2017六年級畢業考數學試卷
六年級數學畢業考試對於小學生來說是十分重要的，這不僅關係到小學生能否順利畢業，還關係到小學生能否順利升上初中。下面是小編網路整理的六年級畢業考數學試卷以供大家學習參考。
六年級畢業考數學試卷
一、計算部分***46分***
***一***直接寫出得數***10分***
3.8+6.2= 8.1÷3×2= 568-198= 0.65÷1.3=
75×10%=
1. ***二***用遞等式計算，能簡算的簡算***18***
***三***求未知數x ***6分***
***四***列式計算***12分***
1、甲數與乙數的比是2：3，甲數是 ，乙數是多少?
2、甲數的 比乙數的25%多40，已知乙數是160，求甲數是多少?
3、180比一個數的50﹪多10，這個數是多少?
4、120的20%比某數的 少24，求某數?
二、操作部分***13分***
1.下面每個小正方形的邊長表示1釐米，請按要求畫圖。
⑴用數對錶示點A、B的位置：A*** ， ***;B*** ， ***。
⑵將圓A先向*** ***平移*** ***釐米，再向*** ***平移*** ***釐米就可以和圓B重合。
⑶以點P為一個頂點，畫一個面積是12平方釐米的等腰梯形。
2.某文化宮廣場周圍環境如右圖所示：
⑴文化宮東面350米處，有一條商業街與人民路互相垂直。在圖中畫直線表示這條街，並標上：商業街。⑵體育館在文化宮*** ***偏*** ***45°*** ***米處。⑶李小明以60米/分的速度從學校沿著人民路向東走，3分鐘後他在文化宮*** ***面*** ***米處。
三、綜合問題部分***28分***
***一***我會填，相信聰明的你是最棒的!***20分***
1、16*** *** =24：*** ***=0.8=*** ***÷10=*** ***%=*** ***成
2、 六***1***班今天到校48人，請病假1人，請事假1人，該班出勤率是 *** ***%
3.、把周長為12.56釐米的圓平均分成兩個半圓，每個半圓的周長是*** ***釐米
4、江州市南北長約60千米，在比例尺是 1:250000的地圖上長度約是*** *** 釐米。在這幅地圖上量得江州市東西長18釐米，東西的實際距離大約是*** ***千米。
5、明明和亮亮郵票的比是2∶5，亮亮有105張郵票，明明有*** ***張郵票。
6、 3.6時=*** ***分 2立方分米40立方厘米=*** ***立方分米
7、甲乙兩地相距26km，在地圖上的距離是5.2cm，這幅地圖的比例尺是*** ***
8、8、一個正方體木塊的稜長是2dm，現在把它削成一個最大的圓柱。削成的圓柱側面積是*** ***dm2，削成的圓柱的體積佔原來正方體體積的*** ***%。
9、在長5dm，寬3dm的長方形紙上剪出直徑是4cm的圓，至多可以剪*** ***個。
10、把5米長的繩子平均剪成8段，每段是繩長的*** ***，每段長*** ***米。
***二*** 我會判***5分***
1、兩圓相比，周長小的面積一定小。 *** ***
2、甲存款的13 和乙存款的14 相等，甲和乙存款的比是 3 : 4 *** ***
3、把10克鹽放入100克水中，鹽和鹽水的比是1 : 10。 *** ***
4、5、一根鐵絲長6米，用去 米，還剩2米。 *** ***
5、零下2攝氏度與零上5攝氏度相差3攝氏。 *** ***
***三***我會選：要三思而後行哦，小心陷阱***5分***
1、一個圓和一個正方形的周長相等，他們的面積比較*** ***
A、正方形的面積大 B、 圓的面積大 C、一樣大
2、從下列圖形中，不是軸對稱圖形的是*** ***
A、平行四邊形 B、半圓性 C、環形
3、現在的成本比原來降低了15%，現在的成本是原來的*** ***。
A、 15% B、 85% C、 115%
4、要考查一個學生一年級到六年級的學習成績進步情況，採用*** ***比較合適。
A、條形統計圖 B、扇形統計圖 C、折線統計圖
5、16名乒乓球選手進行淘汰賽，共*** ***場比賽才能決出最後冠軍。
A、 15 B、12 C、 8
四、解決問題部分***33分***
1、把直角三角形ABC***如下圖******單位：分米***沿著邊AB和BC分別旋轉一週，可以得到兩個不同的圓錐。沿著哪條邊旋轉得到的圓錐體積比較大?是多少立方分米?***6分***
2、服裝廠要生產一批校服，第一週完成的套數與總套數的比是1：5。如再生產240套，就完成這批校服的一半。這批校服共多少套?***6分***
3.一件工程，要求師徒二人4小時合作完成，若徒弟單獨做，需要6小時完成，那麼，師傅在4小時之內需要完成這件工程的幾分之幾?***5分***
4、 一份稿件王紅獨抄需要8小時，這份稿件正由別人抄了 ，剩下的交給王紅抄，還要幾小時才能完成一半?***5分***
5、一個底面積是125.6平方米的圓柱形蓄水池，容積是314立方米。如果再深挖0.5米，水池容積是多少立方米?***5分***
6、一本書，幾天後還剩160頁沒看，剩下的頁數比這本書的 少20頁，這本書多少頁?***6分***
六年級數學複習資料
四基：基礎的數學知識與技能、思想方法、基本數學活動經驗
***一***對基礎知識的梳理
1、數與代數領域。
第二單元：分數乘法
第三單元：分數除法
第五單元：百分數
第一部分:概念
①理解倒數的意義，會找一個數的倒數。
②理解比的意義;能根據要求正確的寫比;
③知道比同分數、除法的關係，能合理的進行比和分數、除法的轉化;
④掌握比的基本性質，並能運用相關概念解決問題;
⑤理解百分數的意義及優越性;讀法、寫法; 。
⑥明確折數與百分數的關係;利息、納稅中的相關概念。
第二部分:計算
分數乘法：
①結合具體的情境理解分數乘法的意義。
②分數與整數、分數與分數相乘，先約分，再相乘，結果是假分數的可以化成帶分數，也可以是假分數。
③能根據分數乘法的意義，比較積與其中一個因數的大小，估算積是否在合理範圍之內。
分數除法：
①結合具體情境理解分數除法的意義。
②根據數的特點靈活的選用計算方法計算分數除法。
③能夠根據分數除法的意義，比較商與被除數的大小，能估計商的範圍。
④掌握分小混合計算的基本方法，能根據數的特點選擇適當的方法計算分、小混合式題。
⑤能正確地化簡比、求比值和解比。
四則混合運算
①掌握分數四則混合運算的順序，能正確計算分數四則運算與分數、小數四則混合運算。
包括：連乘、連除、乘除混合及四則混合運算。
帶小括號和中括號的。
②簡算
乘法運算定律在分數中的推廣
注意：※複習要全面，重點要突出，以鞏固對定律的
理解與運用，發展數感，合理計算為目標
※運算中的簡算，增強學生自覺簡算的意識。
六年級數學複習建議
1、重視知識的梳理，形成合理的知識結構，使學生掌握知識的內在聯絡與區別，促進對知識的理解與運用。
2、加強研究和設計，提高複習的效率。
3、加強口算方法的指導和口算的定期、定量訓練，提高學生的口算成績。
4、加強學生良好的學習習慣的培養。
***1***良好的學習習慣。如：審題、計算、驗算、
***2***規範書寫，卷面整潔。規範數的書寫、規範解題過程***完整、嚴謹***
***3***自覺檢查的習慣。
5、關注差異，加強輔導。
***1***關注學生複習的進展情況，關注學生複習時情感的投入，根據學生的需求及時進行調整。
***2***關注差異，給不同層次學生的發展提供機會。可以在作業設計上分層留作業，留彈性作業等。特別是要加強對學困生的輔導，調動他們複習的積極性，給予切實的關心與輔導，針對他們的實際情況進行知識、能力的指導，多鼓勵，多提建設性意見。