身邊的感動師德演講稿
演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。下面是小編為大家收集關於，歡迎借鑑參考。
在教師隊伍中，總有一群普通的人民教師，在那片屬於自己的一畝三分地裡默默無聞地耕耘著、奉獻著。她們用美好的青春為學生編織著一個個美麗的夢想;用豐富的知識為學生架起一座座騰飛的橋樑。她們如同蒼穹下的一株小花，只願為大地送去一縷清香;她們又如藍天上的一抹晚霞，只願為點綴天空獻出自己的燦爛;她們更像日出而作，日落而息的農人，只在乎莊稼的長勢與收成，卻從不計較付出的多少。
如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那麼教師的愛心是成功教育的原動力。馮道全老師，是我們學校資歷深厚的老教師。他每天恪職盡守努力工作，而且總是那麼富有激情，工作上揀重擔子挑。能和同事之間坦誠相處，樂於助人，奉獻愛心。對待學生更是苦口婆心，煞費苦心，精心輔導和批改作業。
自古以來，以身作則，為人師表，嚴謹治學被作為教師個人品德的典範。在我的眼中，馮道全老師是嚴師，尤其重視行為習慣養成教育。特別是他教過的學生們，某些學生日常行為規範很不規範，馮老師不僅對她們嚴格要求，還予以她們慈父般的關心。學生們漸漸地變得懂事了，知道學習了，可馮老師卻累病了，躺在床上只哼哼，因為身體很不舒服。我勸她好好休息，不要恁較真，可他卻說：“我休息了，可學生怎麼辦?”多好的老師呀，生病也不忘學生，不忘她熱愛的教學工作。他這種小車不倒只管推的精神，值得我學習，也值得大家學習。
馮道全老師是一個溫和善良、基本功紮實的老師。他曾說過這樣一句話：“你想教育好學生，首先你得跟他們交朋友。”他是這樣說，也是這樣做的。他雖然經常發脾氣，有時候吹鬍子瞪眼，但是他的內心是熱的，在他的胸膛裡有著一腔熱血，好像那是給學生們準備的。在學生的心裡，他
是一位好老師;在我們同事的眼裡，他是好楷模。他雖然言語較多，但他在默默無聞、無私奉獻的工作精神永遠鼓舞著我，激勵著大家努力工作。
這樣的好人好事真是說也說不完，誇也誇不完!在鹹二中的校園裡還有許許多多愛崗敬業的好老師，她們甘為人梯，默默奉獻，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮的稱號。有一首詩最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神聖，那就是講臺，不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒出希望我驕傲，我自豪，因為我們是光榮的人民教師!
身邊的感動師德精選演講稿
“什麼樣的園長就帶領出什麼樣的教師隊伍”，這句話是2016年4月我去參加湖北省學前教育專業委員會第十界年會暨“十一五”課題表彰大會上，華中師範大學教育學院學前教育系主任，學前教育專業學科帶頭人，蔡迎旗女士所說，讓我印象深刻，感同身受。我園的三位園長們正帶領著我們朝著健康向上的心態，積極奮進的氛圍，認真熱情的工作態度前行。 記得我剛進幼兒園的時候，新學期開學發新書，當時人手不夠，康園長就幫曾老師把沉甸甸的新書從辦公室搬到二樓教室裡;當快放假的前一個星期，保育班的老師們提前放假，我便負責到食堂去拿孩子們的午飯，發現有位老師一不小心把米飯給打翻了，正蹲下來拾米飯，這時康園長走了進來看到灑落一地的米飯，“怎麼樣，燙到沒有?”第一句話，讓人感覺很溫暖，“地上的米飯不要撿了，腳別踩到米飯，別把鞋子弄髒了，我來把它清掃乾淨”說著便立馬親自動手把地面打掃乾淨，看到這一幕，我心裡默默的竊喜和感動，有這樣一位園長，我們老師有福啦!經過一年的相處，康園長那種熱心快腸，關心我們教職工的生活和學習，積極為教職工辦實事、辦好事、辦難事，忙碌著的身影常常浮現在我腦海，全園教職工逐漸形成了團結和諧的人際關係。
上學期，一次中午午睡環節，汪園長來到我們寶寶班的寢室內查寢，看見孩子們的鞋子擺放的比較凌亂，不但沒有指責我，還給我提供了一個很好的建議，“可以在地面上用即時貼，貼上小腳印，便於孩子們正確擺放”。第二天我就照做了，果不其然，孩子們擺放鞋子的局面有了明顯的好轉。這學期，我們幼兒園進行大型裝修整改，幼兒園內百廢待新，開學前期老師們都很辛苦，經過全體教職工的一番努力後，幼兒園的環境煥然一新，我們的汪園長也是忙裡忙外，親子動手挑選和引進新課本、教具、裝飾材料等等，還幫我們班抬擺放操作材料的櫃子，親自帶操，組織老師們學習新操節《北斗神拳》，開展一系列的教研和大型活動等，我園近年來園內整體業務水平都有所提高，這都離不開我們業務園長的功勞!
作為童星園的“領頭羊”，陳園長負責幼兒園的全面工作，無論是教育、衛生保健或是安全保衛工作等等，組織的有條不紊，她一直以身作則，嚴格要求自己，時常告誡我們要把孩子和教職工的安全放在首位，發現問題及時組織整改，善於家長工作管理，用微笑、真誠、耐心、愛心接待每一位家長和孩子。目前，幼教行業的教師，最感沮喪的除了薪酬外，就是缺乏別人對此行業適度的肯定。而陳園長經常在會上點名表揚和讚美教師，很少明確批評和指責哪位教師，這不僅讓每一位老師都做到自我反思，及時調整，還給受表揚的老師精神上的鼓勵，激發她們工作的熱情和積極性。陳園長曾經在師德研討會上這樣語重心長的說過：“幼師的職業，真的就是憑良心做事”，讓我一直銘記在心，對孩子負責，也是對自己負責。
我想我們小小童星幼兒園有了這三位負責任、美麗與智慧並重又溫暖人心的園長，我們這個溫馨的大家園將會培養出更多的同樣優秀教師和一批又一批的“小小童星”，我們的大家園將會變得更加璀璨輝煌!
5分鐘
尊敬的各位評委、各位老師、同學們：
大家好!
我叫郭媛媛，來自解放區焦北小學。今天，我演講的題目是《身邊的老師，永恆的感動》。
在我們的生活中，令人感動的東西有很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一件小事，有時是一種場景我們還會有很多不經意的感動，這“感動”源於親人、源於朋友、源於同學、源於陌生人
我的感動來自我們學校的老師。我的學校雖然沒有高大漂亮的教學樓，沒有冬暖夏涼的空調教室，沒有寬闊平坦的塑膠操場，更沒有四季如春的花園草坪。但是這裡有關心愛護學生的好老師。他們俯首甘為孺子牛，他們願化紅燭照人寰;他們對待工作嚴謹求實，兢兢業業;他們對待學生視如己出，愛而得法。
我的班主任姬瑞梅老師身材嬌小但卻格外精神，睿智的目光顯得尤為親切。來這裡比賽前，我找到姬老師讓她幫我修改演講稿，她謙虛地連連擺手：“我可真沒有你說的這麼好，別寫我了，別寫我了，寫別的老師吧1老師，您雖然沒有做什麼驚天動地地大事，可是您五年如一日，勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地育人，我們可都看在眼裡啊!記得剛上一年級時，面對著我們這些調皮、搗蛋甚至連一分鐘都
坐不好的孩子，您一字一句地教我們讀書、一筆一劃地教我們寫字、一遍一遍地教我們整理書包、手把手地教我們打掃衛生。有一次您的嗓子發炎了，兩個扁桃體又紅又腫，醫生建議趕緊手術治療，可您怕耽誤我們的課，硬是堅持到了週末才走進醫院。面對大小便失禁的同學，您能像母親一樣無微不至地照顧;面對家庭困難的學生，您把給自己兒子買的新衣服慷慨地捐助。同學小靳生病了，您多次跑到醫院看望;單親家庭長大的雯雯總是飢一頓飽一頓，您總是熱情地邀請她到您家裡吃飯，惹得同學們羨慕不已。這些，怎能不讓我感動?
我的數學老師樑姣姣家在幾十公里外的博愛，剛休完產假就把嗷嗷待哺的孩子交給年邁的婆婆照看，放棄了上班時間哺乳的機會，下午一下班才能飛奔回家。這些，怎能不讓我感動?
我的音樂老師李萍一邊要照顧生病的兒子，一邊擔任全校的音樂課。為了培養我們的音樂素養，放棄了多少個休息日悉心為我們輔導。這些，怎能不讓我感動?
我的體育老師孫海寶無論嚴寒酷暑都與我們一起鍛鍊，教育我們強身健體的同時還教給我們很多做人的道理。這些，怎能不讓我感動?
沒有驚天動地，沒有氣吞山河，沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽。這就是我身邊的好老師。我慶幸來到這裡，遇到這些好老師。這永恆的感動激勵著我***上了騰飛的翅膀。我堅信，今天用愛心托起的太陽，明天必定能發出燦爛奪目的光茫。
我的演講到此結束，謝謝大家!