如何學習英語口語最快最有效
英語口語的學習最要緊的還是嘴巴要動。比如通過看電影學英語就是一種不錯的方式，輔之於學英語軟體，更是可以快速學好英語口語。以下是小編分享給大家的學習英語口語的方法，希望可以幫到你!
學習英語口語的方法
第一步：大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習語。
第二步：把每天背誦過的素材反覆消化，藉助想像力，身臨其境把它們表演出來。
第三步：寫日記。這個習慣看上去練習的是寫作，其實它更是練習口語的妙法。當你動筆的同時，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高階的口語訓練方法。
第四步：大量閱讀報刊、雜誌及各種故事、雜文，之後將它們複述出來。***超級提示：是“複述”而非“背誦”。***同一篇文章的複述工作應該反覆滾動。
第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動。每當遇到不會的詞、句就記錄在本子上，集中解決，並定時更新、複習。
以上就是攻克口語的整體解決方案。那麼回到開始的問題，究竟找不找老外練口語呢?我的答案是：找，但要找得聰明而專業。如上述前兩個步驟，根本無須藉助老外***也無須藉助英語角、俱樂部等***;而到了“寫日記”這一環節，你應該讓老外幫你定期地修改，同時囑咐他修改時用口語化的句子。上述第四、五步驟你也應該藉助老外，讓他幫你定期地糾正，這樣的外教輔導才是真正的有的放矢，專業而有效Partner的選擇方面當然是要選一位你看著順眼，母語是英文並樂意與你進行語言互助的外國人。
最後我想說：語言的學習90%還是要靠我們自己!背過的東西我們究竟消化了多少?用活了多少?每天又積累了多少新的表達?日記是用英文記的嗎?讓外教糾正過了嗎?糾正過的地方，你吃透了嗎?滾動複習了嗎……就像那句名言講的：“每天只要多一點點。比別人多一點矜持、多一點自律、多一點行動、多一點練習、多一點決心、多一點記憶，多一點點就能創造奇蹟!”朋友，讓我們一起努力。
練好英語口語發音的小竅門
1. Listen to yourself。
如果你聽不到自己的發音問題，要糾正就很難了。試著把你將的話錄下來並和英語為母語人士將的對比一下。應對雅思口語非常有效。
2. Slow down!
很多英語學習者常說語速太快容易養成他們的壞習慣。由於太快而模糊不清是口語考試的大忌。所以我們要accuracy 然後才是fluency，每天操練一些基本語言以單音節開始，然後單詞，把幾個詞連在一起，組成句子。
3. Picture it。
閉上你的眼睛並在說出口之前想一想如何發這個音。想象出口型和臉部動作。這個可以配合看電影來做，留意Hollywood的明星是怎麼樣一字一句的說出那些令人神魂顛倒的話語的。
4. Get physical!
發音是個形體動作。要學會嘴巴的發聲方法和移動肌肉的方式。每天集中訓練幾個音。你發this, thank, they,和little, wool等單詞困難嗎?試試發‘th’，將你的舌頭放在齒間***不要咬住***並從口中吐氣。感受氣流從你的舌間吹過。
5. Watch yourself。
站在鏡子前檢視當你發某些固定音時的嘴型，脣型和舌頭的位置。和你看到的native speaker的發音對比!平時還可以把自己的發音模樣錄成video，仔細觀察比較。
6. Copy the experts。
絕對沒有取代從專家-英語母語人士處學習發音的方式。因此仔細聽!
7. Practice makes perfect。
發音的問題遲遲不能解決就是因為我們害怕犯錯。-第一次見面，在飯店點菜，詢問方向-然後你自己表演出對話內容。別害羞!
8. Find a language buddy。
從其他人處獲得反饋是非常重要的。找一個對提高英語水平同樣感興趣的朋友。試著更換錄音資料這樣你就可以互相聽對方的發音。記住錄完要重新聽聽，找出錯誤和閃光點啊。
9. Be poetic。
好的發音不僅是掌握單獨的音節。還是對intonation ***聲音的升降調***和 stress ***對單詞中一些音節和句子中的一些單詞更大聲更清晰的發音***的理解。大聲念一些詩歌，演講，歌曲，集中練習單詞的重音和音調。
10. Sing a song!
學習一些英語流行歌曲的歌詞並跟著唱。唱歌幫助你放鬆並能讓這些詞說出來，同時幫助改進你的語音和語調。
英語口語學習注意事項
1、口語練習和其他的練習嚴重脫節
很多學生認為既然課程安排中把口語，聽力，閱讀和寫作進行了分離，那麼在學習某一門科目的時候就應該將所有的注意力集中到這一門科目上。其實這樣做是不正確的。
其一，作為一個交流的工具，不論何時，英語的運用都要聽說讀寫相結合才能發揮作用，記得某本雜誌上曾經用大量的篇幅報道了一個在美國的留學生的故事，該名學生的讀寫能力可以說是出類拔萃，但在聽和說方面的水平卻還不如一個美國的10歲小孩子，結果在當地的生活根本無法正常進行。當然，這個例子比較極端，但從一個角度也說明了聽說讀寫想結合的重要性。
其二，口語和其他的科目應該是相輔相成的。聽力，閱讀，甚至是寫作中的一些素材，完全可以拿來做口語的聯絡材料。一來方便，二來可以通過互相對照來及時檢查自己的水平。試問，如果連聽力磁帶上反覆聽過的對話都無法完整、流暢的從自己的口中說出來，那麼到了要自己構思內容，自己組織語言的時候，會是什麼樣的一種尷尬場面呢?
其三，口語的學習可以對聽力，閱讀和寫作起到良好的促進作用。紐西蘭的小孩子在2年級的時候就會開始寫一些簡單的作文，內容無外乎是對自身的一些描述或者是對事物的簡單表述，文筆並不優美，描寫也沒有太多的生動性可談。但內容卻是很通順，為什麼呢?因為他們大部分在寫作的時候都是邊默默的念出來，然後再寫下來。這樣做的語法錯誤會比較少，因為語感的關係，說的不通順的話自然是有語法錯誤，當然也就不會寫下來咯。而且，說的多了，對英語的發音就會變的熟悉，做聽力的時候也有很大的好處。當然，他們的拼寫錯誤很多，不過他們都還是小孩子，大家的話這方面的問題不會太大。
2、將著眼點放在了對口語練習的客觀進度，而不是對語言的掌握程度上
這一點相信很多的同學都有過體驗，每天為自己定目標，今天要記住幾個單詞，明天要記住幾個單詞，今天要朗讀和記憶幾個常用句子，明天再記幾個。記過來忙過去，幾個月後，發現知道的句子到了實際運用的時候就是記不起來。其實關鍵在於對語言的掌握程度，也就是對語言的理解程度上。不錯，英語的常用句子就那麼幾個，我以前的文章中也提到日常交流500個單詞就可以應付，但如果只是做機械的記憶而忽視對語言本質的認識的話，效果是不會好的。我一直提倡大家多與語言的學習要上升到藝術的層面上來，不過很可惜，在大多數人眼中，它的價值只不過是一塊磚頭而已。
3、急功近利，盲從
***1***盲從，認為別人好的學習方法對自己也一定有用，沒有成績的話只是自己的努力程度不夠。這種想法誤了很多人，很多好苗子都被耽誤了。其實學習的過程是一個極端個人的過程，學習的方法，時間的安排，進度的評判，都需要一套適合自己的標準。盲目的跟從和模仿，只會給自己帶來不便。
***2***急功近利，對自己的進度持懷疑態度，不斷的對照別人的進度，給自己施加過大的壓力，結果給自己設定了很多的心理障礙，反過來給自己的學習帶來阻礙。其實不論是學什麼，學習都是一個緩慢的過程，所謂厚集薄發，就是這個道理。
4、學的多，用的少
很多同學總是抱怨在國內，用英語的機會很少，學的東西很快就會忘記。但就象我上面說的，英語學習是一個極端個人的過程，正因為這樣，所以練習的方式也可以是很自由的。舉例來說，自言自語，在公眾場合發表言論都是很好的方法，當然，這只是幾個例子。自己的方法還是要自己去探尋。用英語的機會其實很多，要用“心”才能發現。不要因為不好意思展現自己的缺點而對好的機會望而卻步。缺點的唯一用處就是用來暴露，所以不要回避，要勇敢的面對。
最後，還是希望大家在學習口語的時候多用內心去學，不要動口而不動腦。有問題要多問，多想。學到了東西，對自己有百利而無一害，所以請大家拋開思想上的條條框框，大膽的創造，積極的思維，大步向前!
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