中國古代文化故事

　　故事是傳承歷史的重要途徑和手段,是歷史教學的重要部分,在歷史課堂上引入故事不僅能夠提高學生的興趣,而且對於掌握理解歷史知識,突破重難點,培養正確的人生觀、世界觀和價值觀有重要的作用。下面是小編為您整理的，希望對你有所幫助!

　　篇一：奇怪的鱔魚

　　中國古代有一位叫周豫的讀書人，有一次朋友送了他最喜歡吃的鱔魚，剛巧這天閒來無事，周豫一時技癢，親自動手，試試自己久未展露的廚藝，想煮上一鍋清燉鱔魚湯來喝。

　　周豫把鱔魚放進鍋裡，讓它們在冷水中自由自在地遊，鍋下用小火緩緩地加熱，水溫一點點增高，鱔魚在沒有察覺的情況下，慢慢就會被煮熟。據說這樣煮出來的鱔魚沒有經過被宰殺的掙扎，肉質不會緊繃，味道最好了。

　　湯煮開了，周豫掀開鍋蓋一看，發現一個奇怪的現象，鍋裡有一條鱔魚的身體竟然向上弓起，只留頭和尾巴在煮開的湯水裡。這條鱔魚整個腹部都向上彎在了水面之上，直到死了，仍然保持這個姿勢而不倒下。

　　看到這種情形，周豫十分好奇，趕快把這條鱔魚撈出來，用刀剖開它的肚子，想看看它究竟為什麼要如此辛苦地把肚子彎起來。剖開之後，周豫驚奇地發現，鱔魚肚子裡藏著滿滿的魚卵，數量多得難以計算，原來它是想保護自己的孩子。

　　篇二：舉案齊眉

　　《後漢書•梁鴻傳》中介紹漢代梁鴻和孟光的愛情故事時說：“為人賃舂，每歸，妻為具食，不敢於鴻前仰視，舉案齊眉。”梁鴻每天打工回來，妻子孟光都為梁鴻準備好了飯菜，跪在梁鴻面前，不敢仰視丈夫，雙手舉著盛有飯菜的托盤，舉得與自己的眉一樣高，請自己的丈夫吃飯。梁鴻呢，也是跪著將托盤接下來。梁鴻與孟光的愛情故事，其精髓就在於夫妻之間要相敬如賓，要有距離，距離產生美。太過親暱，沒有距離，反而會適得其反。

　　篇三：陸羽痴迷寫《茶經》

　　陸羽是我國唐代著名的茶葉專家，人稱“茶聖”。相傳他曾經為了寫《茶經》而到四川三峽一帶考察。一路上，他遇到山就上山採茶，遇到河就到河邊品嚐水的滋味，然後分別記下這些茶葉和水質的特點和區別。他回家時，行李中的全是一路記載的筆記和收集的資料。

　　後來，陸羽從南京來到浙江，在山間隱居，專心寫書。這期間，他經常到山上四處尋找、採摘茶葉或品嚐山泉，每次都是天要黑了才回來。不瞭解他的人都叫他“楚狂”。正是對茶道的熱愛加上勤奮好學，陸羽寫出了我國茶葉史上的經典之作《茶經》。

　　古人說：“做任何事情，知道它的人不如愛好它的人，愛好它的人不如以它為樂的人。”陸羽之所以能成為“茶聖”，正是因為他對茶道的熱愛和樂此不疲的態度。服刑人員在學習知識的過程中，就需要有這種痴迷的鑽研精神，它將成為你學習之路上精益求精、攻克難關的致勝法寶。一旦你付出了，就一定會有收穫，這是亙古不變的道理。

　　篇四：陳蕃立志

　　東漢時有一個少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想幹大事，自己住的屋子又亂又髒，卻從來不收拾。他父親的朋友薛勤見狀批評他：“你怎麼不打掃一下房間，客人來了看到這麼髒亂多不好啊!”陳蕃回答：“我是做大事的人，怎麼能做這個呢?”薛勤當即反問：“你連一間屋子都收拾不好，你能做出什麼大事呢?”陳蕃頓時不知道如何回答了。

　　小是大的基礎，大是小的積累，一切從小事做起，才能成就大業。這就啟示年輕人要注重細節的積累，今天的一點變化，明天的一點努力，後天的一點學習，這樣不斷地日積月累，到了一定的程度，達到一個臨界點，你的質量就會發生變化，就會與其他的人拉開差距，這種差距，就是你經過努力達到一個臨界點所取得的成果。當細節積累到一定的臨界點，就發生了突變，突變常常是在不知不覺中發生的，這個不知不覺就是量的積累。

　　其實，無論是學習還是以後的事業，我們都應該從小事去做起，從“掃一屋”開始，將來才能有機會“掃天下”。