中考記敘文滿分作文範文

  敘事能力是初中學生作文能力的前提,對於中考考生來說,記敘文是學生們需要去思考學習的。下面小編給大家分享一些,希望能幫到你!

  篇1:我的青春裡有你

  “喂,你過來,我有話跟你說。”

  不知是何人從天邊尋來寂寞,繡在門前,成了幽簾。旗杆上的憂傷飄揚,風兒掠過,沙沙作響的,盡是悲涼。

  我倚在大門的腰間,衝著他說。

  風兒也怕冷,使著勁的向我的袖子裡鑽,我望著他走過來的身影,嘆了口氣。

  “我想離開這,去新疆,學校那邊,我會通知的。”

  我望著他瞪大的眼睛,沒有挪開,該面對的總要面對,雨好像更大了,但我沒帶傘。

  “其實新疆挺好的,有那麼多的好吃的,還有那的人不會知道我的過往。風景也很好,有漫天的黃沙陪著我寂寞,成群的羚羊聽我的憂傷,還有我最喜歡的格桑花。”

  此時的我已經陷入格桑花的世界,濃郁的花香合成一曲清歌,我在一個陌生的世界裡,陌生的人群中,做一個連我都覺得陌生的人。

  遠處的學校裡傳來下課的聲音,真的很熟悉。雨還未停,卻沒有剛才那麼大了,現在我渾身溼漉漉的,開始發抖。

  空氣溼潤,瀰漫著半支墨香,我有點猶豫,該不該放棄。

  “我不在家的時候,你別隨便竄,我可不敢保證下一次我能把你救出來,別給老媽找麻煩,知道了嗎?”

  他依舊瞪得大眼睛,什麼也不說,但好像在期待著什麼。我愣了愣。

  “其實我也不想離開。”

  這一刻,我動搖了,我還沒想好以後,我還不想走,我好不容易才學會交朋友,就要放棄,我不甘。

  我閉上了眼睛,接著是死一般的沉寂。

  不知過了多久,天開始放晴了,一縷陽光擠了出來,照在我的身上,一顆顆從髮梢落下的雨珠折射出彩虹,我嘆了口氣。

  “罷了,不 56e 走了,我還放不下那些糯糯的友情和軟軟的快樂。”

  他望著我,眼中放出了愉悅。

  喵~一聲深沉闖盡了我的心中。我望著他。

  “你也不願意讓我走啊,好吧,明天我去向老師道歉,接著上學。”

  我彎下腰抱起他,轉身消失在陽光的後面,我想我明白了,未來的變數很多,而我的青春,還有一行。

  篇2:凡人小事的背後

  小事不一定平淡無奇。也許通過深思,會從中發現一些寶藏。靈感來源於生活,高尚來源於平凡。從平凡的小事做起,我逐漸學會了做人。

  一天早晨,我和同學從食堂漫步到教室。這時,一個男生從右邊橫躥過來,這使我們不得不放慢腳步。可是那個男生似乎在地上尋找什麼,我們意識到,停下來讓他走了我們再走是不可能的事了,於是,我們便繞道而行。風格外得大,使人感到明媚的陽光似乎只是眼前的一幅畫。

  我下意識地回頭看,儘管回頭只是一剎那的事,可是在我的腦海裡卻停留了很久。因為我看到,那個男生不厭其煩地在地上追著被風一次次吹跑的一個塑料袋,他終於撿著之後,將塑料袋放進了旁邊的垃圾箱。

  我立即就震驚了,我竟然沒有注意到旁邊有一個垃圾箱,沒有注意到他只是在撿一個塑料袋,沒有注意到男生堅決的表情。從看見他高興地走開,直到他的背影慢慢消失,我一直都在思索著:原來奉獻可以這麼簡單,這麼平凡,可以這麼快樂,這麼有意義。原來我們身邊也有這樣的有心人。男生的一舉一動值得我們去讚賞,去關注,去思索……

  一個最最平凡的舉動,卻體現了一個人素養。平凡小事離我們並不遙遠,甚至就在我們的身邊。也許當我們看到冒著雨匆匆趕路的行人,只會感嘆可憐;也許當我們看到忙著找地址而焦頭爛額的人,只會默默注視;也許當我們看見被風吹倒的垃圾箱靜靜地躺著,只會心中想著能有人能把它扶起來如果我們能彎一次腰,俯一下身,問一句話,伸一隻手,那麼,我們都會領略到奉獻的快樂。

  做一件平凡的小事不容易被人察覺,但卻能反映一個人的修養,做一個生活的有心人,你從中可以悟到許多做人的道理。

  篇3:初中生活的酸甜苦辣

  初中生活,好比一盤怪味豆。看表面都是一樣的,但都有著不同的滋味,是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。

  酸,乃四味之首,我便以酸開頭。體育課上,同學們在排隊的時候,一直說個不停,一般要好長時間才能整理好隊形。結果,老師因對紀律的不滿,說出了一番讓大家吃驚的話:“今天體能訓練,內容有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個做兩組”,一節課下來,很多同學大呼:“累死了,腿好酸呀!”【星火小編

  甜——在忐忑不安的期待中,考試分數終於出來了。在全年級考了六十三名,想到父母的高興表情,肯定會好好犒勞我的。當作文得到好評時,在全班成範文時,心裡像吃了蜜一樣甜。當把作文發表後,點記錄很高的時候心裡跟是美滋滋的。

  苦——期末考試即將來臨,卷子一張張,作業一堆堆,每天起早貪黑的學習,語文、數學、英語、地理、歷史、生物、政治必須樣樣精通,學校排名的壓力時時縈繞在我心中,知難而上。學生苦啊!還有,寫作文容易改作文難,有時候為了一個字或一句話。經常要搜腸刮肚,苦思冥想才能偶得佳句。

  辣——上了要初中後,才能體會到真正的辣,面對一張張考卷,一本本作業上的“紅叉叉”,有的是簡單出錯,還有的是重複出錯。看到老師“無話可說”的批語,誰的臉上不是紅辣辣的感覺。

  體驗人生之苦,瞭解人生之酸,感受人生之辣,最終才能感受到人生之甜,在人生中只有嚐遍酸甜苦辣,才會得到磨練,生活才能充實飽滿,豐富完整,生活的意義就要如此。

  
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