中考狀元的學習經驗分享

  看中考狀元們是怎麼學習的,吸取它們的學習經驗充實自己。下面是小編給大家整理的,供大家參閱!

  

  1、善做筆記。尖子生往往一邊聽課一邊記重點,不是事無鉅細全盤記錄,特別善於記下老師補充的東西,課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。能及時整理筆記,對老師強調的重要知識點格外注意,特別注意讓知識系統化,積極思考能解決什麼問題。

  2、隨處學習。善用零碎時間,每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間裡記憶詞語,背誦公式,破解疑難,調整情緒。無論怎樣各具特色,有一點他們是一致的:保證學習時間,學會見縫插針利用好空餘時間,經過日積月累,效果很可觀

  3、以學為先。在他們心目中,學習是正事,理應先於娛樂,一心向學,氣定神閒,心無旁騖,全力以赴,忘我備戰。

  4、合理安排。該做啥時就做啥,在合理的時候做合理的事情,不背道而馳。比如抓課堂效率,當堂聽,當堂記,當堂理解,不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教,做到堂堂清。比如利用好時間,勉勵自己完成當天的學習任務,做到日日清。比如能夠勞逸結合,張弛有度,動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐複習,不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口,對課本上的東西多看,對未懂的內容能多問。

  5、講究條理。將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好,分類存放,避免用時東翻西找。每天有天計劃,每週有周計劃,按計劃有條不紊地做事,不一暴十寒。

  6、學會閱讀。學會速讀和精讀,提高單位閱讀量。學會讀一本書或者一個單元的目錄、圖解和插圖,提前瞭解內容,獲取更有效的資訊。當積極的閱讀者,不斷的提問,直到弄懂字裡行間的全部資訊為止,特別要弄懂知識的起點和終點,梳理好知識要點。

  7、作業規範。認真審題,冷靜應答,把每次作業當作高考,作業工整,步驟齊全,術語規範,表述嚴謹。規範不僅訓練仔細認真品質,更能養成細心用心習慣,從而激發學習潛能。

  8、自我調整。不迴避問題,遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節,摒棄外界和自身的壓力,自覺地放下思想包袱,化壓力為動力,不管是課業繁重還是輕鬆順利時,都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示,在這樣不斷的積極心理暗示下,信心值就不斷上升,從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的信心,通過努力,去想了、去做了,沒有什麼是不可能的!

  9、學習互助。與同學開心地相處,遇事不斤斤計較,寬容豁達;珍視同學間的友誼,在學習中互相支援和幫助,經常一起討論學習中的問題,使用不同的解題方法並相互交流心得。有了這種和諧的同學關係,才能全身心地投入到學習中,從而保持較高的學習效率。

  10、勤于思考,善於思考。這一條應貫穿於聽課、做作業、複習等各個階段。比如:做完一道題後,要對答案,這裡應有一個反思的過程,要弄清這道題考的是什麼,用了哪些方法,為什麼用這樣的方法,怎樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果,

  11、情緒千萬不能浮躁,要用良好的方法從容應對。一旦在學習中遇到了挫折,心情變得非常急躁時,就暫時停止學習,一個人靜靜地思索,進行心態的調整,不斷地在告誡自己——“寧可不打仗,絕不打亂仗”。備考階段與前期一樣,每一天都努力學習,完成當天的學習任務,追求高效每一天,不把時間浪費在焦慮上。

  中考狀元各科目學習方法

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  中考狀元高效學習經驗

  1、符號標記法

  符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上些引人注目的符號,便於隨時找出重點,加深印象,或提出質疑。久而久之,甚至有助於形成一套比較穩定的符號系統。這種方法比較適合於自學筆記和預習筆記。

  2、圖文並茂法

  圖文並茂法就是在記錄晦澀難懂的課堂筆記時,用高超的繪圖法將知識點生動形象地繪製出來。當然,此法對於愛好繪畫的童鞋來說一定倍加喜愛。這種方法比較適合於複習筆記。

  3、分類提綱法

  一般來說,分類提綱法可以用一頁記錄筆記,下一頁記錄所要對應的筆記提綱或要點。如果是課堂筆記,記錄的時候,把重要的內容記在記錄欄中,它是筆記的主要部分。課後,把對聽課內容的關鍵詞,寫在左邊的回憶欄中。兩欄相互映襯,相輔相承。這種方法可以用在平時的自學以及課堂上。

  4、深度記憶法

  當課堂筆記記錄完成後,應該在24小時內“趁熱”複習,這樣更有助於發揮筆記的作用——強化知識結構。這種方法比較適用於課堂筆記與課後複習。

  5、5R筆記法

  5R筆記法,又叫做康奈爾筆記法。這種方法是記與學,思考與運用相結合的有效方法。具體包括以下幾個步驟:

  ①記錄***Record***,在聽講或閱讀過程中,在主欄***將筆記本的一頁分為左大右小兩部分,左側為主欄,右側為副欄***內儘量多記有意義的論據、概念等講課內容;

  ②簡化***Reduce***,課下,儘可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括***簡化***在回憶欄,即副欄;

  ③背誦***Recite***,把主欄遮住,只用回憶欄中的摘記提示,儘量完滿地敘述課堂上講過的內容。

  ④思考***Reflect***,將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容,與講課內容區分開,寫在卡片或筆記本的某一單獨部分,加上標題和索引,編製成提綱、摘要,分成類目並隨時歸檔;

  ⑤複習***Review***,每週花十分鐘左右時間,快速複習筆記,主要是先看回憶欄,適當看主欄。

  

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