人教版八年級語文上冊第五單元教學設計簡案:古詩文

　　：教學設計是一個系統規劃教學系統的過程，教師們做好教學設計，有利於提高課堂效率。以下是有關八年級語文上冊第五單元教學設計，希望對你有幫助!

　　>>>>【單元主題】

　　本單元是古詩文單元，亦可稱之為表現“理想”主題的單元。本單元的文章或描述了理想的社會模式，傳達一種憧憬;或吟詠理想的人格，抒寫一種追求。文章凝練而雋永，讀來頰齒生香。

　　>>>>【課標要求】

　　1. 能夠了解“記”“銘”“說”等不同體裁的不同特點，通過夾敘夾議、借物抒懷、託物言志等方式，學會說點道理，學會表達自己的感受、體驗等。

　　2. 學會運用多種閱讀方法，進一步訓練具獨立閱讀、誦讀古文的能力。有較為豐富的古文基礎知識積累，注重情感體驗，發展感受和理解能力。能獨立閱讀較為淺顯的古文，能初步鑑賞古代文學作品，豐富自己的精神世界。

　　3. 在學習古文過程中，學會抓住文中的關鍵性的詞句理解作者表達的情感，從古文中發掘古人的智慧，豐富自己的情感。在學習中要培養合作精神，逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀。

　　>>>>【單元學習目標】

　　1.注重誦讀並逐步養成自覺誦讀的習慣。

　　本單元的背誦量相當大。一定要在課上爭取達到成誦或基本成誦。正確朗讀的基本要求包括：

　　***1***讀準字音。 ***2***節奏鮮明。***3***讀出一點語氣。

　　2.運用探究的方式學習文言文，培養自行領悟的能力，可分兩步走：

　　第一步是弄清字面上的意思，即通常所謂的疏通文意。

　　第二步是探究思想內容***有時也包括作者的感情***和寫法。

　　>>>>【推薦閱讀】

　　通讀《語文主題學習》叢書八年級上冊第五冊《光明的心曲》，精讀以下篇目：

　　1.田園情懷P2《歸園田居四首》***晉***陶淵明 P8《桃源行》***唐***王維

　　2.詠物抒懷P45《看樹》高林瑜 P51《走近蘆葦》陳所巨

　　3.藝術美的創造 P92《核工記》***清***宋起鳳

　　4.古今追夢 P113《光明的心曲》趙麗巨集 P126 《少年中國說》梁啟超P131《人生三境界》池莉 P137《蘇武牧羊》***漢***班固

　　5.山水清音 P178《右溪記》***唐***元結 P187《小石城山記》***唐***柳宗元

　　6.心繫天下 P208《杜甫詩四首》***唐***杜甫 P222《〈禮記〉三則》

作者：潘繼雲

　　公眾號：雲說語文

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