競選班幹部的演講範文

  當選班幹部不僅是一種榮譽,同時也是對自己能力的一種鍛鍊。若想成功入選,還需要在競選演講中獲得同學們的支援。那麼怎麼寫呢?下面小編為大家準備了,供大家參考!

  篇一

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  今天,我要競選的是我們班的副班長。

  首先,我熱愛學校,熱愛班級、熱愛老師和身邊的每一位同學。我是一位具有很強的責任心和班級榮譽感的人。憑著我的勇氣和才幹,憑著我對班級工作的熱情,我相信在老師和同學們的幫助下,我一定能不斷提高,一定能勝任副班長的工作。

  副班長的任務主要是協助班長管好班集體。假如我能當選為副班長,我將積極主動地為建設一個良好的班集體出謀獻策,為老師分憂解難,為同學提供幫助。我想,經過我們全體同學的共同努力,我們的班級一定會成為最優秀的班級!

  我會積極配合老師和班長及其他班委,通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。相信在我們大家的努力下,我們的學習生活一定會變得更加輕鬆有趣!

  最後,學生的主要任務是學習。我會和同學們一起,樹立明確的學習目標,端正學習態度。我也會和大家一起相互學習,取長補短,共同進步,使我們班成為成績優異的班集體。

  如果大家對我有什麼意見,都儘管向我提出來,我一定虛心接受並加以改正。請老師、同學相信我,支援我!我一定不會讓大家失望的,我一定能行!

  篇二

  班長是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議。憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

  班長是班級的核心人物,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。我保證做到將班委成員的積極性都調動起來,使他們團結協作,互促互補。再次,我相信自己能夠為班級的利益著想,為老師分擔一些負擔。我打算做到以下幾點:

  1、最廣泛地徵求全體同學的意見,制訂出班委工作的整體規劃。

  2、調動同學們的積極性,把班級管理和建設落實到每一個身上,發揮大家的責任心和主人翁精神。

  3、上課不說話,不做小動作,積極發言,認真聽講。

  4、同學們在學習、生活上有什麼問題我會及時給予解答幫助。

  5、和組員互相團結,齊心協力管好我們班級。

  6、積極協助老師做好班級的各項工作。

  7、設一個班長意見箱,定時開箱,加速資訊反饋,有問必答。

  我會是一個最民主的班長,班級工作都會進行班委集體討論決定,所有決策都必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任”,對我進行批評。

  同學們,請信任我,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們一定能把班級搞得更加出色,步入新的輝煌!

  篇三

  老師同學們:

  大家好!

  今天,我走上演講臺的目的就是競選班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

  我從沒有擔任過班幹部,缺少經驗。這是劣勢,但正因為從未在“官場”混過,一身乾淨,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。

  班長作為一個班級的核心人物,應該具有統御全域性的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑藉這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。

  再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最後,因為本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

  我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地徵求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事:

  1、藉助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;

  2、聯絡有關商家定期送純淨水,徹底解決飲水難的問題;

  3、建立班組互助圖書室,並強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;

  4、組織雙休日裡鄉同學的“互訪”,溝通情感,加深相互瞭解;

  5、在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在瞭解社會,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;

  6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦興趣小組;

  7、在班組報廊中開闢“新視野”欄目,及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;

  8、建立班級“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,代寄郵件,代傳訊息等等;

  9、設一個班長意見箱,定時開箱,加速資訊反饋,有問必答。

  我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。

  同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!謝謝大家!