小學六年級期中考試語文試題

　　六年級的學生在備考語文期中考試時需要怎麼做呢?不如做一份語文期中考試的試題吧。下面是小編為大家整理的，希望對大家有用!

　　一

　　基礎知識：40分

　　一看拼音寫詞語。10%

　　jiǎn lòu yán jùn diāo sù fā shì wǔcǎi bānlán

　　tuījiàn chōu chù piāo yì gū dú sī kōng jiàn guan

　　二組詞。6%

　　嗜*** *** 拌*** *** 挾*** *** 盈*** ***

　　稽*** *** 畔*** *** 峽*** *** 盎*** ***

　　徽*** *** shā*** ***

　　煞

　　微*** *** shà*** ***

　　三判斷。5%

　　1.“鋥亮”讀作“zèng liàng”;“蜷曲”讀作“juǎn qū”*** ***

　　2.“走親戚”、“走調兒”及“兒童疾走追黃蝶”中的“走”意思都不相同。*** ***

　　3.“濟濟一堂、門庭若市、萬人空巷”都是形容人特別多的。*** ***

　　4.“盛夏”既可以對“寒冬”，也可以對“嚴寒”。*** ***

　　5.《煙臺的海》這篇課文按照春、夏、秋、冬季節的先後順序，介紹了煙臺的海上景觀。*** ***

　　四根據要求完成。15%

　　1.完成下列成語。3%

　　芳草如*** *** 容光*** ***發 *** ***火純青

　　拾人牙*** *** 溫文*** ***雅前*** ***後繼

　　2.根據“大方”不同的意思造句。2%

　　***1******對於財物不計較*** ，。

　　***2******言談、舉止很自然*** ，。

　　3.根據課文內容填空並回答問題。10%

　　***1*** ，不如退而結網; ，不如釜底抽薪。2%

　　***2***之所以說泗水河畔的春意“更”濃了，是因為　　。

　　***3***晴天的早晨，時常看見一隻兩隻白鷺，整個的田便成了一幅　　的圖畫。2%

　　這句話選自 ***填人名***的作品，表達了的感情。2%

　　***4***“兒童散學歸來早，放紙鳶。”一個“ ”字表現出兒童抓緊時間玩耍的頑皮特性，“ ，。”這兩句詩也能表現出孩童天真活潑的個性。3%

　　五用正確的符號修改下面的語段。***1個別字，1處錯誤標點，3個病句***4%

　　有關端午節由來的傳說很多，但影響最廣的是記憶大詩人屈原。心懷大志的屈原因為懷才不偶而投江自殺的那一天，正好是農曆五月初五。人們在每年的這一天的五月初五，都會舉行划龍舟，包粽子等節目。

　　閱讀部分：30%

　　***一***

　　邁進後園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花白裡透黃，黃裡透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開的時候，正預示著春天的到來。二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。

　　1.“後園”是屋子的後園，小時候曾在此讀書、玩耍。2%

　　2.從“ ”這句話能看出蠟梅開得“正盛”。1%

　　3.用“ ”畫出蠟梅富有韻致的句子。2%

　　4.“梅飄香而送暖”，你是如何理解這句話的?3%

　　5.請你寫出一首讚美梅花的古詩。2%

　　，。

　　***二***夢想皆有神助

　　一位木材商的兒子，由於從小生得呆笨，人們都喊他“木頭”。

　　十二歲時，他做了一個夢，夢到有位國王給他頒獎，因為他的作品被諾貝爾看上了。當時，他很想把這個夢告訴誰，但又怕別人嘲笑，最後，只告訴了媽媽。

　　媽媽說：“假如這真是你的夢，你就有出息了!我曾聽說，當上帝把一個不可能的夢，放在誰的心中時，就是真心想幫助誰完成的。”

　　男孩信以為真。他想，他真是天下最幸福的人!世界這麼大，上帝卻一下子選中了他。為了不***違背辜負***上帝的期望，從此他真的喜歡上了寫作。

　　“ 。”他懷著這樣的信念開始了他的寫作生涯。三年過去了，上帝沒有來;又是三年過去了，上帝還沒有來。就在他期盼上帝幫助的時候，希特勒的部隊卻先來了。他作為猶太人，被關進了集中營。在那裡，數百萬人失去了生命，他***僥倖幸福***地活了下來。

　　“我又可以從事我夢想的職業了!”他懷著這樣的心情走出了集中營。1965年，他終於寫出了他的第一部小說《無法選擇的命運》;1975年，他又寫出了另一部小說《退稿》。

　　接著他又寫出了一系列作品。

　　可是，就在他不再關心上帝是否會幫助他時，瑞典皇家文學院宣佈：把2002年諾貝爾文學獎***授予評為***匈牙利作家凱爾泰斯•伊姆雷。他聽到後，大吃一驚，因為這正是他的名字。

　　當人們讓這位名不見經傳的作家談談獲獎後感受時，他說：“沒有什麼感受!我只知道，當你說我就喜歡做這件事、多困難我都不在乎時，上帝就會抽出身來幫助你。”

　　夢想皆有神助!在新世紀裡，伊姆雷成為第一位證明人。預言家說，還會有第二位，就藏在有夢想的人中間。

　　1.劃去文中括號裡不恰當的詞語。1.5%

　　2.諾貝爾文學獎由頒佈，2002年的得主是。2%

　　3.在新世紀裡，伊姆雷成為第一位證明人，他證明了　　。2%

　　4.讀句子，回答問題。6%

　　***1***媽媽說：“假如這真是你的夢，你就有出息了!”

　　用“ ”畫出能證明“有出息”的句子。2%

　　改為轉述句：。2%

　　***2***“他懷著這樣的信念開始了他的寫作生涯。”男孩懷著怎樣的信念?請在文中“ ”上寫出。2%

　　5.影響伊姆雷一生的是說的

　　這句話;影響魯迅一生的是說的

　　;影響你的一句話是說的　　。4.5%

　　6. “預言家說，還會有第二位，就藏在有夢想的人中間。”你能成為第二位伊姆雷嗎?為什麼?請你用幾句話說說理由。4%

　　作文部分：30

　　回顧6年的小學生活，就像一場多彩的夢!我們在這裡茁壯成長，學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。你在哪一方面感受最深?請你通過具體的事例說一說，字數在400——500之間。

　　二

　　一、積累與運用***39分***

　　1.看拼音寫詞語***10分***

　　shòu xuē pú sà zhāi fàn táng láng bǔ chán

　　*** *** *** ****** *** *** ***

　　zhàng péng yāo hè fēng zhēng yù zhuó bīng diāo

　　*** ****** *** *** *** *** ***

　　2.用“√”給加點字選擇正確的音節***2分***

　　愜***qiè xiá***意教誨***huì huǐ*** 瘦削***xiāo xuē*** 拎著***līn līng***

　　3.下列幾組詞中沒有錯別字的一組是*** ******2分***

　　A.神彩奕奕濃妝淡抹孜孜不倦迫不及待

　　B.驚心動魄氣勢洶洶汗流浹背燃眉之急

　　C.栩栩如生司空見貫心急如焚博大精深

　　D.桀驁不馴和衷共濟顧名思意明察秋毫

　　4.按要求寫成語。***2分***

　　反映夏天炎熱的成語：、

　　表示冬天寒冷的成語：、

　　5.按要求寫詩句。***7分***

　　***1***明明不喜歡讀書，請你用一句名言勸勸他：。

　　***2***按要求寫詩句。

　　表達詩人愛國之情：，。

　　表達友人離別之情：，。

　　表達遊子思鄉之情：，。

　　6.按要求把句子寫完整。***5分***

　　***1***田野裡，小蟲為他演奏; ， ; ，　　。***排比句***

　　***2***桂花開了，。***誇張句***

　　***3***站在山頂朝下望去，小池。***比喻句***

　　***4***航天工作者 ?***反問句***

　　7.按課文內容填空***11分***

　　***1***我懷著好奇的心情在小船裡，自以為從後腦，到臀部，到腳跟，沒有一處船底了……眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石過來。我又感覺，準會撞破額角，擦傷鼻子。

　　***2***人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會。我正在欣賞著，突然那落日，最後像跳水員那樣，以一個、

　　的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了“再見”。這段話表達了作者對三亞落日景象的情感。

　　二、修改下面一段話。***請用修改符號在原處改正。******6分***

　　在《學雷鋒樹新風》活動中，學校展現了一批助人為樂的好同學。每天任真完成了各科作業和語文作業後，總是奈心地幫助應病缺課的王少立同學。

　　三、把下面的句子整理成一段通順的話。***6分***

　　*** ***太陽出來了，它彷彿知道睡蓮的心願，把第一束陽光灑在睡蓮身上。

　　*** ***夕陽收起了最後一縷霞光。新課標第一網

　　*** ***湖裡的睡蓮就張開花瓣，面對太陽升起的地方等待著。

　　*** ***中午，太陽火辣辣的，湖裡的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

　　*** ***湖裡的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。

　　*** ***東方剛露出晨曦。

　　四、閱讀理解。***19分***

　　***一***酸雨***7分***

　　什麼是酸雨?酸雨就是酸性的雨。

　　酸雨是怎樣形成的呢?我們知道，在生產，生活中，我們使用的煤，石油，天然氣中都含有一定量的硫，這些物質在燃燒時和氧結合，便生成二氧化硫。

　　二氧化硫排向天空後，在空中的金屬粉末和水蒸氣的作用下，就成為了硫酸。這種酸隨著雨水降落下來，就是酸雨了。

　　酸雨是會汙染環境的。它的危害，首先表現在能使水體酸化，影響魚類及其他生物的生長。現在全球有許多湖泊，河流，由於落入大量酸雨，水中酸的含量急劇增加，既殺死了魚類，又危及四周的植物。每年全球有近百萬公頃的樹木死亡，大批茂盛的熱帶雨林逐漸枯萎。其次，它會腐蝕建築物。希臘的雅典女神廟、義大利的鬥獸場，北京的故宮的石獅子，這些數千年來儲存完好的古代文化遺址，在數十年間就被酸雨腐蝕了。第三，它漂浮在空中形成的酸霧對人體的危害相當大，能刺激認得呼吸道和眼黏膜，使人患病甚至死亡。據統計，現在每年酸雨中的硫化物可造成約5萬人死亡。

　　現在，人們已經認清了酸雨對人類造成的巨大危害，科學家稱它為空中殺手呢。當然，目前對付這一殺手還沒有什麼高招，辦法還只有一個。那就是全球共同努力，控制二氧化硫的排放，逐漸消除大氣汙染。

　　1.用“ ”在短文中劃出說明酸雨是怎樣形成的句子。***2分***

　　2.酸雨的危害，一是 ;二是 ;三是。***3分***

　　3.你從哪些地方可以看出酸雨的危害是巨大的?***2分***