初一生物上冊知識點第三單元

　　學習七年級生物知識點的方法就是你堅持不住的時候，在堅持一下。下面是小編為大家整編的初一生物上冊知識點，大家快來看看吧。

　　初一生物上冊知識點：第三單元 生物圈中的綠色植物

　　第一章 生物圈中有哪些綠色植物

　　1、 蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導組織、機械組織,所以植株比較高大.

　　2、孢子是一種生殖細胞.

　　3、蕨類植物的經濟意義在於：①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代,變成了煤.

　　4、苔蘚植物的根是假根,不能吸收水分和無機鹽,而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織,不能運輸水分.所以苔蘚植物不能脫離開水的環境.

　　5、苔蘚植物密集生長,植株之間的縫隙能夠涵蓄水分,所以,成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用.

　　6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感,在汙染嚴重的城市和工廠附近很難生存.人們利用這個特點,把苔蘚植物當作監測空氣汙染程度的指示植物.

　　7、藻類植物的主要特徵：結構簡單,是單細胞或多細胞個體,無根、莖、葉等器官的分化;細胞裡有葉綠體,能進行光合作用;大都生活在水中.

　　8、藻類植物通過光合作用製造的有機物可以作為魚的餌料,放出的氧氣除供魚類呼吸外,而且是大氣中氧氣的重要來源.

　　9、藻類的經濟意義：①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業、醫藥上使用

　　10、種子的結構

　　蠶豆種子：種皮、胚***胚芽、胚軸、胚根***、子葉***2片***

　　玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉***1片***、胚乳

　　11、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活,其中一個重要的原因是能產生種子.

　　12、記住常見的裸子植物和被子植物.

　　第二章 被子植物的一生

　　1、種子的萌發環境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

　　自身條件：具有完整的有生命力的胚,已度過休眠期.

　　2、測定種子的發芽率***會計算***和抽樣檢測

　　3、種子萌發的過程

　　吸收水分——營養物質轉運——胚根發育成根——胚芽胚軸發育成莖、葉,首先突破種皮的是胚根,食用豆芽的白胖部分是由胚軸發育來的

　　4、幼根的生長

　　生長最快的部位是：伸長區

　　根的生長一方面靠分生區增加細胞的數量,一方面要靠伸長區細胞體積的增大.

　　5、枝條是由芽發育成的

　　6、植株生長需要的營養物質：氮、磷、鉀

　　7、花由花芽發育而來

　　8、花的結構***課本102***

　　9、傳粉和受精***課本103***

　　10、果實和種子的形成

　　子房——果實 受精卵——胚

　　胚珠——種子 子房壁----果皮***與生活中果皮區別***.

　　11、人工受粉

　　當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉.

　　12、被子植物的生命週期包括種子的萌發、植株的生長髮育、開花、結果、衰老和死亡.

　　第三章 綠色植物與生物圈的水迴圈

　　1、綠色植物的生活需要水

　　***1***水分在植物體內的作用

　　水分是細胞的組成成;水分可以保持植物的固有姿態;水分是植物體內物質吸收和運輸的溶劑;水分參與植物的代謝活動

　　***2***水影響植物的分佈

　　***3***植物在不同時期需水量不同

　　2、水分進入植物體內的途徑

　　根吸水的主要部位是根尖的成熟區,成熟區有大量的根毛.

　　3、運輸途徑

　　導管：向上輸送水分和無機鹽

　　篩管：向下輸送葉片光合作用產生的有機物

　　4、葉片的結構

　　表皮***分上下表皮***、葉肉、葉脈、

　　5、氣孔的結構：保衛細胞吸水膨脹,氣孔張開;保衛細胞失水收縮,氣孔關閉.

　　白天氣孔張開,晚上氣孔閉合.

　　6、蒸騰作用的意義：

　　可降低植物的溫度,使植物不至於被灼傷

　　是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力

　　可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸

　　可增加大氣溼度,降低環境溫度,提高降水量.促進生物圈水迴圈.

　　第四章 綠色植物是生物圈中有機物的製造者

　　1、天竺葵的實驗

　　暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜,目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的澱粉全部轉運和消耗.

　　對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋,目的：做對照實驗,看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生澱粉.

　　脫色：幾個小時後把葉片放進水中隔水加熱,目的：脫色,溶解葉片中葉綠素便於觀察.

　　染色：用碘液染色

　　結論：澱粉遇碘變藍,可見光部分進行光合作用,製造有機物

　　2、光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成了澱粉等有機物,並且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中,這個過程叫光合作用.

　　3、光合作用實質：綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物***如澱粉***,並且釋放出氧氣的過程.

　　4、光合作用意義：綠色植物通過光合作用製造的有機物,不僅滿足了自身生長、發育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源.

　　5、綠色植物對有機物的利用

　　用來構建之物體;為植物的生命活動提供能量

　　6、呼吸作用的概念：細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,並且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用.

　　7、呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進行各項生命活動***如：細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等***不可缺少的動力,一部分轉變成熱散發出去.

　　第五章 綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡

　　1、綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產生氧氣,維持了生物圈中的碳氧平衡.

　　2、呼吸作用與生產生活的關係：中耕鬆土、及時排澇都是為了使空氣流通,以利於植物根部進行呼吸作用.植物的呼吸作用要分解有機物,因此在儲存植物的種子或其他器官時,要設法降低呼吸作用,降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用.

　　3、光合作用與生產生活關係：要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件,尤其是光.合理密植.使作物的葉片充分地接受光照.

　　4、光合作用和呼吸作用的區別和聯絡***見課本131***

　　5、光合作用***130頁***和呼吸作用***125頁***公式

　　第六章 愛護植被,綠化祖國

　　1、我國主要的植被型別

　　草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林

　　2、我國植被面臨的主要問題

　　植被覆蓋率低,森林資源和草原資源破壞嚴重

　　3、我國森林覆蓋率16.55%,

　　4、我國每年3月12日為植樹節

　　5、熱帶雨林-----地球的肺,

　　6、生物圈的“綠色工廠”----綠色植物.

　　初一生物上冊知識點***一***

　　生物圈是所有生物的家

　　1、生物圈的範圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等

　　水圈的大部：距海平面150米內的水層

　　岩石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”

　　2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間

　　3、環境對生物的影響

　　***1***非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等

　　【光對鼠婦生活影響的實驗】

　　探究的過程、對照實驗的設計

　　***2***生物因素對生物的影響：

　　最常見的是捕食關係,還有競爭關係、合作關係

　　4、生物對環境的適應和影響

　　生物對環境的適應P19的例子

　　生物對環境的影響：植物的蒸騰作用調節空氣溼度、植物的枯葉枯枝腐爛後可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓鬆土

　　5、生態系統的概念：在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體叫生態系統.一片森林,一塊農田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生態系統.

　　6、生態系統的組成：

　　生物部分：生產者、消費者、分解者

　　非生物部分：陽光、水、空氣、溫度

　　7、如果將生態系統中的每一個環節中的所有生物分別稱重,在一般情況下數量做大的應該是生產者.

　　8、植物是生態系統中的生產者,動物是生態系統中的消費者,細菌和真菌是生態系統中的分解者.

　　9、物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的.

　　營養級越高,生物數量越少;營養級越高,有毒物質沿食物鏈積累***富集***.

　　10、生態系統具有一定的自動調節能力.在一般情況下,生態系統中生物的數量和所佔比例是相對穩定的.但這種自動調節能力有一定限度,超過則會遭到破壞.

　　11、生物圈是最大的生態系統.人類活動對環境的影響有許多是全球性的.

　　12、生態系統的型別：森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等

　　13、生物圈是一個統一的整體：注意DDT的例子 ***富集***課本26頁.

　　初一生物上冊知識點***二***

　　細胞通過分裂產生新細胞

　　1、生物的由小長大是由於：細胞的分裂和細胞的生長

　　2、細胞的分裂

　　***1***染色體進行復制

　　***2***細胞核分成等同的兩個細胞核

　　***3***細胞質分成兩份

　　***4***植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁

　　動物細胞：細胞膜逐漸內陷,便形成兩個新細胞