競選班幹部的演講範文

　　當選班幹部不僅是一種榮譽，同時也是對自己能力的一種鍛鍊。若想成功入選，還需要在競選演講中獲得同學們的支援。那麼怎麼寫呢?下面小編為大家準備了，供大家參考!

　　篇一

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　今天，我要競選的是我們班的副班長。

　　首先，我熱愛學校，熱愛班級、熱愛老師和身邊的每一位同學。我是一位具有很強的責任心和班級榮譽感的人。憑著我的勇氣和才幹，憑著我對班級工作的熱情，我相信在老師和同學們的幫助下，我一定能不斷提高，一定能勝任副班長的工作。

　　副班長的任務主要是協助班長管好班集體。假如我能當選為副班長，我將積極主動地為建設一個良好的班集體出謀獻策，為老師分憂解難，為同學提供幫助。我想，經過我們全體同學的共同努力，我們的班級一定會成為最優秀的班級!

　　我會積極配合老師和班長及其他班委，通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。相信在我們大家的努力下，我們的學習生活一定會變得更加輕鬆有趣!

　　最後，學生的主要任務是學習。我會和同學們一起，樹立明確的學習目標，端正學習態度。我也會和大家一起相互學習，取長補短，共同進步，使我們班成為成績優異的班集體。

　　如果大家對我有什麼意見，都儘管向我提出來，我一定虛心接受並加以改正。請老師、同學相信我，支援我!我一定不會讓大家失望的，我一定能行!

　　篇二

　　班長是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議。憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。

　　班長是班級的核心人物，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。我保證做到將班委成員的積極性都調動起來，使他們團結協作，互促互補。再次，我相信自己能夠為班級的利益著想，為老師分擔一些負擔。我打算做到以下幾點：

　　1、最廣泛地徵求全體同學的意見，制訂出班委工作的整體規劃。

　　2、調動同學們的積極性，把班級管理和建設落實到每一個身上，發揮大家的責任心和主人翁精神。

　　3、上課不說話，不做小動作，積極發言，認真聽講。

　　4、同學們在學習、生活上有什麼問題我會及時給予解答幫助。

　　5、和組員互相團結，齊心協力管好我們班級。

　　6、積極協助老師做好班級的各項工作。

　　7、設一個班長意見箱，定時開箱，加速資訊反饋，有問必答。

　　我會是一個最民主的班長，班級工作都會進行班委集體討論決定，所有決策都必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任”，對我進行批評。

　　同學們，請信任我，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們一定能把班級搞得更加出色，步入新的輝煌!

　　篇三

　　老師同學們：

　　大家好!

　　今天，我走上演講臺的目的就是競選班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

　　我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。

　　班長作為一個班級的核心人物，應該具有統御全域性的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。

　　再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：

　　1、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;

　　2、聯絡有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題;

　　3、建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;

　　4、組織雙休日裡鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解;

　　5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;

　　6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組;

　　7、在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;

　　8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;

　　9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速資訊反饋，有問必答。

　　我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!謝謝大家!