六年級下冊期末考試語文試題及答案

　　在小學階段同學們不僅需要掌握最基礎的知識，還要多做試題積累考試經驗。下面是小編為大家整理的六年級下冊期末考試語文試題，希望大家喜歡!

　　六年級下冊期末考試語文試題

　　一、拼寫小高手。***6分***

　　xiōnɡ nú***　　　　***　 jiān yù***　　　　***　 é tóu***　　　　***

　　pú sà***　　　　***　 sī kāi***　　　　***　 cái pàn***　　　　***

　　二、給加點的字選擇正確的讀音,並用另一個讀音組詞。***10分***

　　1.歷盡難***nàn　nán***中難。

　　2.大陸對長空***kōng　kòng***。

　　3.看到太陽還露***lòu　lù***著半邊臉,我高興地跳躍起來。

　　4.昨天晚上我挨***āi　ái***了一頓打。

　　5.中間***jiàn　jiān***多少行人淚。

　　三、補充詞語,並選擇合適的填空。***9分***

　　***　　***逢對手　　恍然大***　　***

　　***　　***裡迢迢鶯歌***　　***舞

　　斬釘***　　***鐵能工巧***　　***

　　小***　　***翼翼無與***　　***比

　　變幻莫***　　*** ***　　***序漸進

　　1. 這道題我一直搞不懂,直到他列舉出了生活中的一個例子,我才***　　　　　　***。

　　2. 老師***　　　　　***地說:“我們班一定要拿第一!”

　　3. 中國***　　　　　***的發展,使過去貧窮的城鎮露出了嶄新的面貌,終於取得了舉世矚目的成就。

　　4. 高原的氣候***　　　　　***,一會兒烈日當空,一會兒大雨傾盆。

　　四、句子樂園。***6分***

　　1.假如你一直和時間比賽,你就可以成功。 ***改為反問句***

　　2.爺爺怎能收到凡卡寫給他的信呢?***改為陳述句***

　　3.我只好帶著對於故事下文的無限懸念,在母親的催促下,含淚上床。***改為雙重否定句***

　　五、我的積累庫。***8分***

　　1.補充對子。

　　秋天塞外雁雍雍

　　風高秋月白

　　一枝紅杏出牆來

　　春到山鄉處處喜

　　2.補充詩句。

　　,去留肝膽兩崑崙。

　　寄意寒星荃不察,　　　　　　　　。

　　馬上相逢無紙筆,　　　　　　　　　。

　　,長使英雄淚滿襟。

　　六、課內經典回顧。***14分***

　　“昨天晚上我捱了一頓打,因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候,不知不覺睡著了。老闆揪著我的頭髮,把我拖到院子裡,拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜,老闆娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉。夥計們捉弄我,他們打發我上酒店去打酒,他們叫我偷老闆的黃瓜,老闆隨手撈起個傢伙就打我。吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點兒麵包,午飯是稀粥,晚上又是一點兒麵包;至於菜啦、茶啦,只有老闆自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個搖籃。親愛的爺爺,發發慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子裡去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了!……”

　　1.凡卡稱老闆的孩子為“小崽子”帶有***　　***的感情。***2分***

　　A.親熱　B.蔑視　C.仇視　D.喜愛

　　2. “老闆隨手撈起個傢伙就打我”中“撈”字的意思是***　　***。***2分***

　　A.從水裡取東西

　　B.用不正當的手段取得

　　C.順手拿或拉

　　D.得到機會

　　3.找出凡卡捱打的動詞:　　　　　　　　　。***2分***

　　4. “打”在字典中有以下五種解釋:①用手或器具撞擊物體。②毆打。③自,從。④購買。⑤派,安排。***3分***

　　***1***在這段話中“打發”的“打”應取第　　　　種解釋。

　　***2***“打酒”的“打”應取第　　　　種解釋。

　　***3***“捱了一頓打”的“打”應取第　　　　種解釋。

　　5.這段話從　　　　、　　　　、　　　　三個方面寫出凡卡學徒生活的悲慘。***3分***

　　6.在朗讀“親愛的爺爺……我就要死了”這部分內容時,應採取第　　種感情來朗讀。***2分***

　　①要表達出悲傷痛苦的心情。②要表達出急切而痛苦的心情。

　　七、快樂閱讀。***17分***

　　我　能　行

　　“我能行!”這句話常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。

　　上星期日,我去參加北京市作文比賽。賽前一個星期,我就當著全家的面宣告:“比賽那天我要自己去,用不著誰送。我能行!”這下可急壞了爸爸媽媽。他們一次又一次地提出要送我,都被我一次又一次拒絕了。星期六晚上,爸爸媽媽要做最後一次努力——和我談判。二位說了兩大車話,而最後,我還是用最簡練的兩個字——“不用”——拒絕了。

　　星期天早晨,媽媽不厭其煩地叨嘮著乘車路線及注意事項。我聽得實在不耐煩,就說:“哎呀呀,媽,我能行!”

　　來到考場,見不少同學正緊皺雙眉,聽著雙親考前的教導。我不禁暗暗慶幸:哈哈,我可再不用受這份苦了。許多教師、家長見我一人走來,都向我身後張望。找“誰”?爸爸媽媽?嘻嘻,我把他們落在家裡了!

　　上次春遊爬山,那些可惡的男生故意找一條彎彎曲曲又陡極了的山路。半路上,我們女生有的摔了五個跟斗,有的唱哀樂似的哼唧著。一個男生假裝關心地來諷刺我:“小周穎,不行了吧?”“我?”我咬咬嘴脣,瞪了他一眼,“胡說,我當然行。”又走了一段,山更陡了。還是那個男生,伸手要拉我。我才不要他拉,我自己能行。終於,我搶在那個男生前面,第一個到達了山頂。山頂上,又是那個男生:“小周穎,你還真行。”聽著這話,我心裡還真是高興!

　　在改選會上,我說——我能行!

　　在和班上力氣最大的男生掰手腕時,我還是說——我能行!

　　1. 聯絡上下文解釋詞語。***4分***

　　口頭禪:

　　不厭其煩:

　　2.在段首用“△”給短文分成四段。***4分***

　　3.短文重點寫了幾件事?把每件事各用一句話概括出來。***6分***

　　4.這篇文章寫出了小作者的什麼特點?***3分***

　　八、習作。***30分***

　　“和”可以組成“和諧”一詞。我們生活中處處有“和諧”。只要你留心觀察,就會發現:同學間的團結友愛、互幫互助是“和諧”,家族中的和睦相處、尊老愛幼是“和諧”,社會上的相互關愛、共建家園也是“和諧”……請你選擇一件能表現“和諧”的事情寫下來。要把重點部分寫具體,寫出真情實感,注意語句通順。題目自擬,400字左右。