選笑死人的中考零分作文

  每年中考後,和中考作文有關的話題,如滿分作文甚至是零分作文等,都是人們感興趣的問題。以下是小編為大家整理的,希望你們喜歡。

  篇1:憤怒青年的自白

  很多年以後,我大概會有個綽號叫做炮筒。

  其實任何人都可以變得意氣用事,只要你嘗試過什麼叫做血性。

  我從不在乎別人怎麼看我,比如他們叫我糞青,然而那天對著臺上的趙薇潑大糞那事,根本就不是我做的。

  其實我並不希望看見別人也變得像我這樣。

  因為,在很多年以後,我可能會坐上民用拖拉機被髮配奔赴邊疆開荒,然後回憶起當年坐在高考教室裡埋首寫《談意氣當時一臉青春稚氣的我45度抬起頭,只能看見灰白的天花板和默默的留下了憂鬱的淚水。

  事實上,在我跨入考試教室前的第291個小時,本省著名高考作文猜題老師從學校右側門口公共廁所最後一間的門縫給我遞進了一疊絕密資料***抱歉,我不能在作文中透露他的更多資料***。標題赫然是網路引發言論轟炸,湖南人的血性被狗吃了。

  我顫抖著緊握資料看完了最後一個感嘆號後,一股灼熱之氣在我經脈裡亂躥,周身上下血氣一陣翻滾,禁不住嘩的一聲,終於拉出便祕多時的一泡屎。

  是的。

  我悟了。

  我悟道了。

  我悟到了今年的中考作文題。

  我的同學小明跟我說過一句至今令我記憶猶新的話:說生活就像強*,如果不能反抗,不如閉眼享受。我的同學小軍也跟我說過一句至今令我記憶猶新的話:我想做一個不良中年,一輩子在塵世間掙扎,走在法律的邊緣。我強烈的鄙視他們的人生觀和價值觀,人生應該是一場戰鬥,人生的真諦就是戰!戰!!戰!!!

  現代社會人追求聲色犬馬的生活,縱情於享樂,我們不再相信英雄、正義等大詞,只對本能的慾望頂禮膜拜;我們不再有意氣之爭,唯唯諾諾像條搖尾巴的狗,為花花綠綠的紙張和白嫩的胸脯屁股口水橫流!

  行文至此,我想起了明未張溥在《五人墓碑記》記載了為救東林覺人周順昌而被捕殺顏佩韋等五位民間志士的就義經過:然五人之當刑也,意氣洋洋,呼中丞之名而詈之,談笑以死。斷頭置城上,顏色不少變。無錯!

  我也要意氣洋洋的說:中考制度***!命題作文***!斷頭今曰意如何,敢叫曰月換新顏!為有犧牲多壯志!讓我成為中考作文零分第一人!

  篇2:我不相信傻鳥的道理

  作為一個理科生,我看到這個題目的時候,立刻石化了。

  我很想抽人!很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。

  讓一隻鳥,叼著樹枝飛太平洋——什麼樣的極品智商才能編出這樣的故事呢?

  我不知道命題老師養的鳥,是如何威猛,是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較,一個叼著樹枝的鳥,如何跟同伴打情罵俏;

  我不跟你計較,一個不會游泳的鳥,如何踩著樹枝捕魚;也不跟你計較,太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題:

  你知道,究竟多大的一根樹枝,才可以讓一隻鳥浮在水面上?

  鐵絲一樣粗的?筷子那樣粗的?

  可愛的命題老師,請允許我教給你一個關於浮力的公式,如果你想讓一塊木頭能載動一隻鳥,那麼需要符合如下條件***出於對您的尊重,我不使用各種字母***:

  木頭產生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力

  為了能讓木頭髮揮最大的作用,我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。

  那麼可以得出這樣的結論:

  水的密度×木頭的體積×重力加速度-木頭的密度×木頭的體積×重力加速度+鳥的重量×重力加速度

  合併同類項並簡化之,得出:

  木頭的體積×***水的密度-木頭的密度-鳥的重量***

  水的密度約為1000千克/立方米,而木頭的密度在400-750千克/立方米之間,我們權且當這個鳥很聰明,找了比較輕的一種,木頭的密度按500千克/立方米算。

  可得出:

  鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米

  簡單來說,就是這樣的結論:

  如果鳥是1公斤重,那麼,木頭的體積-1/500立方米-0.002立方米-2立方分米

  2立方分米什麼概念呢?——我們常見的磚頭,大約兩塊!!!

  一公斤中的鳥什麼概念呢?這麼說吧,普通的母雞一般三四斤重,一公斤重的,也就是隻小雛雞。

  一隻小雞那樣大小的鳥,銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎?***不可錯過:高考滿分作文《每一個生命都無需比較》曝光後,大家都看哭了***就算可以,風對木塊的阻力,也會讓鳥兒飛到大西洋,而不是太平洋的。

  命題老師可能會說他養的鳥大,鳥大分量也重啊!那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了,而是一根柱子了。

  總之,科學告訴我。不管是什麼鳥,都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這麼幹,肯定是隻傻鳥——淹死在太平洋裡餵魚的傻鳥。對於建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理,只有傻鳥才會信。

  零分理由:第一,此生不按題目要求寫作,卻舉了這麼多歪理,態度極不端正;第二,對出題老師不尊重,我不知道你的語文老師是誰,我如果知道他是誰,我一定會到他那兒給你說壞話,還有,如果讓你的語文老師看到你寫的這篇作文,他一定會氣得吐血;第三,從你的文章可以看出,你是一名很優秀的理科生,所以,我給你零分你也不會少什麼,我相信你在數理化考試中完全可以彌補回來。

  物理老師表示必須給滿分!!!

  篇3:單老師你好,我想請假

  單老師你好,我想請假,本來我是不想的但是爸爸昨天收保護費被人砍了,今天找不到人手,於是叫我去湊個數。

  單老師請您放心,我不會被人拿刀砍的。雖然我才上高一,但是去年我已經和隔壁的小強打過一架,他那時候是五年級,最後他被我打的拖進醫院縫了八針,住了1個禮拜的醫院,那時候我還是手下留情了,我爸說了,跟人找岔子,一定要狠,所以我遵循著父親循循善誘的教導,把小強送進了醫院。所以請老師放心,我不會讓你丟臉的。

  對了,單老師如果有人欺負你就報我的名字,我的名字在這一帶,誰聽了。都要敬我三分。如果他們還不給面子,你就報我爸的名字,看誰敢動你。

  單老師,我幫我爸爸辦完事會立刻趕回來上學的,如果校長來了發現我不在,你不要和他說。因為昨天我爸就是被唐校長帶人給砍的。

  王老師請不要擔心,我牢記著你的話語,“一步一個腳印,一刀一道傷疤。”我不會手下留情的。

  如果我在兩個小時之內沒回來的話,請麻煩趙老師撥打醫院的電話,並叫上幾個警察。王老師請您相信我,我會凱旋歸來的。

  我一定要幫爸爸出這口氣的,我相信你也會為我爸爸聲張正義的,一家6口全靠爸爸收保護費過日子,如今有人鬧事,我也該露露臉了,再說了,如果我不去砍校長那***,他以為我家人都好欺負呢,這樣一來就會斷了我家的經濟來源,我去了。

  
的人