物的學習和我們生活是息息相關的，所以學起來有一定的趣味性，但不要忽視了習題的訓練。以下是小編為您整理的關於的相關資料，供您閱讀。
一、選擇題
1.***2011•無錫一中期末考試***下列關於呼吸作用的敘述，正確的是*** ***
A.無氧呼吸的終產物是丙酮酸
B.有氧呼吸產生的[H]線上粒體基質中與氧結合生成水
C.無氧呼吸不需要O2的參與。該過程最終有[H]的積累
D.質量相同時，脂肪比糖原經有氧呼吸徹底氧化後釋放的能量多
答案：D
2.***2011•無錫一中期末考試***下列有關有氧呼吸和無氧呼吸的說法正確的是*** ***
A.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段均是在細胞質基質中完成的
B.高等植物只能進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸
C.是否產生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區別
D.有氧呼吸產生ATP最多的是第二階段
答案：A
3.***2010•威海模擬***在有氧呼吸過程中，分解水和合成水分別發生在*** ***
A.第一個階段和第二個階段
B.第二個階段和第三個階段
C.第三個階段和第一個階段
D.第三個階段和第二個階段
答案：B
解析：有氧呼吸第二個階段在水的參與下，丙酮酸被分解為CO2;第三個階段中，在氧的參與下將前兩個階段產生的[H]氧化生成H2O。
4.***2011•福建龍巖一中***現有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖溶液，吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3?5，這是因為*** ***
A.有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸
B.有2/3的酵母菌在進行有氧呼吸
C.有1/3的酵母菌在進行有氧呼吸
D.有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸
答案：C
5.***2011•荊州中學高一期末考試***一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列敘述錯誤的是*** ***
氧濃度***%*** a b c d
產生CO2的量***mol*** 0.9 1.3 1.5 3.0
產生C2H5OH的量***mol*** 0.9 0.7 0.6 0
A.氧濃度為a時，只進行無氧呼吸
B.氧濃度為b時，經有氧呼吸產生的CO2為0.6mol
C.氧濃度為c時，消耗的葡萄糖中有50%用於酒精發酵
D.氧濃度為d時，只進行有氧呼吸
答案：C
6.葡萄糖在細胞內氧化分解釋放能量是*** ***
A.一次釋放，約有40%轉移到ATP中
B.一次釋放，約有60%轉移到ATP中
C.逐步釋放，約有40%轉移到ATP中
D.逐步釋放，約有60%轉移到ATP中
答案：C
解析：有機物逐步分解的過程中將其儲存的能量逐步釋放，一部分能量轉移到ATP中，一部分能量以熱能形式散失，徹底氧化分解1摩爾的葡萄糖，可釋放出2870kJ的總能量，其中約1161kJ的能量轉移到ATP中儲存***1161÷2870≈40%***。
7.在適宜的溫度條件下，在下列裝置中都放入乾酵母***內有活酵母菌***其中適於產生酒精的裝置是*** ***
答案：A
解析：酵母菌是兼性厭氧型生物，在有氧氣存在時進行有氧呼吸，氧化分解葡萄糖，產物是二氧化碳和水，在無氧條件下進行無氧呼吸，產物是酒精和二氧化碳。C選項中無葡萄糖，不能進行無氧呼吸。因為氧氣抑制無氧呼吸，氧氣越少，越利於無氧呼吸，故選A。
8.***2010•上海***在人和植物體內都會發生的物質轉化過程是*** ***
①葡萄糖徹底氧化 ②葡萄糖轉化為乙醇 ③葡萄糖脫水縮合 ④葡萄糖分解為丙酮酸
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
答案：C
解析：本題考查細胞呼吸、人和植物體糖類代謝的比較。在人和植物體內都能進行有氧呼吸，將葡萄糖徹底氧化分解，在分解過程中，第一步是將葡萄糖分解為丙酮酸。在缺氧條件下，人和植物體都能進行短暫的無氧呼吸，但是人無氧呼吸的產物是乳酸，而植物無氧呼吸的產物是酒精。植物和動物體的細胞內都能進行葡萄糖脫水縮合形成多糖的過程，植物體通過光合作用合成單糖再形成澱粉等多糖，人體在肌細胞和肝細胞內可將葡萄糖合成為糖原。故只有過程②在人體內不能發生。
9.***2011•山東卷***某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗***如圖***。下列分析錯誤的是*** ***
A.滴管中冒出的氣泡是反應產生CO2的結果
B.試管中加水的主要目的是製造無氧環境
C.若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP，其餘的存留在酒精中
答案：D
解析：被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP，其餘以熱能形式散失。
10.***2010•上海***如圖為線粒體的結構示意圖，其中不可能發生的反應是*** ***
A.②處消耗水
B.①處產生ATP
C.②處產生二碳化合物
D.③處發生H+與O2的結合反應
答案：B
解析：本題考查線粒體的結構與細胞的有氧呼吸過程，意在考查考生對細胞呼吸過程的理解。圖示中①為線粒體外膜和內膜間的空隙，②為線粒體基質，③為線粒體的內膜。A正確：三羧酸迴圈線上粒體基質中進行;B錯誤：線粒體中產生ATP的部位是線粒體基質和內膜。
11.***2011•福建龍巖一中***探究酵母菌在有氧和無氧條件下產生的CO2是否一樣多的實驗中，有無氧氣和CO2的多少分別屬於*** ***
A.自變數和因變數
B.因變數和無關變數
C.自變數和無關變數
D.自變數和對照變數
答案：A
12.在溫室中栽培作物，如遇持續的陰雨天氣，為了保證作物的產量，對溫度的控制應當*** ***
A.降低溫室溫度，保持晝夜溫差
B.提高溫室溫度，保持晝夜溫差
C.提高溫室溫度，晝夜恆溫
D.降低溫室溫度，晝夜恆溫
答案：A
解析：作物產量指有機物的積累量，等於光合作用合成有機物量與呼吸作用消耗有機物量的差值。陰雨天氣，作物光合作用強度大幅度降低，要保證作物的產量，就必須降低作物呼吸作用的強度。影響作物呼吸作用強度的最關鍵因素是溫度，溫度越高，呼吸速率越快，分解有機物越多，因而應降低溫室溫度，特別是晚上的溫度，因為晚上只有呼吸作用而沒有光合作用。
13.酵母菌無氧呼吸產生a摩爾的CO2，人在正常情況下消耗同樣量的葡萄糖，可形成CO2*** ***
A.213a摩爾 B.112a摩爾
C.6a摩爾 D.3a摩爾
答案：D
解析：酵母菌無氧呼吸的反應式是：C6H12O6――→酶2C2H5OH***酒精***+2CO2+能量。即每消耗1摩爾葡萄糖，產生2摩爾二氧化碳。人在正常情況下進行有氧呼吸的反應式為：C6H12O6+6O2+6H2O――→酶6CO2+12H2O能量。即人體內每消耗1摩爾葡萄糖，產生6摩爾二氧化碳。所以消耗同樣的葡萄糖，人體產生的二氧化碳的量是酵母菌的3倍。
14.貯藏水果和糧食時，充加CO2或抽取空氣能延長貯藏時間，主要是由於*** ***
A.抑制有氧呼吸 B.促進有氧呼吸
C.抑制無氧呼吸 D.促進無氧呼吸
答案：A
解析：有氧呼吸進行得快慢主要與氧的含量、周圍二氧化碳濃度的高低有關係：氧氣的含量低***抽取空氣***，有氧呼吸進行得慢，CO2對呼吸作用有抑制作用。
15.播種前浸種時間過長，就會引起爛種和爛芽，其主要原因是*** ***
A.細胞二氧化碳中毒
B.細胞酒精中毒
C.細胞乳酸中毒
D.細胞無法進行呼吸作用
答案：B
解析：種子較長時間浸沒在水中無法得到氧氣，但在缺氧條件下種子仍能無氧呼吸，獲得能量，一般的種子無氧呼吸的產物是酒精，不是乳酸。如果長時間以這種方式呼吸，酒精積累過多，就會毒害細胞，從而引起爛種和爛芽。
二、非選擇題
16.如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化，請據圖回答：***注：實線表示O2吸收量;虛線表示CO2釋放量***
***1***在外界氧濃度為10%以下時，該器官的呼吸作用方式是__________。
***2***說明無氧呼吸強度與O2含量之間的關係__________________。
***3***實線和虛線相交於C點，對於B、C點，以下敘述正確的有__________。
A.C點時，植物既進行無氧呼吸，又進行有氧呼吸
B.C點時，植物只進行有氧呼吸，此時無氧呼吸被完全抑制
C.B點時，植物無氧呼吸強度最弱
D.B點時，植物呼吸作用最弱
***4***AB段表示CO2釋放量減少，其原因是__________。
***5***圖中陰影部分的面積代表____________________。
***6***當外界氧含量為4%～5%時，該器官CO2的釋放量相對值為0.6，而O2的吸收量相對值為0.4。此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當於有氧呼吸的__________倍。
***7***由此可見儲存水果、蔬菜應注意*** ***
A.控制空氣流通，使氧含量保持在10%
B.控制空氣流通，使氧含量保持在5%
C.不讓空氣流通，抑制有氧呼吸
D.保持通風良好，抑制無氧呼吸
答案：***1***無氧呼吸和有氧呼吸 ***2***無氧呼吸強度隨O2含量的升高而逐漸減弱 ***3***B、D ***4***氧氣含量逐漸升高到5%時，無氧呼吸逐漸被抑制，而有氧呼吸仍十分微弱 ***5***不同氧濃度下的無氧呼吸強度 ***6***1.5 ***7***B
解析：該植物既可進行有氧呼吸，又可進行無氧呼吸，用方程式表示如下：C6H12O6+6O2+6H2O――→酶6CO2+12H2O+能量，C6H12O6――→酶2C2H5OH+2CO2+能量。由此可知，有氧呼吸中，氧氣的吸收量等於CO2的釋放量;無氧呼吸只釋放CO2，而不吸收O2，酵母菌在不同氧濃度含量下，CO2的總釋放量為無氧呼吸和有氧呼吸中CO2釋放量之和，而有氧呼吸中CO2的釋放量等於O2的吸收量，所以無氧呼吸中CO2的釋放量等於總CO2的釋放量與O2的吸收量之差。***1***氧含量為10%以下時，CO2的釋放量曲線高於O2的吸收量曲線，說明無氧呼吸、有氧呼吸兩種方式同時存在，如果只有有氧呼吸，則CO2的釋放量與O2的吸收量相等，兩曲線應重合。***3***B點時，該器官釋放CO2的量最少，說明有機物分解得最少，即呼吸作用最弱。C點時，CO2釋放量等於氧氣的吸收量，說明此時只進行有氧呼吸，此時的無氧呼吸強度為0，即無氧呼吸被完全抑制。因此將B點理解為無氧呼吸最弱是不對的，B點表示無氧呼吸與有氧呼吸之和最弱，即呼吸強度最弱。***5***圖中陰影部分的面積表示CO2總釋放量與O2吸收量的差值，即無氧呼吸釋放CO2量，因而可代表無氧呼吸的強度。***6***當外界氧氣濃度4%～5%時，該器官O2的吸收量相對值為0.4，所以有氧呼吸過程中CO2的釋放量相對值也為0.4，則無氧呼吸過程中CO2的釋放量相對值為0.6-0.4=0.2。由下式可分別求出無氧呼吸和有氧呼吸過程中消耗葡萄糖的相對值：x=0.1，y=115，xy=1.5。
C6H12O6――→酶2C2H5OH+2CO2+能量
12
x0.2
C6H12O6+6O2+6H2O――→酶6CO2+12H2O+能量
16
x0.4
17.***2011•無錫一中期末考試***下圖是測定植物細胞呼吸的裝置，請據下圖回答：
***1***A瓶內NaOH的作用是吸收CO2，那麼B瓶內石灰水的作用是__________，D瓶內的石灰水的作用是__________。
***2***C裝置用不透光的玻璃罩住植物的原因是
_______________________________________________________________________。
***3***如將C裝置中的植株換成萌發的種子，C裝置可否換成透光的玻璃罩__________。
***4***如果將C裝置內的植物換成乳酸菌***無氧呼吸型生物***營養液則D中的現象為__________;其原因是________________________________________________________。
答案：***1***檢驗通入的氣體中二氧化碳是否被完全吸收 檢驗植物的呼吸作用是否產生CO2 ***2***防止植物進行光合作用，吸收二氧化碳對實驗結果造成干擾 ***3***可以
***4***不變渾濁 乳酸菌的無氧呼吸產生乳酸，不產生二氧化碳