初一英語上冊期末複習總結匯總

　　七年級英語上冊期末複習總結匯總

　　Unit1 Making Friend

　　1、“would like to do”表示“想做……” = want to do

　　E.g. I would like/want to play basketball.我想打籃球。

　　2、Playing chess是動詞-ing短語，用在is後面作表語

　　動詞-ing短語還可以作主語

　　enjoy + doing形式

　　3、finish, keep, practise等+doingsth. work as——從事…工作

　　E.g. He worked as a bus driver when he was20. He is keen on running.

　　4、be in glasses = be wearing glasses 意思是“戴著眼鏡”=Iam wearing glasses

　　舞者dance + r 演員act + or 招待員wait + er 工程師engine + er

　　5、表示“參加某一組織”，“代表某一隊伍”時，常用介詞on

　　6、one of + superlative***最高階***+ n.***plural******名詞複數***，表示…中最***怎麼樣***的之一

　　E.g. Beijing is one of the biggest cities in China.

　　7、不定冠詞a & an

　　●當第一次提及某人或某物時，在名詞前使用a或an

　　●當以子音音素開頭的單詞時，前面用a E.g. a house, a useful book

　　●當以母音因素開頭的單詞時，前面用an E.g. an apple, an hour

　　8、定冠詞the

　　●當我們在次提及到某人或某物時，在名詞前用the

　　●在表示獨一無二的事時要用the

　　●國家名和地名前面不用the，例外：the UK, theUSA

　　●play the guitar, play volleyball 樂器前加the，球類前不加the

　　●序數詞前加the，三餐前不加the，指一家人前加the

　　9、many + C.修飾可數名詞 much + U. 修飾不可數名詞

　　10、at the beginning of在…的開始

　　at the end of在…的末尾

　　in the middle在…中間

　　11、why not + do sth. = why don’t you do sth.

　　Unit2 Our Daily Life

　　1、單數概念：one…the other…兩者中的一個，另一個 E.g. I have two brothers. One is a doctor, and the other is a teacher.

　　2、單數概念：one…another…三者或三者中的一個，另一個

　　3、複數概念：some…other + n.***pl.***一些…，另一些…***無明確範圍***

　　E.g. Some students come from Yuexiu, some are fromBaiyun and others are from Panyu.

　　4、複數概念：some…the other + n.***pl.***一些…，另一些…***有明確範圍***

　　E.g. There are nine apples on the table. Some arered, the others are green.

　　5、一般現在時

　　●頻率副詞通常位於：be動詞，助動詞，情態動詞的後面，行為動詞的前面。sometimes還可以位於句首。

　　●一般現在時表示經常發生的動作或經常存在的狀態、日常行為習慣或客觀事實等。

　　●謂語動詞是be動詞的變化：

　　●否定句：主語+ be + not +其它 一般疑問句：be +主語+其它 特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句?

　　●謂語動詞是行為動詞的變化：主語+行為動詞原型***+其它***

　　●當主語為第三人稱單數***he, she, it***時，要在行為動詞後加“-s”或“-es”

　　●否定句：主語+don’t***doesn’t***+動詞原型***+其它*** 一般疑問句：Do***Does***+主語+動詞原形+其它

　　●特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句?

　　●動詞第三人稱單數形式的構成：

　　***1***一般的動詞後面直接加-s，如：walk→walks

　　***2***以-s, -x, -sh或-ch結尾的動詞後加-es，如：discuss→discusses

　　***3***以子音字母+y結尾的動詞，變y為i再加-es，如：study→studies

　　***4***特殊變化，如：do→does

　　6、with+身體特徵，經常用來描述一個人的動作、體態特徵、外貌或身上的裝飾品

　　E.g. the girl with big eyes, the boy with his handson his head

　　7、be in+顏色+衣服表示穿著什麼顏色的衣服

　　E.g. be in the blue T-shirt, be in the white shirt

　　Unit3 Troubles

　　1、interesting、exciting 通常用來描述事物

　　interested、excited 通常描述人

　　注：-ed 修飾人，-ing 修飾物。

　　2、keep意為“保持”，連繫動詞。後跟形容詞構成系表結構。表示“保持某種狀態”。類似用法的連繫動詞還有feel,become等

　　E.g.feel hot, become more beautiful

　　3、一般過去時

　　●表示過去某一時間所發生的動作或存在的狀態，一般與表示過去的時間狀語連用。

　　●規則動詞的過去式變化方式：

　　***1***一般的動詞後面加-ed

　　***2***以-e結尾的動詞後面加-d

　　***3***以子音字母+y結尾的動詞變y為i，再加-ed

　　***4***以重讀閉音節結尾，末尾只有一個子音字母的動詞，先雙寫這個子音字母，再加-ed

　　4、be→was/were bring→brought buy→bought can→could

　　come→came do→did drive→drove fall→fell get→got

　　give→gave go→went hear→heard know→knew meet→met

　　leave→left put→put ride→roderun→ran say→said see→saw

　　speak→spoke stand→stood steal→stole take→took

　　teach→taught wear→wore

　　5、-ed發音規則：清子音後發/t/，濁子音、母音後發/d/， t、d後發/id/

　　E.g. asked turned argued started ended

　　6、fewer and fewer friends 朋友越來越少

　　lessand less money 錢越來越少

　　注：few修飾可數，less修飾不可數