初一獲獎優秀寫景作文優秀範文

　　借景抒情為主的記敘文，它有些偏向於抒情情性散文，往往會產生情景交融、情景相生的藝術效果。下面小編為大家推薦一些初一獲獎優秀寫景作文，希望大家有用哦。

　　初一寫景獲獎作文篇1：畫一樣的北湖

　　在美麗的山東，有一座湖——北湖，她就如同一幅四季畫，在我心裡烙下了深刻的印象。

　　那種美，不是用雙眼就可以完全察覺的，而是得用心來體驗，只有這樣才能擁有北湖真正的畫意。

　　春天，如同一位拿著水壺的小姑娘，她用水壺裡的水細心照料著大地。他帶著童真的善良和溫柔，為世界創造出一幅畫，一幅生機勃勃的畫，這幅畫在北湖身上淋漓盡致地展現了出來。鞭條一般沒有葉片的柳枝，逐漸的有許多小嫩芽“破繭”而出。天上的白雲，被一陣陣清風吹出了千姿百態，變幻莫測。一整排冬青如同一位長輩，仰著頭，對樹上的芽訴說著永恆不變的真理，地上的小草也跟著湊熱鬧，七雜八雜的說“是!”“有道理!”總之，春天的北湖就是一幅春意盎然的水墨畫，用線條勾勒出美麗的畫，清新、典雅。

　　夏天，北湖更是熱鬧，“百花齊鬥豔，眾鳥皆爭靈”形容這裡再合適不過了。柳樹如同一位在湖邊洗頭的姑娘，把細長的頭髮垂入水裡，敲出波光粼粼。玉帶橋則如一條蛟龍，橫臥水中，大有“蛟龍出海”之勢。空氣中瀰漫著月季的清香，樹生出了密密的“頭髮”，為小路提供了一片陰涼，再加上這裡景色宜人，所以許多人認為，夏日裡最愜意的事莫過於在北湖乘涼。北湖在夏天，就如同一幅水彩畫，色彩襯托美麗。

　　秋天，正直樹葉零落的季節，春、夏都已遠去，大地再次走向沉睡。此時的北湖，彷彿有些淒涼，但淒涼也是一種美，這時“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”用油畫來比喻她非常合適，質感也可以襯托美。

　　冬天，萬物沉睡，天空為大地鋪上了一層雪白的棉被，北湖已經結了冰，有許多人在上面玩耍，“水中亭”立在雪中，為我們奉獻了一次精湛的滑冰表演。雖然北湖睡著了，但他不會孤獨，因為有我們伴著她。此時的北湖，就先一幅速寫白描，不加任何雜質，純淨潔白，給人新的希望。

　　北湖，是一幅欣賞不完的畫，這幅畫是無價的，因為她永遠存在於看過她的人的心中。

　　初一寫景獲獎作文篇2：校園風景線

　　我的母校——河口二小，座落在羅家橋附近。它雖然範圍小，但是看起來卻整潔乾淨，是我們的樂園，我們在這裡茁壯成長。這裡春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪一片。可在我心中最美的還是操場了!

　　操場分為大操場和小操場，讓我帶你先參觀大操場吧!大操場是同學們的樂園。下課時，同學們有各種各樣的玩法，不到十分鐘，同學們的疲勞就解除了，操場上充滿了同學們歡快的笑聲。

　　操場北邊離地面五十釐米高的地方有一座升旗臺，是由硃紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個不足一米高的基座，而旗臺後則是一個精美的希望之星雕塑。

　　它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊員，前面站著一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著東方，左手捧著一本書，彷彿在激烈我們，好好學習;女少先隊員後面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀察，它是一把能開啟知慧寶庫的大門的金鑰匙。

　　希望之星後面的牆上有著白底紅字的教育方針，它指引著我們成為一個德智體，全面發展的人。升旗臺的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。

　　操場的東邊是宣傳欄，分別為作文展示欄和獲獎公告欄，如果你的作品被貼了上去的話，心裡一定會美滋滋的。

　　這就是我的校的操場，它是多麼可愛，多麼美麗啊!

　　初一寫景獲獎作文篇3：夏天

　　伴隨著暑假，夏天的屏障拉開了。

　　夏天的清晨是美麗的。當東方地天際還未清晰時，我跑到陽臺吸一口新鮮的空氣，使人感到心曠神怡。等到太陽升起時，我拿一本書，盡情閱讀，耳邊沒有喧雜的吵鬧聲，沒有汽車的喇叭聲，只有微微的晨風在耳邊低音，沒有人會去打擾我，一個人的世界無論做什麼都會舒心。過了一會，遠處漸漸傳來喇叭聲和人們的歡笑聲，一天地生活正式開始了。

　　夏天是多雨的。一陣陣呼嘯著的風，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色一下子暗了下來，緊接著，雨啪啪的就開始下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚的叫著;與中的人們，打著傘，在雨中急速行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著、跳著、唱著，任憑雨點打在他們的身上，他們是那麼的天真、無憂無慮，他們是那樣的快樂、開心。窗外的雨越下越大了。

　　雨過天晴了，一道豔麗的彩虹悄悄的爬上了天空，與火辣的太陽爭豔，為夏日抹上了一片新的色彩。

　　天色暗漸。晚飯後，以是夜幕降臨。

　　夏日的夜晚那麼美，創維的星星眨著眼睛，月亮在雲層裡穿梭。嫦娥奔月、女郎織女的佳話又一次在我腦裡閃過。

　　閉上眼睛，我知道，明天迎接我的又是一片曙光!