哄孩子的小故事
講故事是對於低年級孩子進行教育的一種常用方法,無論是傳統教育,還是現代教育都把講故事作為低幼思想教育的必用法寶,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。
1：牢籠與自由
有一隻畫眉，從小就被放在鳥籠裡餵養著，要吃有吃，要喝有喝，雖然被關在籠子裡，只能看見花園裡一塊小小的天地，但他感到生活過得非常愜意。
一天早晨，他看到一隻黃鶯落在附近的樹上，心想：黃鶯怎麼生活呢?誰喂他吃的，又有誰給他端水喝?畫眉便向黃鶯打招呼：“早上好，黃鶯。歡迎你到這個地方來。”
黃鶯說：
“畫眉，你怎麼落到了這個結局?為什麼被關在了牢籠裡?”
“牢籠?什麼牢籠?”畫眉感到迷惑不解。
“你生活的這個小天地，難道不是牢籠嗎?”
“誰說的?這是我的家，我從小就生活在這裡。這個家是多麼的美好，吃的喝的我盡情享受。高興了，我就放聲歌唱。怎麼樣，你沒有這樣的家吧?”
“是的。”
“好可憐的黃鶯。那麼誰給你吃的喝的呢?”
“我不需要任何人照顧我的吃喝。”
“你沒有喝水的小杯子吧?”
“是的。”
“好可憐的黃鶯，對於你的苦命，我十分同情。你家裡可能沒有花園吧?”
“是的。”
“那就更慘了，我對你的處境感到非常難過。你願意和我生活在一起嗎?這裡有舒適的住所，漂亮的花園，住下來吧。”
但是，黃鶯沒理會畫眉那一套，忽然飛了起來，在空中轉了一大圈，然後又飛回到原處，放聲歌唱起來。他的歌聲，迴盪著小溪潺潺流水聲，散發著田野花草的芬芳，也包含著海闊天空的無比深沉。
2:梅花鹿
很久以前，有個年輕的回回獵人，在林中一棵老榆樹下挖了一個陷坑，下了一副套子。他剛走一會兒，大白狼恰好經過，掉進了深坑裡面，四條麻稈粗細的腿子，也被套子緊緊地拴上了。狼左躥右跳也衝不上去，便大聲呼喚起來。
一隻鹿經過這裡，聽到大白狼呼救的聲音，來到了老榆樹下的陷坑前。大白狼立刻流著淚水兒，對鹿痛哭起來，說它有個老奶奶，得了病需要一味很難找到的草藥。它只顧急著找草藥，沒留神竟掉進了陷坑。說完，又裝出一副可憐樣子，再三賭咒發誓說，如果鹿肯救它，日後如不捨命報答鹿的救命之恩，甘願死在獵人的利箭之下。
鹿見大白狼說得很誠懇，不免發了善心。它叫狼先用牙齒咬斷拴住它腿子的粗繩栓，自己使勁用頭上的角，把一技銑把兒粗的榆樹枝壓倒陷坑裡，叫大白狼緊緊抓牢，然後將榆樹枝兒猛地一鬆，便把大白狼吊到了地面上。大白狼得了救，頭也不回就呼哧呼哧回家去了。
兩天之後，獵人上山一看，自己下的套子和陷阱都壞了，十分惱火。他換了一根更粗的套繩，在另外一棵老榆樹下，又挖了一個更深的陷坑，下了一副更靈巧的套子。第二天那鹿一不小心，也掉進了這個陷坑。
鹿先死勁地咬那拴在自己腿腿上的粗繩繩，可是把牙齒咬出了血，也沒能咬斷，因為鹿平日裡光吃草，哪能有狼的牙齒尖利呢。死難臨頭了，鹿想到了曾經被它搭救過的大白狼。於是它使勁地叫喚起來。大白狼聽見了鹿的叫喚，卻不去理它;後來因為叫聲吵得大白狼睡不成覺，才罵罵咧咧地走到了陷坑前面。
“鹿啊，出了什麼事啦?”狼打著官腔兒。鹿對大白狼說：“看在我們的情份上，快救救我吧!我還有幾個孩子留在山洞裡呢。”
大白狼本來就沒安好心，聽鹿說還有鹿崽子留在山洞裡，馬上起了歹念，心中暗暗叫好，裝出一副無能為力的樣子對鹿說：“鹿啊，你不能怪我見死不救，實在是我沒有一副硬角，無法把榆樹枝壓到陷坑裡去!”
3:大狼、公豬、母鴨和母鵝
從前，有一隻公豬、一隻母鴨和一隻母鵝。那隻公豬是竇皮奈太太的，那隻母鴨是李芒東太太的，那隻母鵝是貝雷媽媽的。
在狂歡節的前一天，竇皮奈太太、李芒東太大和貝雷媽媽在池塘裡洗衣服，那隻母鴨正在那裡游來游去。
竇皮奈太太說：“明天是狂歡節了，我們要殺豬，我們要好好地吃一天。”
李芒東太太說：“我們家裡，明天也有宴會，我們要殺掉母鴨，她已經長得很肥了。”
貝雷媽媽說：“我呢，我要殺掉我的母鵝，我們就這樣過節。”
她們的話完全給母鴨聽見了。她就拼命跑去告訴她的兩位朋友。她先找到母鵝，對她說：
“鵝媽媽，明天過狂歡節，貝雷媽媽要把你吃掉了，竇皮奈太太要吃掉豬爸爸。我們快去告訴他吧。”
母鴨和母鵝來到了公豬那裡。
“豬爸爸，明天過狂歡節，人們要吃掉你了，人們也要殺死我倆。我們怎麼辦呢?”
豬說：“隆!隆!……鵝媽媽，你來，鴨媽媽，你也來，我們趕快逃到白樺樹林裡去吧。”
這三個朋友就拼命地逃到白樺樹林裡去。到了樹林裡，母鴨說：
“我累了，我走不動了……”
“鴨媽媽，你應該在這裡造一間房子，”兩個繼續往前走的朋友和她說。
母鴨便拾了一些稻草、細樹枝和樹葉子，造了一間小房子。
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