六年級語文期中考試試題及答案

　　對於六年級學生黨而言，多做語文試題有利於為以後的升中考積累考試經驗。下面是小編為大家整理的，希望對大家有用!

　　

　　一、 漢字書寫 ***5分***

　　把內容補充完整。

　　我好像一隻牛， 。

　　二、積累運用

　　1、給加點字注音，根據拼音寫漢字。***2分***

　　宇航員在天際áo遊遙望地球時發現，地球的周圍guǒ著一層薄薄的水藍色沙衣，同宇宙相比地球是渺小的，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟，但這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

　　2、選出下列橫線上依次填入詞語最恰當的一項。*** *** ***2分***

　　***1***天邊的雲彩不停地_著，時而如白雪堆積的山峰，時而又成大海的浪花泡沫。

　　***2***那黃了的稻草，也就是上年的秧苗，這綠色的秧苗，又會變成來年的稻草，稻草與秧苗是 關係。

　　***3***春天，不知名的小花過一陣換一個顏色，實在是 ，小花彷彿知道人們的心意，一直開到秋末。

　　A、變換 傳承 相映成趣 B、變幻 傳承 賞心悅目

　　C、變幻 傳遞 相映成趣 D、變換 傳遞 賞心悅目

　　3、把詞語補充完整。***3分***

　　餘音繞***　　　***　　　 　囫***　　　***吞棗

　　張***　　　***李戴　　 　　***　　　***然大悟

　　*** ***炙人口　 　 　***　　　***經風霜

　　4、按要求改寫句子***3分***

　　①、風停了，山中的一切變得非常幽靜。***改為擬人句***

　　②、房東太太對我說，她的兒子今天回家，她高興的不得了。***改成直接引用句***

　　③、閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。***用合適的關聯片語成一句話***

　　5、下列句子有語病，請修改。***2分***

　　①、今年,我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號.

　　②、實施素質教育後,我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了.

　　6、仿照下面的例句寫一句話，要求與例句的格式相同，並運用比喻等修辭方法。***2分***

　　例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨鬆，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。

　　仿句

　　7、閱讀積累填空 ***7分***

　　***1***、鄧小平同志熱愛人民、心繫人民，始終對人民群眾懷著無比深厚的感情。鄧小平同志曾深情地說： “我是中國人民的兒子 。 ”

　　***2***、有所期諾 ; ，時刻不易。

　　***3***、大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，_______________________________”。大詩人李白也會發出這樣的感嘆：“ ____________________，何人不起故園情”!

　　***4***、.王維的《山居秋暝》中採用一靜一動，一光一聲，先視覺，後聽覺，的方式寫出山間自然景物幽靜的詩句是 ， 。

　　***5***、魯迅在《自嘲》中體現愛憎分明，甘願為人民做牛馬的 精神的詩句是 ， 。

　　***6***、《春夜喜雨》中運用想象的手法來體現詩人喜悅之情的詩句是 ， 。

　　***7***、《西江月 夜行黃沙道中》表明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然景物融為一體的句子是 ， 。

　　8、.經過小學五年的學習，現在來到了你夢寐以求的中學，由於來自不同的學校，老師同學都希望儘快地瞭解你，你同樣也希望儘快地瞭解同學，於是老師決定組織一個自我介紹的綜合性活動，希望你積極參與，並出謀劃策。***4分***

　　圍繞這個活動，老師想好了兩種形式，併為之取好了名字：

　　形式一：製作檔案顯個性 形式二：編寫報紙突全面

　　***1***在“形式一”中，需要有一句名言來反映你的人生追求，你的是

　　***2***在“形式二”中，需要給你的手抄報命名，你的是：

　　三、閱讀下面一首詩，完成第1～2題。***4分***

　　馬詩

　　李賀

　　大漠沙如雪，

　　燕山月似鉤①。

　　何當金絡腦②，

　　快走踏清秋。

　　【註釋】①〔鉤〕一種彎刀。②〔何當金絡腦〕意謂企盼把良馬當作良馬對待，以效大用。9、這是一首邊塞詩，由哪些意象中可看出?___________________________________________

　　10、這首詩表達了作者怎樣的思想感情?哪兩句表達更為明顯? ___________________________________________

　　四、文言文閱讀《伯牙絕弦》 ***8分***

　　伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

　　11、寫出下列詞語的意思。***2分***

　　絕：____________　　　若：____________

　　峨峨：____________　　洋洋：____________

　　12、文中最能體現知音難覓的句子是***　　******2分***

　　A.伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。

　　B.子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

　　C.志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”

　　13、“憶昔去年春，江邊曾會君。今日重來訪，不見知音人。

　　但見一抔土，慘然傷我心!傷心傷心復傷心，不忍淚珠紛。

　　來歡去何苦，江畔起愁雲。此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死。”

　　在這首伯牙追悼知音鍾子期的詩歌中，和“破琴絕弦，終身

　　不復鼓”意思一樣的詩句是

　　最能表達伯牙痛失知音後的心情的詩句是　。***2分***

　　14、《伯牙絕弦》這個故事讚揚了***　　******2分***

　　A.朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。

　　B.伯牙的琴技和鍾子期的音樂鑑賞能力。

　　C.伯牙和鍾子期志趣高遠，情操高尚。

　　五、現代文閱讀

　　***一***閱讀《少年閏土》片段，完成題目***10分***。

　　第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕穀，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什麼都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背„„”

　　我於是又很盼望下雪。

　　閏土又對我說：“現在太冷，你夏天到我們這裡來。我們日裡到海邊撿貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。

　　“管賊嗎?”

　　“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這裡是不算偷的。要管的是獾豬，刺蝟，猹。月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去„„”

　　我那時並不知道這所謂刺蝟是怎麼一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端地覺得狀如小狗而很凶猛。

　　“它不咬人嗎?”

　　“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑„„

　　我素不知道天下有這許多新鮮事： 海邊有如許五色的貝殼; 西瓜有這樣危險的經歷，

　　我先前單知道它在水果店裡出賣罷了。

　　“我們沙地裡，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳” 啊!閏土的心裡有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時.他們都和我一樣只看見院子裡高牆上的四角的天空。

　　15、閏土的心裡有無窮無盡的稀奇事，這些“稀奇事”是指閏土給我講的　　。 ***2分***

　　16、從閏土所說的幾件事裡，我們可以看出閏土是個 的少年。***2分***

　　17、理解 句子的含義 ***4分***

　　***1***“我那時並不知道這所謂的猹是怎麼一件東西——便是現在也沒有知道”說明：

　　***2***“他們都和我一樣，只看見院子裡高牆上的四角的天空”的含義是：

　　18、你認為這一段話主要表達了作者怎樣的思想感情? ***2分***

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