初二上冊第五單元作文蓮文化
當沒有歡樂的時候，它自己便是歡樂!一株蓮花裡有那麼完美自足的世界。小編在此整理了，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!
篇1
雖然年年有花，但我仍舊最愛蓮花。蓮花雖不如玫瑰嬌豔，但它似水中仙子，亭亭玉立;雖不比牡丹尊貴，但它有著樸實而又純潔的心靈;雖不似夜間精靈——曇花，但它比曇花更能讓人心曠神怡，忘卻一切煩惱;雖不像……
蓮花是水系植物，常見的有粉白倆種顏色，從小生從於水下，在六月初破土而出，雖是“破土”，卻沒有土之本色。可真為是“出淤泥而不染”蓮花又名蓮花，它分成三部分——蓮藕，蓮花，蓮葉。這三部分都可以入藥，用來治病救人。
暑假期間，出外遊玩，看到了我夢寐以求的蓮花，它生長在水中，忽視了我們，靜靜站在那兒，它們只為人們而犧牲自己，在烈日炎炎的太陽下暴晒。小時，最愛蓮花，那時說不出為什麼喜歡它。媽媽常搬回一盆盆的花兒，問我：“喜歡嗎?”我一臉茫然的搖搖頭。媽媽追問道:“為什麼?”我仍舊搖搖頭。每當在電視，電腦或書本上看到蓮花的身影，心中就很激動，心跳的很厲害，眼中也含有淚珠，好像看到一位多年不見的老朋友。現在我終於解開了多年不曾解開的難題。是因為它的樸實，純潔，不染淤泥，從而喜歡上它的。曾在一本書中看到日本稱蓮花為不吉祥的花，但在我心中我認為蓮花是最美，最好，最純潔，最吉祥的花。
因蓮花玩遊戲落敗，那時玩的遊戲叫三個字，遊戲規則是隻說三個字，不能多說也不能少說，否則就輸了。開始了，我跑跑跑並想呆會說什麼，我想著想著，眼看就追上來了，我靈光一閃，破口而出：“我愛蓮花!”大家大笑著：“到你了，到你了。”我丈二和尚摸不著頭腦，說：“什麼?”大家說：“你說錯了，是三個字，不是四個，所以嘛……”“不是，不是，我，我，……算了，我自認倒黴。”之後我還抱怨為什麼蓮花要倆個子而不是三個。
在我心中，蓮花比任何華都美，都好。有的花比蓮花亮麗，卻不如蓮花樸素，純潔。在我看來，外表美不如心靈美。看過一本書講曇花一直沒有開過花，但它很勤勞，向各位花姐姐們請教，但只有熱心的蓮花告訴它，在它生病時，也同樣是蓮花幫助它，到最後曇花開出了美麗的花兒。但我覺的這個故事也講了蓮花心靈美好，幫助它花。這更加堅定了我的信念——要有蓮花一般的精神。
我愛蓮花，荷為了人們而犧牲自己，值得我們學習;它那純潔心靈，同樣值的我們學習;不被世俗所染，更加值得我們學習。
篇2
記得小時候，我家旁邊就有一個池塘，那個池塘裡種的全是蓮花。
一到夏天，蓮花開放了，剛開放的是嫩黃的，盛開的是粉紅色的，花朵中間，幾片花瓣託著蓮蓬佇立在水中，中間還露出幾個花蕊，花瓣下部分是粉色的，上面泛著白，真像一位濃妝淡抹的少女!幾片蓮葉圍著這朵蓮花，如眾星捧月般，蓮葉是那樣綠，把池塘裡的水也染成了綠色，蓮葉是一簇簇的，擠滿了整個池塘，蓮花的豔麗把魚兒也吸引過來了，魚兒跳出水面，想親吻一下這美麗的蓮花，魚兒把水珠也帶到了蓮葉上，這時的蓮花好似一個洗完臉的孩子甩了甩頭，把身上的“珍珠”又甩了下去。
蓮花與其他的花不同，它不與蓮葉在一起，它是一枝獨秀，沒有蓮葉也能如此美麗。
池塘中那朵朵蓮花，把我和村中的孩子吸引過來，我們趕著早晨的時間來看這美景，早晨的蓮葉上有無數的“小珍珠”，它們閃著銀光，儘量的顯現出自己的美，在早晨陽光的照耀下十分美麗。但是，過了早晨，它們就蒸發了。看過美景之後，我們又去挖蓮藕、捉泥鰍、釣魚、玩耍、嬉戲了。
總之，這一片蓮塘，給了我無數的歡樂，它充實了我的童年，它甚至代表著我的童年。
現在，再也沒有如此美景了，現在雖然可以到四海公園的睡蓮，它的顏色也很豐富，形態也很多，但它總比不上我心中的那個小蓮塘。因為一想起它，我就想起了我的童年。
篇3
牡丹國色天香，蘭花清香飄逸，梅花自強不息，百合美麗無瑕……但我最喜歡的還是蓮花。
蓮花，有著一股淡淡的清香，雨滴似的花瓣，幾十片為一朵，不用心看，還以為是一把把小傘呢!蓮花有粉有白：粉的像一位美麗的少女，白的像一位白衣天使……
一天，我到公園玩。一跨進大門，我就被那一朵朵可愛笑臉似的蓮花迷住了。近處一看，花蕊是一個蓮藕，花瓣上有著一條條莖脈，看上去好若一絲絲頭髮，花杆呈墨綠色，從下到上，由深變淺。遠遠望去，滿池塘的蓮花、荷葉，就像碧波上蕩著五顏六色的帆，美麗極了。可稍一晃眼，它又像少女們穿著花裙子向你招手。而葉子則像兩隻小手，上下舞動，又像手帕在空中隨風舞動……
看著這滿滿一池蓮花，我彷彿也成了其中一員：天上的白雲姐姐向我述說著昨天晚上舞會的精彩一刻……，可不到一會，我又回到了現實，真有些不捨呀!
啊!蓮花咀飲著露水的瓊漿，聆聽鳥兒的歌唱，合著青草的拍子起舞。它永遠仰面朝天，不為看到它的幻想，而是為了看到世界太平!
我喜歡蓮花，不僅僅是因為它的美，更多的而是它那出淤泥而不染的高貴品質。
蓮花的這種品質，難道不值得我們學習?