成人高考英語閱讀技巧
在成人高考中，我們可以看到英語閱讀理解有各種不同型別的，我們要採取什麼措施來解題嗯?下面是小編給大家整理的，供大家參閱!
成人高考英語閱讀速度提升技巧
1、尋讀***Scanning***
尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善於運用尋讀獲得具體資訊，以提高閱讀效率。尋讀是一種從大量的資料中迅速查詢某一項具體事實或某一項特定資訊，如人物、事件、時間、地點、數字等，而對其它無關部分則略去不讀的快速閱讀方法。運用這種方法，讀者就能在最短的時間內掠過儘可能多的印刷材料，找到所需要的資訊。例如，在車站尋找某次列車或汽車的執行時刻，在機場尋找某次班機的飛行時刻，在圖書館查詢書刊的目錄，在文 獻中查詢某一日期、名字、數字或號碼等，都可以運用這種方法。
作為一種快速尋找資訊的閱讀技巧，尋讀既要求速度，又要求尋讀的準確性。具體地說，尋讀帶有明確的目的性，有針對性地選擇問題的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大腦，不必字字句句過目。視線在印刷材料上掠過時，一旦發現有關的內容，就要稍作停留，將它記住或摘下，既保證尋讀的速度，又做到準確無誤，所以尋讀技巧也很有實用價值。
尋讀與略讀不同。略讀時，讀者事先對材料一無所知，而尋讀則是讀者對材料有所瞭解的情況下進行的。例如，尋讀電話號碼簿，讀者知道受話人的姓名，還知道電話號碼簿是按姓的字母順序排列的。這樣，在尋找Jackson的電話時，就可以利用書頁上方的標識詞，再按姓的字母順序很快翻到以J開頭的書頁，從而找到Jackson名下的電話頁碼。為了有效地進行尋讀，讀者應運用下列技巧。
***1***利用材料的編排形式。資料多半是按字母順序排列的。如詞典、索引、***簿、電話號碼簿以及其它參考資料簿等。當然並非所有資料都是按字母順序排列的。例如，電視節目是按日期和時間排列的。歷史資料是按年代排列的，報紙上的體育版面是按比賽類別***足球、排球、網球***排列等等。不管資料來源怎樣，它都是按照某種邏輯方法排列的。例如，要知道某事是何時發生的，要查日期;某事是誰做的，要查人名等。
***2***利用章節標題和說明。尋讀之後，首先看看文章標題或章節標題，確定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，這樣可以直接翻到那個部分，進行尋找。
***3***抓提示詞。讀者找到包含所需資訊的章節，準備尋讀。這時，要留心與那個具體資訊有關的提示詞。例如，在報紙體育運動版上尋找某田徑運動員的某項運動成績，他的國名是提示詞。在百科全書上尋找紐約市的人名，翻到New York City那一章後，population，census，inhabitants 等詞就是提示詞，找到提示詞，就可以採用一般閱讀速度，獲得所需要的資訊。
以上就是四種練習快速的方法介紹，其實這些方法我們在平常的生活和學習中都曾用到過，只是我們沒有意識到而已，而一旦把它們作為方法單獨挑選出來，然後按照其要求堅持練習，就會取得很好的效果。這也說明了在我們身邊就有很多途徑可以提高閱讀速度，關鍵還要看你怎樣去挖掘這些方法了。
成人高考英語閱讀速度提升方法
1、快速泛讀***fast extensive reading***
平時要養成快速泛讀的習慣。這裡講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領域的書籍，要求讀得快，理解和掌握書中的主要內容就可以了。要確定一個明確的讀書定額，定額要結合自己的實際，切實可行，可多可少。例如每天讀20頁，一個學期以18周計算，就可以讀21本中等厚度的書***每本書約120頁***。
2、計時閱讀***timed reading***
課餘要養成計時閱讀的習慣。計時閱讀每次進行5～10分鐘即可，不宜太長。因為計時快速閱讀，精力高度集中，時間一長，容易疲勞、精力分散，反而乏味。閱讀時先記下“起讀時間”***starting time***，閱讀完畢，記下“止讀時間”***finishing time***，即可計算出本次閱讀速度。隨手記下，長期堅持，必定收到明顯效果。
3、略讀***skimming***
略讀又稱跳讀***reading and skipping***或瀏覽***glancing***，是一種專門的，非常實用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以儘可能快的速度閱讀，如同從飛機上鳥瞰***bird's eye view***地面上的明顯標誌一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說，略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據統計，訓練有素的略讀者***skimmer***的閱讀速度可以達到每分鐘3000到4000個詞。
閱讀時，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中是否有自己工作和學習需要的或自己感興趣的資料和資訊，然後確定這篇文章是否值得細讀。在查詢資料時，如果沒有充分時間，而又不需要高度理解時，就可以運用略讀技巧。“不需要高度理解”並非指略讀時理解水平可以很低，而是說略低於一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。一般閱讀的目標是在保持一般閱讀速度的條件下，獲得儘可能高的理解水平，通常達到70%或80%.略讀時，理解水平略低一些是預料之中的事，平均理解率達50%或60%就可以了。
A：略讀有下列四個特點：
***1***以極快的速度閱讀大量材料，尋找字面上或事實上的主要資訊和少量的闡述資訊。
***2***可以跳過某個部分或某些部分不讀。
***3***理解水平可以稍低一些，但也不能太低。
***4***根據文章的難易程度和達到的目的，不斷靈活地調整閱讀速度。
B：略讀可以運用下列技巧：
***1***要利用印刷細節***typegraphical details***，如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳註、標點符號等，對書和文章進行預測略讀***preview skimming***。預測略讀要了解作者的思路、文章方式***模式***，以便把握大意，有關的細節及其相互關係。***2***以一般閱讀速度***200～250wpm***，閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風格、口吻或語氣等。***3***閱讀段落的主題句和結論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然後略去細節不讀，以求得略讀速度。***4***注意轉折詞和序列詞。轉折詞如however，moreover，in addition等;序列詞firstly，secondly等。***5***若無需要，不必閱讀細節。
成人高考閱讀理解答題技巧
主題思想題在考試中出現的頻率較高，因為這類題可考查考生抓主要資訊的能力，而能夠抓住文章的主要資訊又是閱讀能力的一個極為重要的方面。
這類題在設題時常會用到title，subject，main idea，topic，theme等詞。常見的提問形式有以下幾種：
What is the main idea of the passage?
Which of the following would be the best title?
What's the best title for the passage?
The main idea of the passage is that_____.
This passage tells us_____.
Which of the following statements best expresses the main idea of the passage?
What does the passage mainly discuss?
做這類題時常用略讀法，把注意力放在抓主要資訊上，不去過分注意細節事實，否則會造成“只見樹木，不見森林”的結果。通常的辦法是，快速閱讀文章時注意找出各段主題句。英文文章各段主題句常放在段首，有時也放在段尾或段落中間，有時不明確寫出，通讀文章後把各段主題句聯絡起來，一般就能得出文章主題。
就整篇文章來講，首段和尾段一般對於解這類題更為重要。我們以97年統考試卷中閱讀理解部分的第一篇文章為例：
How often one hears children wishing they were grown up，and old people wishing they were young again.Each age has its pleasures and its pains，and the happiest person is the one who enjoys what each age gives him without wasting his time in useless regrets.
Childhood is a time when there are few responsibilities to make life difficult.If a child has good parents，he is fed，looked after and loved，whatever he may do.It is impossible that he will ever again in his life be given so much without having to do anything in return.In addition，life is always presenting new things to the child——things that have lost their interest for older people because they are too well-known.But a child has his pains：he is not so free to do what he wishes to do;he is continually being told not to do things，or being punished for what he has done wrong.
When the young man starts to earn his own living，he can no longer expect others to pay for his food，his clothes，and his room，but has to work if he wants to live comfortably.If he spends most of his time playing about in the way that he used to as a child，he will go hungry.And if he breaks the laws of society as he used to break the laws of his parents，he may go to prison. If however，he works hard，keeps out of trouble and has good health，he can have the great happiness of building up for himself his own position in society.
文章後面第四個問題是：
The main idea of the passage is that_____.
A：life is not enjoyable since each age has some pains.
B：young men can have the greatest happiness if they work hard.
C：childhood is the most enjoyable time in one's life.
D：one is the happiest if he can make good use of each age in his life.
文章的第一段講的是人們常聽說孩子們盼著長大成人，老年人則希望返老還童。人生的每個階段總是歡樂伴著苦惱，而最幸福的人則是那些既享受人生每一階段所帶來的歡樂，又沒有因虛度年華而終生後悔的人。第二段講述了一個人兒童時代的歡樂與苦惱，第三段則告訴讀者青年人的責任與義務，機遇和挑戰。從以上三段文字來看，第一段中第二句即是主題句，所以我們應選D為正確答案。
閱讀理解包括三篇短文，總閱讀量不超過900個詞。每篇短文後設5個問題，每題2分，共30分。所選短文內容包括人物傳記、熱門話題、社會、文化、日常知識、科普常識等。閱讀理解題要求考生讀後能掌握文章的主旨大意，瞭解說明主旨大意的事實和細節，並根據所讀內容進行一定的判斷和推論。
閱讀理解題是一種綜合性的技能測試，它不僅要求考生具有較強的理解能力，還要求考生要有一定的閱讀速度。而通常影響閱讀理解的主要有三大因素：詞彙量、語法知識、背景知識。從前些年三級統考的實際情況看，考生們反映最困難是詞彙量太小，其直接後果是感覺時間太緊，答不完試卷。至於後兩項也是弱項的考生來說就更困難了。考生要在這一項上取得高分，除了要在詞彙量、語法知識、背景知識三個方面多下功夫外，還必須學會掌握一些最基本的閱讀技能，瞭解這部分試題的基本設題思路及解題方法和技巧。
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