想變成一條小魚的作文
變成了大海里的一條小魚，身上還長著五彩斑斕的花紋，在海里游來游去。以下是小編為大家整理有關寫想變成小魚的作文，歡迎大家參閱!
1
假如我會變，我想變成一隻小魚。
我想變成一隻小魚。因為，春天可以在河裡游泳，到河邊看小樹長出嫩綠的葉子，看開放的小花隨風飄動，肯定美麗極了。
我想變成一隻小魚。因為，夏天，可以看到小孩子們在水中嬉戲，玩耍，而自己在水裡遊，不過要時刻注意小孩子們的小手呢!還可以到河邊看看花凋謝了沒有，沒有凋謝的話，就是還沒到秋天。
我想變成一隻小魚。因為，秋天，我可以看果樹結果了沒，結了的話秋天就到了，當然，花也枯了。小孩子沒都不會來小河邊玩了，因為很冷，他們才不來河邊玩的。
我想變成一隻小魚。因為，冬天，就不用說了，因為最好玩。河面結冰了，可水裡還是很暖和的，有些人還冒著嚴寒出來釣魚，可能是給家裡人抓點新鮮的魚吧!不過還得小心他們的魚鉤。
假如我會變，我想變成一隻小魚。一隻在水裡自由自在、不受約束的小魚。
2
夏天，太陽像個大火球，大地都被烤焦了，而我變成小魚的話，在水裡就會很涼快，不怕會很熱，也不怕被太陽晒到了，
如果，我變成了一條小魚，我要痛痛快快的玩上幾天。再也不會被人關著要吃飯，再也不會有人來煩我，不讓我玩電腦，再也不會有人來讓我寫作業。
如果我變成了一條小魚，我一定要去大海邊玩邊遊，浮出水面，看看這美麗的日出和日落，悠閒地白雲和閃爍的星星。
如果我變成了小魚，我一定要有到我們的黃河去看個究竟，黃河為什麼會變得這麼渾濁呢?
如果我變成了小魚，就可以在水草中玩躲貓貓，這是多麼快樂的一件事啊!
如果我變成了小魚，我要在水底下去看看美麗的龍宮，在採一些石子留作紀念。
我多麼想變成一條自由自在的小魚啊!
我非常想當一名老師，假如我是老師，我不會佈置太多作業，只會讓學生們每天抄10個詞語，一句句子;每週背一首古詩，讓他們反覆背。
假如我是老師，我會讓學生們都準備一本溝通本，可以讓學生和老師們溝通，談談自己的心裡話，或者寫一些自己的感受。
假如我是老師，我不會太過分嚴格要求學生，我不會讓他們怕我，下課可以與我談談，說說笑話，但上課要專心聽講，我會讓一片死板的課文，變得生動有趣，這樣學生就會喜歡聽我上課。
假如我是老師，我每個季節都會帶他們去某個地方遊玩：
春天，我會帶他們去公園去放風箏，享受春天的美。
夏天，我會帶他們去划船，從中得到快樂。
秋天，我會帶他們去農民工作的地方，讓他們體會到農民們的辛苦勞動，
3
每當看見書中海洋美麗的樣子，我就想變成一隻小魚兒，去探祕海洋里美麗的風景。
今天，我感到身上好冷，慢慢的我的手變成了魚鰭，身上長出了金色的魚鱗，呀!我變成了一隻小魚兒。我快活的在海里游來游去，這感覺真好，咦?我不是來揭開海洋美妙的面紗的嗎?走，出發!我到淺水區，哇!這裡的珊瑚真美，千姿百態，形狀各異，各種五顏六色的小魚無憂無慮地穿梭在珊瑚的中間，我感覺好自由自在呀!或許這是海洋很大的原因吧!我決定再到深水區去看看。要知道那裡很黑，什麼都看不見。但是，那裡如果有漂亮的珊瑚，一定閃閃發光，那樣，我就看得見了。我飛快的往深水游去，哇!那裡珊瑚叢生，閃閃發光。照的我眼睛都睜不開了。這兒真美，我都捨不得走了。但是好像我下結論早了些。我發現了我的天敵—食人魚。我趕緊躲在一株植物後面，一邊躲，一邊小聲的祈禱：“老天爺，希望這傢伙IQ不高。”它游過來了，我大氣也不敢出，它遊走了，籲，我終於鬆了口氣。晚上，潔白的月光照著海洋。我躺在一株珊瑚裡，心想：“這些天，是珠貝採集的日子，我明天去採幾顆珍珠吧!”想著想著我就睡著了。
溫暖陽光照進我的小房間時，我醒來了。我游到採珍珠的地方，看見了一個大珠貝。我用魚鰭拍拍它的殼，它張開了，裡面有一顆人頭大小的珍珠。我不想它，採了幾顆小珍珠後，覺得困得很就又睡著了。醒來，我發現我竟然躺在床上，難道這是一個夢?我無意中摸了摸口袋，裡面有幾顆小珍珠，我笑了，才知道這不是個夢。
4
我好想變成大海里的一條小魚，因為在那裡，我每天都不用寫那麼多的作業，不用上那麼多的課外學習班……能夠在浩瀚的海洋裡自由遨遊!
假如我變成了大海里的一條小魚，身上還長著五彩斑斕的花紋，我就會每天和我的小夥伴在大海里自由自在的游泳、玩遊戲、捉迷藏……去千姿百態的珊瑚園，去綠油油的海帶林，去美麗的海星公園……
假如我變成大海里的一條小魚，我會在大海里探險，在遼闊的大海中尋找海的女兒——“人魚姐姐”，輕輕的摸摸她的尾巴，靜靜地聽她講那動人的故事。我還會去找那些神奇的海洋動物，去看看海馬是什麼樣子的，去看看海豚長的大不大，去看看小丑魚長得醜不醜……
假如我變成大海里的一條小魚，我一定要去孫大聖到過的海底龍宮看一看，找一找還有沒有和金箍棒一樣的寶貝;我還要看看龍王究竟長的什麼樣子，摸摸他那長長的鬍子……
我真希望我能變成大海里的一條小魚，因為在那裡，我可以自由自在、無憂無慮的任意遨遊!