寫人的作文開頭和結尾
寫好作文的開頭和結尾是作文的點睛之筆。以下是小編為大家整理的關於,給大家作為參考,歡迎閱讀!
篇1:
開頭:我有一個聰敏可愛,調皮機靈的妹妹,名字叫可可,她已經四歲了,笑起來臉上還有兩可愛的小酒窩,身子像個小不點,可是,她非常喜歡惡作劇。
結尾:你瞧,這難道不是一個讓人無計可施,又讓人喜愛的小臭妞兒嗎?
篇2:
開頭:還有一個月不到的時間,就是父親節的到來,也許,這件事,與母親節作比較,常常會讓人忘記,但是,我卻把這個節日,看得比母親節還要重要。因為,我知道,每個父親的表達都不太明顯,可我,就已深深地感受到父親不明顯的愛。
結尾:就只有一件事,就有兩個注意點,也許,我還有沒有注意到的細節。但是,我敢保證,不管你們的爸爸放學後來不來接你,不管你們的爸爸雙休日回不回家來看你,也不管你們的爸爸對不對你們噓寒問暖,他們都是永遠愛你的!
篇3:
開頭:鳥兒羽毛豐滿,便欲展翅高飛,不再依靠大鳥;果實已經成熟,便欲離開枝頭,不再依靠大樹;而我,無論身在何方,長大與否,最想依靠的,始終是您,我親愛的母親。
結尾:無論飛鳥何去何從,無論果實是否落地,藍天白雲下,人生道路中,我最想依靠的就是你,母親。
篇4:
開頭:時光在流失,不知不覺中,我已長大,父親卻在慢慢變老,鬢角不時冒出一根刺眼的白髮,頭頂的毛髮也日漸稀疏,只有那雙的充滿智慧眼睛,依舊那麼明亮,思維依然那麼敏捷。我愛父親,更尊敬他,因為他是慈父,良師、更是諍友。
結尾:父親時常開玩笑說,“我是一個不稱職的父親,下一輩子你不要做我的兒子,找一個好父親,一定能夠成大器。”如果真有來世的話,我會對父親說:“父親,下輩子我還做你的兒子!”
篇5:
開頭:沒有山一般的高峻,但您卻有山一般的堅強;沒有海一樣的洶湧澎湃,但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊,但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱,但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。
結尾:是您,用拼音字母把我帶入知識的殿堂,讓我盡情地吮吸知識的甘露;是您,用一句句生動的話語把我引入了文學的海洋,讓我像魚兒一樣在大海里暢遊;是您,為我們插上了藝術的翅膀,任我在湛藍的晴空下自由地飛翔,那芳飛的感覺讓我永生難忘;是您,告訴我要用眼睛去觀察世界,要用耳朵去聆聽世界,要用心去體驗人生的生活。
您用蠟燭的風尚,孺子牛的精神,人梯的品德,托起我們新的希望!
老師,一座永遠的豐碑!
篇6:
開頭:我是一個堅強的男子漢,我有著刺蝟頭,眼睛炯炯有神。我有一個特點,就是右手有一處紅色的地方。我有過的堅強的故事就如夜晚的明星,數不清。讓我從這明星之中挑幾顆來分享一下吧!
結尾:這就是我,這就是堅強的我,我要保持這堅強的品質,也要學習一些更好的品質。
篇7:
開頭:我愛我的爺爺。爺爺雖已年逾70,但依然精神矍鑠,他的身上充滿了一種力量,那是一種品格的力量。
結尾:爺爺時常教導我要以姑姑、伯伯和爸爸為榜樣,勤勉好學,積極上進,與人為善。爺爺的愛尤如春風沐雨,潤物無聲,為我姑姑、伯伯和爸爸樹立了為人做事的標杆,給予他們奮鬥前進的無窮力量,使他們站在自己的臂膀上,看得更遠,飛得更高。家有老,如有寶,感謝爺爺!
篇8:
開頭:每當我不經意間,回想起那些在心中烙有印記的人和事時,我的記憶深處,總是溫柔地泛起疼來。那是因為,對小學班主任李莉老師深深的想念與沉甸甸的愛。
結尾:是李老師,讓我的童年多姿多彩;是李老師,讓我的小學生活絢爛繽紛;是李老師,讓我的記憶五光十色。這樣的老師,怎能讓我不敬愛她?李老師永遠住在我的心裡!
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