高考語文作文素材彙編
素材是作文成型的基礎，一般認為，素材就是文學、藝術的原始材料，就是未經總括和提煉的實際生活現象。“素材”一旦進入文章之後就成為“題材”，構成文學和藝術作品的材料。今天小編為大家精心準備了：高考語文作文素材相關彙編。具體內容如下，歡迎參考閱讀!
高考作文素材彙編：
100、哥哥和妹妹
從前，有一個農夫受地主的僱傭，為地主收割莊稼，兩人講條件時，農夫問地主：“我每天割多少?”地主說：“你一直割到照亮天空的那個東西下山就可以了。”“那你每天給我多少的報酬呢?”“我每天給你一小袋麵粉。”雙方講妥條件後，農夫下田幹活了。
太陽下山後，辛辛苦苦割了一天莊稼的農夫找地主說：“我已經割了一天了，你也該給我麵粉了。”沒想到地主說：“這怎麼算一天呢?”“太陽已經下山了呀!”農夫為自己辯解道。“是啊，可是太陽的妹妹月亮又出來了，她也正給天空照明嘛，所以你還得繼續割。”農夫聽了，無可奈何，只好回到田裡去幹活了。結果他苦苦地幹到月亮也下山了才來到地主家裡，地主見了農夫說：“現在我給你麵粉，你回去拿袋子吧。”
當地主見到農夫拿來的口袋時，嚇了一大跳。原來農夫拿了一個超級的大口袋。“你怎麼拿這麼大口袋?”地主惱怒地問他。農夫回答說：“這是小口袋的哥哥。”地主說：“口袋怎麼會有哥哥?”農夫說：“太陽有妹妹，小口袋為什麼就不能有哥哥呢?”地主無言以對，只好讓農夫裝走一大口袋麵粉。
101、走出傳統模式
在第一次世界大戰中，杜黑任義大利米蘭師參謀長。他敏銳地覺察航空力量的重要性，並堅持建設和發展空軍。這種創新思維，受到當時一些高層軍官的質疑、嘲笑。因此杜黑被軍事法庭判處一年監禁。戰生，杜黑被重新起用，先後任航空等職。如今，杜黑的建立獨立空軍、集中使用空中力量、奪取制空權等思想早已為所有國家的軍隊所公認和採用。
在不長時間後，美國也發生了類似事情。當坦克和裝甲車問世後，美國陸軍的一位步兵軍官便潛心研究機械化部隊的作戰原理。30年代開始，這位步兵軍官不時撰寫出關於機械化戰爭的文章，提出了與傳統大相徑庭的觀點。很快，步兵軍官招來上司的指責。上司嚴肅地警告他，如果敢向鐵定的作戰理論發出挑戰，將把他送上軍事法庭。就是這位因創新研究而險些退役的軍官，後來卻成了歐洲盟軍最高統帥，領導並取得了第二次世界大戰的勝利，並且在退伍後連任兩屆美國總統。他，就是大名鼎鼎的艾森豪威爾。
102、空牆畫展
巴黎盧浮宮是世界一流的藝術博物館，牆面商業價值無以倫比。
昔日，有塊牆面正是靠懸掛著一幅舉世無雙的藝術珍品——達芬奇的絕版真跡《蒙娜麗莎》而頻頻招徠千千萬萬為一飽眼福的四方遊客的。
遊客的爆滿，為盧浮宮帶來了不菲的門票收入，館方上下莫不拍手稱快，恨不能其情其意就這樣千秋萬代永遠流傳下去。可實在未曾想到，展館會突遭劫難——那幅價值連城的《蒙娜麗莎》，竟在1891年的一天深夜，被“樑上君子”施展手段給竊去了!從此，盧浮宮上上下下，人人都為此一犯愁：今後，再補掛上哪幅畫，方能與原先那幅相媲美而照樣能招徠四方遊客呢?
就在這眾人千愁百難的關鍵時刻，忽有智者建議：何不就讓這牆“留白”?館裡一時無其他更好的良策，於是就權作死馬當活馬醫，試試再說。從此，這面原先掛著《蒙娜麗莎》的名事的偌大的一方牆面，變得空蕩蕩起來。
可令館方萬萬沒想到的是，“留白”的空牆，非但絲毫未減遊客的興致，反倒招徠了比原先多數十倍的四海遊客前來觀瞻看“故事”——看這其中涵藏著的一段“特殊故事”。人們久久駐足凝視著這面空牆，慨嘆著，回味著，猜測著，憤怒著，甚至建議著……場面異常火爆，且日工資甚一日。
兩年下來，竟比以往12年觀瞻名畫的人數總和還多出許多。
103、聰明的失誤
70年代初，施利茨釀酒公司曾是美國第二大啤酒公司，僅次於安霍伊澤-佈施公司。它的啤酒產銷量都使它在全美啤灑業佔據舉足輕重的位置。
施利茨釀酒公司不滿於現狀，認為它們的利潤太低。為了提高利潤，該公司改變了它的釀酒工藝，將生產時間從12天縮短為4天，大大地減少了生產週期。公司仍不滿意，又以各種新增劑降低成本。結果效果出廳地好，此舉絲毫沒有影響它的銷路。施利茨釀酒公司雄心勃勃，在初嘗勝利的甜頭後決定再進行一系列的改革，使公司在銷量第二的情況下利潤上升為第一。
由於啤酒的保鮮期短，所以許多賣不出去的啤酒往往被經銷商退回，這是造成利潤降低的一個重要因素。施利茨釀酒公司決定進一步延長啤酒的存放期，在啤酒中增加了一種可以延長啤酒保鮮時間的成分，準備藉此大賺一筆。
然而不幸很快發生了。這種保鮮新增劑與原來新增的用來降低成本的成分發生了反就，使啤酒看上去像牛奶一樣。在消費者的一片“我們喝酒不喝牛奶”的譴責聲中，施利茨於1976年大批迴收這種本意想創造高利潤的啤酒，同時回收的還有自己若心經營起來的品牌形象。施利茨釀酒公司從此一蹶不振。
104、膽汁入水
有位遠來的中醫老專家義診，善於診治各種疑難雜症。於是，一位少婦便起早去排人求診。他向老專家訴說了自己的病情;已經多日茶飯不思，夜裡無眠，身體乏力，日漸消瘦......
老專家給她切過脈，觀過舌相，便肯定地說：“你只是心中有太多的苦惱事，體有虛火，並無大病。”少婦聽了如遇知音，於是便傾訴心中的種種煩惱：炒股賠了一大筆款，悔不當初;丈夫前不久開了一家個體商店，生意並不興隆;公公婆婆年邁體弱，需要經常去幫助料理家務;近日又和親屬發生了一些矛盾......老專家仔細地聽過之後，問起她的另外一些情況:“丈夫對你感情如何?”少婦臉上有了笑容說：“他很疼愛我，對我關心備至。”老專家又問：“孩子呢?”少婦眼裡閃出亮彩說：“女兒很聰明伶俐，學習成績好也很懂事。”老專家在問：“你呢?做些別的事情嗎?”少婦連忙點頭說：“我搞服裝設計和加工製作，每年都有一些產品出口，去年，我入股的這家服裝廠還被評為明星企業......”老專家一邊問一邊用筆寫，然後把寫滿字的兩張紙放到少婦面前。一張紙上面寫著好的苦惱事;另一張紙上面寫著她的快樂事。老專家對少婦說：“你的病已經診斷好，這兩紙就是治病的藥方。你把苦惱事看得太重了，忽視了身邊的快樂。”說著，老專家讓學生取來盆水，一隻豬苦膽，把膽汁滴入水盆中，那濃綠色的膽汁在水中淡開，很快便見不到了蹤影。老專家說：“你已經親眼看到了，膽汁入水，味則變淡，人生何不如此?”少婦頗有所悟。
105、語言的傷害
有一篇外國寓言故事，寫一位樵夫救了一隻小熊，母熊對他感激不盡。有一天，樵夫迷路來到熊窩，母熊安排他住宿，還拿豐盛的晚餐款待了他。翌日早晨，樵夫對母熊說：“你招待得很好，但我唯一不滿意的就是你身上的那股臭味。”母熊心裡雖怏怏不樂，但嘴上卻說：“作為補償，你用斧頭砍我吧。”樵夫照她的話做了。若干年後，樵夫又遇到母熊，問她頭上的傷好了沒有。母熊說：“噢，那次痛了一陣子，傷口癒合後，我就忘了。不過，那次您說的話，我一輩子也不忘不了。”
由此可見，語言傷害有時超過肉體傷害，因為它刺傷的是心，是靈魂。
106、後面有頭獅子
伯樂在集市上選了一匹青鬃馬。他說，只要經過訓練，這匹馬一定可以成為千里馬。
可是，好幾個月過去了，無論伯樂採取什麼辦法，青鬃馬的成績始終不理想，每日的奔跑距離總是不超過900裡。
伯樂對青鬃馬說，“夥計，你得用功啊，再這樣下去，你會被淘汰的!”
青鬃馬愁眉若臉地說：“沒法子啊，我已經盡了最大努力了。”伯樂問：“真的嗎?”
青鬃馬說：“真的，我把吃奶的勁兒都使出來了。”
又一天的訓練開始了。青鬃馬剛起跑，突然背後響起驚雷般的一聲吼叫。他扭頭一看，一頭雄獅正旋風般地向他撲來。
青鬃馬嚇得魂飛魄散，他撒開四蹄，沒命地狂奔起來。
晚上，青鬃馬氣喘吁吁地回到伯樂身邊，說：“好險，今天差點兒餵了獅子。”
伯樂笑道：“可是，你今天跑了1050裡!”
“什麼?我今天跑了1050裡?”青鬃馬望望伯樂，伯樂的臉上掛著神祕的笑容。
青鬃馬心中豁然一亮。從此，他一上訓練場，就設想有一頭獅子在後面追趕自己。後來，他終於成了一匹千里馬。
107、一雙鞋
在火車將要啟動的時候，一個人急匆匆地踏上車門，可是他的一隻腳被門夾了一下，鞋子掉了下去。火車開動了，這個人毫不猶豫地脫下另一隻腳上的鞋子朝第一隻鞋子掉下去的方向扔了下去。
有人奇怪地問他為會麼要這樣做。他說：“如果一個窮人正好從鐵路旁經過，他就可以撿到一雙鞋，這或許對他很有用。”這個人叫甘地，在印度，他被尊稱為“聖雄”。
108、悠然下山去
森林中舉辦比“大”比賽。老牛走上擂臺，動物們高呼：大。大象登場表演，動物們也歡呼：大。這時，臺下角落裡的一隻青蛙氣壞了，難道我不大嗎?青蛙嗖地跳上了一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，並飛揚地高喊：我大嗎?不大。傳來一片嘲諷之聲。
青蛙不服氣，繼續鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了。可憐的青蛙，至死也不知道它到底有多大。我的一位朋友，是個登山隊員，一次他有幸參加了攀登珠穆朗瑪峰的活動，在6400米的高度，他體力不支，停了下來。當地講起這段經歷時，我們都替他惋惜，為何不再堅持一下呢?再攀一點高度，再咬緊一下牙關。
“不，我最清楚，6400米的海拔是我登山生涯的最高點，我一點都沒有遺憾。”他說。
我不禁對他肅然起敬。聯想起人生，一個人不怕拔高，就怕找不到生命的制高點，任何事情都存在突破口，但不是任何人都能夠穿越突破口，抵達更高的層次。如果說挑戰是對生命的發揚，那麼明智該是另一種美好的境界，是對生命的愛戴和尊敬。一個不懂得珍惜生命的人，命運對給予他處罰。
那樣，揣一跟座標尺上路該是何等重要!它能督促我們不懈努力地攀登，又能提醒我們恰到好處地戛然而止。
仰之彌高，那是笨蛋的愚蠢和貪婪。一個智者，此時此刻，也許悠然而從容地下山去了。
109、苦難是金
有一本叫《龐城末日》的書裡面有這樣一個情節。義大利古城龐貝有位賣花姑娘叫倪雅。她雖然雙目失明，但並不自怨自艾，也沒有垂頭喪氣地把自己關在家裡，而是像常人一樣靠勞動自食其力。
不久，維斯維沙大火山爆發，龐城面臨一次大地震，整座城市被籠罩在濃煙和塵埃中，昏暗如無星的午夜，黑漆漆一片。驚惶失措的居民跌來撞去尋找出路，卻又無法找到。但倪雅本來就看不見，這些年來又走街串巷地在城裡賣花，她不幸這時反而成了她的大幸，她靠著自己的觸覺和聽覺找到了生路，而且她還救了許多人。因為好可以不用眼睛安全地行走，她的殘廢已成為好的財富。
110、三隻杯子
我和兩位朋友打算買一隻行動式玻璃杯，閒暇時逛了幾家大商場，但都不出售我們需要的東西，只好到步行街去找。終於在那裡找到了一種有素淡花草圖案的，一隻喊價12元，我們最後以15元買了3只。
回到住處，清洗之後，我們開始用各自的杯子泡茶喝。這才發覺人生不如意事十之八九。精心挑選的3只杯子中，有兩隻有毛病。李兄的杯蓋滲水，楊弟的杯座與體脫落，兩人都顯得有些失望。看到兩信老友不滿意，我也有些傷感，卻又突然靈機一動李兄經黨下鄉，用我這隻好的;楊弟蹲辦公室，杯蓋滲水無傷大雅;而楊弟那隻沒有了杯座的，正合我這個農民拿回家田間地頭享用。如此調配，各盡其用，皆大歡喜。
111、吃蛋
一個人家裡養了一隻母雞，這隻母雞每天為他下一隻雞蛋。對於這隻雞及其下的蛋，他有三種選擇：1、堅持每天吃一個蛋***收支平衡***：2、每天吃一個蛋總感到不過癮，有一天下狠心殺了母雞吃掉***透支消費***;3、先不吃雞蛋，等到第10天有了10只雞蛋時，把它們孵成小雞。假如其中死掉20%***2只***，成活了4只雄雞、4只雌雞;過了一段時間，4只雌雞再加上那隻老母雞每天總共能下5只蛋，這時仍然不急於吃雞蛋，等到第10天時，便有了50只雞蛋，再把這50只雞蛋孵成小雞。如此迴圈往復數月，讓這此母雞每天產蛋達到1000只，這時候，主人每天不論吃多少雞蛋都沒有什麼影響了。
112、碰壁的鯪魚
曾有一個有趣的實驗，生物學家把鯪魚放進同一個玻璃器皿中，然後用玻璃板把它們隔開。開始時，鯪魚興奮地朝鰷魚進攻，渴望能吃到自己最喜歡的美味，可每一次它都“咣”地一聲撞在了玻璃板上，不僅沒有捕到鰷魚，反而把自己撞得暈頭轉向。
碰了十幾次壁後，鯪魚沮喪了。當生物學家輕輕將玻璃板抽去之後，鯪魚對近在眼前、唾手可得的鰷魚卻視若無睹了。即使那肥美的鰷魚一次次地擦著它的脣鰓不慌不忙地遊過，即使鰷魚的尾巴一次次拂掃了飢餓而敏捷的身體，碰了壁之後的鯪魚卻再也沒有進攻的慾望和信心了。
幾天後，鰷魚因為有了生物學家供給的魚料依然自地暢遊著，而鯪魚卻已經翻起雪白的肚皮飄浮在水面上了。
美食張嘴可得，鯪魚卻飢餓而死，這的確可悲可笑。
113、蚌病成珠
有一項醫學資料稱，一年裡不患一次感冒的人，患癌症的概率是經常感冒的人的6倍。這似乎不可思議，但卻是真實而合乎科學的。據生物學家觀察，一條魚放在水缸裡沒幾天就死了，而3條魚放在水缸裡，卻可以活一年。因為它們處在一種競爭氛圍中，越活越有“戰鬥力”。還有一個成語叫“蚌病成珠”，蚌因體內嵌入沙子，便分泌出一種物質包住沙子，自我保護，久而久之，便形成了一顆晶瑩的珍珠。
114、不能省去的字
法國工程師漢斯新婚燕爾，沉浸在蜜月之中。一天，漢斯臨時要到瑞士去辦些事，在機場他吻別了新婚的妻子，登上了飛機。一星期後，聖誕節要到了，漢斯買好了返程的機票，匆忙趕到電報局告訴妻子返程日期，他擬好了電文，交給一位小姐說道:“算算多少錢”，小姐告訴他應付的數目，漢斯發覺自己所帶的錢不夠，“把‘親愛的，這幾個字從我的電報中去掉吧。”他說，“這樣錢就夠了。”
“不!”那小姐說，並開啟自己漂亮的錢包，掏出錢來對漢斯說:“我來為‘親愛的’這幾個字付錢好了，做妻子的最需要從他們的丈夫那兒得到這個字眼。
115、砍掉手臂
一天晚上，法國雕塑家羅丹叫來幾個學生，讓他們欣賞自己整整花了七年時間雕成的巴爾扎克像。一位學生指著雕像那雙疊合在胸前的手，說：“這手像極了，老師，我從來也沒見過這麼奇妙而完美的手!”這真誠的讚美引起了羅丹的沉思。他猛然操起一柄斧子，把雕像的雙手砍掉，一雙“完美的手”消失了，學生也驚奇了!
116、兩個都對
牆壁上，一隻螞蟻艱難地往上爬，爬了一大半，忽然跌落下來，過了一會兒，它又沿著牆根，一步一步地往上爬了……
第一個注視著這隻螞蟻的人，禁不住說：“一隻小小的螞蟻，這樣執著頑強，真是百折不回啊!”
第二個注視著這隻螞蟻的人，也禁不住說：“可憐的螞蟻!只要稍微改變一下方位，它就很容易爬上去，可是它就是不肯看一看，——唉，可悲的螞蟻!”
第三個人問智者：“觀察同一只螞蟻，兩人的見解和判斷截然相反，得到的啟示迥然不同，可敬的智者，您認為哪一個對呢?”智者回答：“兩個人都對。”
117、機遇偏愛有準備的頭腦
有這樣一個故事：門捷列夫把一個個化學元素及其性質寫在一張紙牌上，在擺弄這些紙牌時偶然發現了元素週期律。有人感到非常驚奇，曾問他怎樣想到元素週期律的，門捷列夫聽了，大聲笑起來，回答說：“這個問題我大約考慮了20年，而您卻認為坐著不動，5個戈比一行地寫著就行了!事情並不這樣!”是的，雖然科技發明、創造的成果“得來全不費功夫”，但它是“踏破鐵鞋”的必然結果。如果把門捷列夫發現元素週期律歸結到機遇等偶然性因素上的話，我們就會問：牛頓從蘋果落地這一常見現象中發現了萬有引力定律，別人為什麼不能呢?我們只能說：機遇只偏愛有準備的頭腦。
118、中國裁判
上帝率領的天使足球隊與撒旦率領的魔鬼足球隊踢了一場球賽。經過90分鐘的激戰，比賽結果令人大跌眼鏡：實力明顯佔優的天使隊大比分敗北。上帝百思不得其解，只好詢問撒旦。撒旦一語道破天機：“我請的是中國裁判。”上帝恍然大悟。
119、寬恕
美國前總統林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次因為顧客的錢被前一位顧客拿走，顧客與林肯發生爭執。雜貨店的老闆為此開除了林肯，老闆說：“我必須開除你，因為你令顧客對我們店的服務不滿意，那麼我們將失去許多生意，我們應該學會寬恕顧客的錯誤，顧客就是我們的上帝。”在許多年後，林肯當上了總統。做了總統後的林肯說，“我應該感謝雜貨店的老闆，是他讓我明白了寬恕是多麼的重要。”
120、解除心靈的監禁
世界知名作家茨威格在《象棋的故事》裡寫一個被囚禁的人無所事事，度日如年，獲得一本棋譜後，他成天研究棋譜，並在腦子裡對弈，從而日子過得飛快，輕鬆愉快地幾乎把他的牢獄之苦全然赦免。可是生活中有許多人明明沒有進監獄，卻把自己關在心造的監獄裡，不肯自我赦免。
121、半條生命和整個生命
一個漁夫和哲學家在一條小河上遇上了。
哲學家問：“你會外語嗎?”
漁夫：“不會。?”
哲學家又問：“你懂得歷史嗎?”
“不會。”
哲學家對漁夫說：“那你等於失去了半條生命!”
突然，一陣狂風吹翻了小船。漁夫問哲學家：
“你會游泳嗎?”
“不會。”
漁夫說：“那你將失去整個生命!”
122、最大的麥穗
三個人來到麥田邊，相約看誰能採到最大的麥穗。規則是隻能採一顆，且不能回頭。
第一個下地了，他看到前面就有大朵的，但他不甘心，認為後面還會有更大的，結果走到田的盡頭，只採到了一束小的。
第二個走了，他吸取了第一個人的教訓，沒有多貪，在前面看到一個大的，就伸手採了，可他走著走著，卻看到了更多的大的。
第三個出發了。他走了一段，停下來看了看，在相對選擇後採下了大點的。
結果，第三個人採的麥穗最大。
123、畫家的感慨
從前，有一位畫家相畫出一幅人人見了都喜歡的畫。畫畢，他拿到市場上去展出。畫旁放了一支筆，並附上說明：每一位觀賞者，如果認為此畫有欠佳之筆，均可在畫中標上記號。
晚上，畫家取回了畫，發現整個畫面都塗滿了記號——沒有一筆一畫不被指責。畫家十分不快，對這次嘗試深感失望。
畫家決定換一種方法去試試。他又摹了一張同樣的畫拿到市場展出。可這一次，他要求每位觀賞者將其最欣賞的妙筆都標上記號。當畫家再取回畫時，他發現畫面又被塗遍了記號——一切曾被指責的筆畫，如今卻都換上了讚美的標記。
“哦，”畫家不無感慨地說，“我現在發現一個奧妙，那說是，我們不管幹什麼，只要使一部分人滿意就夠了。因為，在有些人看來是醜惡的東西，中另一些人眼裡恰恰是美好的。”
124、鯨魚的高度
假如你看到體重達8600公斤的大鯨魚躍過水麵6.6米，併為你表演各種動作，我想你一定會發出驚歎，將這視為奇蹟。而確實有這麼一隻創造奇蹟的鯨魚。
這隻鯨魚的訓練師向外界披露了訓練的奧祕：在開始時，他們先把繩子放在水面下，使鯨魚不得從繩子上方通過，鯨魚每次經過繩子上方就會得到獎勵，它會得到魚吃，會有人拍拍它並和它玩，訓練師以此對這隻鯨魚表示鼓勵。當鯨魚從繩子上方通過的次數逐漸多於從下方經過的次數時，訓練師就會把繩子提高，只不過提高的速度必須很慢，不至於讓鯨魚因為過多的失敗而沮喪。
125、打魚的漁夫
古代有個漁夫，打魚的技術很高。他有個習慣，就是每次打魚時，都要定下個目標。
早春時，他聽說墨魚的價格高，他出海就專找墨魚，可他遇到的都是螃蟹，他空手而歸。而回到岸上，發現螃蟹的價格賣得很火，他十分後悔。
第二次出海，他專門找螃蟹，可這次碰到的卻都是墨魚，他只認螃蟹，這次又空手歸來。到了家後發現，市場上墨魚的價格賣得好。他又痛苦不堪。
第三次出海，他發誓，只要是墨魚、螃蟹，他都要捕，可什麼也沒看到，只看到大量的鮫魚。他失望極了，只好空手而歸。就是這次上岸，他看到別人都在大量地出售鮫魚，價格十分可觀。
126、登山者發現
有位叫蒙剋夫·基德的登山家，在不帶氧氣瓶的情況下，多次跨過6500米的登山死亡線，並且最終登上世界第二高峰——喬戈裡峰。他的這一壯舉被載入吉尼斯世界記錄。
想不靠氧氣瓶登上6000米以上的峰頂確實是一個嚴峻的挑戰，最終他發現了無氧登山的奧祕。他說，我認為無氧登山運動最大障礙是慾望，因為在山頂上，任何一個小小的雜念都會使你感覺到需要更多的氧氣。作為無氧登山運動員，要想登上峰頂，就必須學會消除雜念，腦子裡雜念愈少，你的需氧量就愈少，在空氣極度稀薄的情況下，為了登上峰頂，為了使四肢獲得更多的氧，必須學會拔除一切慾望和雜念。
127、心底荷花
“***”期間，著名作家沈從文陷入非人的境地。他不僅遭到無數次的批鬥，每天還要打掃歷史博物館的廁所。後來，他又被下放到多雨泥濘的湖北咸寧接受勞動改造。一代文學巨匠飽受被踐踏的痛楚。
可沈從文毫不在意，在咸寧時給他的表侄、畫家黃永玉寫信說：“這兒的荷花真好……”
一句話，竟使那段苦難的日子飄蕩著荷花的芬芳，令人以為多雨泥濘的咸寧是王孫可遊的人間仙境。
128、傑克遜的嚴於守法
安德魯·傑克遜是美國第七任總統。1814年，美國軍隊與當時的英國侵略軍在新奧爾良地區展開激戰。當地的一位報紙編輯對傑克遜的指揮很不滿意，在報紙上說傑克遜“臨陣怕敵”。在戰爭的關鍵時刻，傑克遜擔心這位編輯繼續發表類似的文章，渙散軍隊的士氣，於是逮捕和監禁了這位編輯，後把接受編輯申訴的多明尼卡法官也一起關了起來。
沒過多久，傑克遜指揮的“新奧爾良戰役”勝利了。他取消了戒嚴令。被釋放復職的多明尼卡法官卻以“藐視法庭”的罪名發出傳票，要傑克遜到庭受審。傑克遜放下手頭繁忙的公務，立即出庭接受審判，並根據法院的判決，繳付了一筆罰款。當他走出法庭時，一群為他抱不平的人圍住了他。他們不能容忍小小法官竟審判贏得戰爭勝利的大英雄。然而傑克遜卻心平氣和地對他們說：“法官的判決是公正的。你們不必為我抱怨這一判決，而且今後也要引以為戒，牢牢記住，不要做違反憲法和法律的事。”
129、畫得不像
從前有個畫畫兒的，覺得自己畫得很好，畫什麼像什麼。有一回，他畫了一張《鬥牛圖》：兩頭牛，頭頂頭，犄角對著犄角。他覺得畫得太好了，越看越喜歡，就把這張畫掛在牆上，誰來讓誰看。來人也都說：“畫得真好!”
大家都在誇這張畫，他家裡一個幹活的小工，提著水壺進來了。他看見客人正誇這張畫，於是邊笑邊搖頭。客人們問他：“你笑什麼?”小工說：“這畫好什麼呀!”他這麼一說，看畫的人瞪大眼睛，看著他，誰也不明白這是怎麼回事。
畫畫兒的人聽了很生氣，搖頭晃腦地說：“你懂什麼畫畫兒?”“我是不懂畫畫兒，可是我從小就放牛，我看見過牛打架，我覺得你畫得不對!”“你說說怎麼不對?”“牛打架都是夾著尾巴，沒有你畫上這樣把尾巴翹起來的!哎，你來瞧外邊兩頭牛正在打架哪!”
大夥往窗外一看，草地上兩頭牛正頂哪，牛尾巴果然都夾著，大家轉過頭來再看看這張畫兒，畫兒上的兩頭牛的尾巴都翹得老高。畫畫兒的人臉紅了，不好意思了。
130、扶一把
某人坐計程車，路上看見一個因為超速而自己翻覆的摩托車。騎士面孔朝下地躺在路旁，沮沮的鮮血自額角沁出，居然沒有一個經過的人去救他。
“最起碼應該把他扶起來，頭朝上，以減低腦裡的血壓，否則活不了多久。”司機說。
某人一路上不斷想司機的話，下車時忍不住地問：“你既然知道，把他扶坐起來，可以救他一命，為什麼剛才不停車去做呢?”
“你既然聽到我這樣說，為什麼不叫我停車;自己下去扶呢?”
扶人一把並不困難，但是多數的人只會說，不去做，甚至還責怪別人不為。
131、努爾哈赤惜衣
清太祖努爾哈赤一次外出打獵。大雪剛剛停止，他怕草上的浮雪打溼衣服，就扯起衣襟行走。他的侍衛私下裡悄悄地說：“皇上什麼東西沒有呀，怎麼還愛惜這一件衣服呢?”清太
太祖聽到這話，笑著說：“我難道是沒有衣服才愛惜它嗎?我常常把衣服賜給你們。這衣服是讓它遭到雪水打溼，還是讓它鮮亮光潔更好些呢?我親自帶頭講求節儉，你們正應當好好仿效我的做法呀。”從這以後，八旗的臣民，沒有敢華麗衣服辦事的。
132、上帝不會給的太多
一個孤獨的年輕畫家，除了理想，他一無所有。他貧窮，無錢租房，借用一家廢棄的車庫作為畫室。夜裡常聽到老鼠吱吱的叫聲。一天，疲倦的他抬起頭，看見在昏暗的燈光下有一雙亮晶晶的小眼睛。他沒有想方設法去捕殺這隻小精靈，磨難已使他具有藝術家悲天憫物的情懷。他與小老鼠互相信任，甚至建立了友誼。不久畫家離開堪薩斯城，被介紹到好萊塢去製作一部卡通片。然而他再次失敗，窮得身無分文。多少個不眠之夜他在黑暗中苦苦思索，懷疑自己的天賦。突然，他想起了那亮晶晶的小眼睛，靈感就在黑夜裡閃現了：全世界兒童所喜愛的卡通形象——米老鼠就這樣誕生了。這位畫家就是美國最負盛名的人物之一——沃爾特·迪斯尼。
上帝給他的並不多，只給他一隻老鼠，他抓住了。
133、差生的哭聲
當教師的時候，我曾教過一名“差生”，他念了五年書，但一直坐在二年級的板凳上。這名“差生”很自卑，人卻很勤快，每天都爭著做好事，比如掃廁所，幾乎一個人全包了。可同學們對此卻熟視無睹，連老師也提不起表揚他的興趣。
為了改善課堂上的沉悶氣氛，我常常提出點課本之外的知識考學生——“一根竹子和一根稻草，一重一輕放在水裡，哪根先沉下?”這是一道腦筋急轉彎題，對於小學二年級的學生來說，顯然有些難度。學生們頓時像樹上的小麻雀嘰嘰喳喳起來，有的說竹子先沉下，有的說稻草先沉下，更多的則瞪大了眼睛期待地望著我。
坐在後排的“差生”突然站起來：“老師，我知道答案!”話音剛落，全班同學轟然大笑，“差生”臉紅了。在我再三鼓勵下，他才怯怯地答道：“稻草和竹子都不會沉。”當我大聲宣佈“答案完全正確”的那一刻，整個教室寂靜無聲，學生們你看看我，我看看你，似乎都不相信自己的耳朵。
“差生”坐回了自己的座位，竟然趴在桌子上哭了。人的記憶就是這麼奇怪，而今我已經離開教學崗位多年，過去這段歲月中留給我的最深印象，卻是這個“差生”的嚶嚶哭聲。
134、唐鏡的異化
唐太宗李世民很喜歡鏡子，他的一句名言便是“以古為鏡可知興替，以人為鏡可明得失”。由於他常常把銅鏡當作賜品賜予臣下，這就刺激了制鏡業的發展，以至於鏡子的華貴富麗逐漸登峰造極，稍微有點身份的人，都要有“玉匣金鏡”，裝鏡的匣子要用上等玉石製成，匣中的鏡子要鑲金鍍銀甚至鑲嵌珠寶翡翠。後來，唐鏡演變成了一種特有的模式，叫做“金銀平脫”，就是把黃金和白銀打成薄片，然後在上面雕花刻物，造出圖案，再用漆貼上在銅鏡背面。這種鏡子一拿出來，金光閃閃，煞是好看。據史書記載，唐中宗還令人為他選了一丈見方的巨鏡，鑄上金花銀葉，可謂富麗堂皇之至。
鏡子是用來照人的，而一旦強化了鏡子的價值功能，鏡子便會發生異化，它在很大程度上便成了顯示和炫耀財富與身份的代表。正如同今天許多東西的原本功能也在不斷弱化，而附加在它身上的價值功能日益強化那樣。一本小小的掛曆，也都時髦“24K純金泊打造”;一隻手錶，若鑲以名貴鑽石，便會身價萬倍;一支萬寶龍大包頭金筆，要價5000元以上，有人兜裡插上它，並不是用它寫字，只是要顯示一下貴人的身份。於是，異化的功能，便成了一種有價值的包裝。
135、走不回來的人
曾讀過一個貪心人的故事。說是有個地主去拜訪一位部落首領，想要塊地。首領說，你從這兒向西走，做一個標記，只要你能在太陽落山之前走回來，從這兒到那個標記之間的地都是你的了。
太陽落山了，地主沒有走回來，因為走得太遠，他累死在路上。
136、看不懂的故事
教授每天都要給臨睡前的孫子講個故事，但《幼兒畫報》上的一篇叫做《三個獵人》的故事，卻讓教授講不下去了。故事說：
從前有三個獵人，兩個沒帶槍，一個不會打槍，他們碰到三隻兔子，兩隻兔子中彈逃走了，一隻兔子沒中彈，倒下了。他們提起一隻逃走的兔子來到一幢沒門沒窗沒屋頂也沒有牆壁的屋子前，叫出屋主人問：“我們要煮一隻逃走的兔子，能否借個鍋?”“我有三個鍋，兩個打碎了，另一個掉了底。”屋主人說。三個獵人聽了十分高興：
太好了，我們就借掉了底的。”他們用掉了底的鍋，煮熟了逃走的兔子，美美地吃了個飽。教授琢磨了好幾天，也沒有琢磨出這個故事是啥意思，於是給《家教週刊》寫了封信，指出這篇故事讓人瞠目結舌的邏輯性錯誤：
中了彈的兔子怎麼能逃走，沒中彈的兔子又如何會倒下?獵人如何將逃走的兔子提起煮著吃?沒底的鍋怎麼能煮熟逃走的兔子……教授的信刊出後，多家報刊作了轉載，教授也收到了大量的讀者來信。來信當然都是支援教授的觀點，教授深受鼓舞，對幼兒讀物成人看不懂的現象，又一連發表了多篇批評文章。
一年以後，教授家裡來了位客人。客人與教授一見如故，相談甚洽。談到某重點大學畢業生因為害怕失去一份高收入的工作，考上研究生***論壇***之後卻放棄讀研究生的機會，到縣城儲蓄所去做了儲蓄員;劣跡斑斑、臭名昭著的貪汙犯卻做了反貪局局長等現象……談著談著，兩人唏噓不已。不知不覺大半天過去，這時客人突然問教授：“你還記得《三個獵人》的故事嗎?你現在能讀懂《三個獵人》了嗎?”教授愣了愣，默然無語。良久，教授的眼睛突然一亮，“哎喲”一聲，他拍了拍腦袋說：“最簡單的真理往往最難發現，《三個獵人》就是為了讓孩子們從小就懂得，有很多可能的事會成為不可能，不可能的事卻會成為可能……”
137、分寸
清末曾國藩回湖南組建湘軍，先後攻克太平軍幾個重要城市，最後攻陷金陵，曾國藩因此受封一等侯爵。可是也就在這時，曾國藩發現他的湘軍總數已經達到30萬眾，是一支誰也調不動，只聽命於曾國藩的私人武裝。曾國藩感覺到了顧命大臣功高震主的問題，他開始自削兵權，從而解除了清廷的顧慮，使自己依然得到信任和重用。歷史上，有不可盡數的立下絕世功勳的人都沒能逃脫“狡兔死，走狗烹”。
138、拆字
“拆字”分複雜的和簡單的兩種，複雜的有一套一套的理論，不去說它，簡單的只憑直觀，是一種遊戲。上小學時，語文老師講解“臭”字：“自大一點就是臭”，以此教育學生要謙虛謹慎，戒驕戒躁;上大學時，教文藝理論課的老師剖析“偽”字：“人為便是偽”，以此區分自然和雕琢的高下，實際上玩的就是“拆字”的遊戲。明人陳繼儒的《太平清話》中有一則“拆字”的札記：“李之顏雲：嘗玩‘錢’字旁，上著一‘戈’字，下著一‘戈’字，真殺人之物，而人不悟也。然則兩戈爭貝，豈非‘賤’乎?”類似的玩意兒在古人的隨筆小品中幾乎隨處可見。
139、三份試卷
在一次考試中，老師將三組題目發給學生。一組為20題，一組為30題，一組為40題。全班同學都作了選擇。
題目收上來了。老師將選擇20題的學生都判為C等，儘管有的同學做的全對;老師把選擇30題的同學都判為B等，儘管有的同學做對了一半;而老師把選擇40題的同學都判了最高的A等，儘管有的同學對的很少。
老師解釋說，這次考試不是考同學們的能力，而是考同學們的勇氣。
140、手錶原理
有一個人，早先戴著一塊手錶，他時常看手錶，時間觀念很強，他也很自信。後來，他添置了一部手機，而經常出現手機的顯示時間和手錶不太一致，他不知道該信哪個更準，這使他平添了不少的苦惱。
141、徐溥投豆
明人徐溥在求學時期，為了不斷檢點自己的言行，便別出心裁地想了一個妙法。他在書桌上放了兩個瓶子，每當自己須知了一件壞事，說了一句壞話，想了一個壞念頭時，就在一個瓶子裡放一粒黑豆，做了好事就在另一個瓶裡放一粒黃豆。開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥，他便深刻反省;過了一段，黑豆黃豆已各佔一半。他再接再厲，律已更嚴，久而久之，瓶中黃豆半滿，黑豆則屈指可數。徐溥就憑著這種持久約束，不斷修煉自我，完善品德，終於成為明朝一代名臣。
142、戰士中的一員
美國著名的四星給巴頓，他不僅具有超凡的氣魄、出色的組織指揮才能，而且也很善於用一種富有特色的語言對他的將士進行宣傳鼓動。他的部隊在諾曼底登陸時，戰場上還一片混亂，巴頓一上岸就冒著槍林彈雨，來到士兵們中間，說：“弟兄們，能在這裡和你們並肩戰鬥，我感到非常驕傲。讓我們切斷德國換鬼子的肚腸，一直打到柏林去!”一路上，他問題抽出許多時間和士兵們交談，很少有司令官那種高高在上、盛氣凌人的架式。士兵們聽了他的話，感到司令特別親近，彷彿就是他們中的一員，正和他們一起並肩戰鬥，群情無不為之激奮，鬥志昂揚。
143、尋找快樂
一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教，快樂到底在哪裡?
蘇格拉底說:“你們還是先幫我造一條船吧。”
這群年輕人暫把尋找快樂的事放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵大樹，挖空樹心，造出了一條獨木船。
獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來。
蘇格拉底問:“孩子們，你們快樂嗎?”
他們齊聲回答:“快樂極了!”
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144、機會
一位教營銷學的老師問他的學生:“什麼叫機會?”學生的回答五花八門，有的說：“機會就是你碰到了，別人碰不到的那種特別的運氣”;有的說:“機會就是別人對自己的關照”;還有的說:“機會就是你平時經營的種種關係”。這位老師未置可否，只是給學生講了他出國考察時瞭解到的一件事情。
泰國許多地方盛產椰子，而椰樹高達十幾米，且樹幹光滑沒有枝丫，採摘椰子難度非常大，每年上樹摘椰子都要出一些安全事故。一位高中畢業的挪農設立了一個馴猴學校，主要是訓練猴子摘椰子的技術，作文素材《活學巧用穩拿高分 高考語文作文素材200篇***下***》。然後把這些訓練有素的猴子賣給那些園主或者是想以出租猴子為業的農民。因為猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。結果，他訓練的猴子供不應求。短短几年這位農民就成了當地首屈一指的富翁。
老師接著闡述了自己的見解，他說：“那個泰國農民如果不瞭解椰農摘椰子的艱辛，沒有一雙善於尋找的眼睛，機會永遠也不會來到他的面前。”
145、孟嘗君的用人之道
孟嘗君胸襟寬廣，有超人的氣度，是他用人成功的原因之一。馮諼寄食於孟嘗君，起初並無半點功勞可居，卻接二連三地彈劍，歌“長鋏歸來乎”，嫌孟嘗君對他的待遇不周，這是一般人所不能容忍的，無怪乎“左右皆惡之”，“以為貪而不知足”。但孟嘗君卻對他有求必應，關懷備至，直到“馮諼不復歌”。馮諼第一次為孟嘗君辦事就自作主張，膽大包天地把孟嘗君的債券付之一炬，為其“市義”而歸。孟嘗君雖然一時不能理解，感到“不悅”，但他還是禮數周到地對馮諼說：“喏，先生休矣。”他在緊要關頭表現出過人的涵養和氣度。
146、蕭何月下追韓信
楚漢戰爭時，劉邦為了麻痺項羽，燒燬棧道，來到南鄭。由於部下多數東邊人，途中跑了幾十個軍官。韓信因劉邦不重用自己，也跟著一起跑了。丞相蕭何聽說了之後，沒有來得及告訴劉邦，親自連夜追趕韓信。劉邦對此不很理解。蕭何解釋道：“韓信是全國傑出的人才。大王如果想當漢中王，不用他也沒什麼緊要，但如果要爭天下，除了韓信，就沒有可商量大計的人了。”劉邦採納了蕭何的建議，以韓信為大將，韓信果然幫助劉邦奪得了天下。
147、鮑叔牙薦管仲
春秋時期，齊國發生了內亂，國君被殺。公子小白在鮑叔牙的護送下，返回齊國，當了國君，即齊桓公。齊桓公在回國途中，曾遭到護送公子糾回國搶奪王位的管仲的暗殺。這次暗殺沒有得逞。公子糾和管仲只好躲到魯國去了。後來齊桓公發兵攻打魯國，要求魯國殺死糾，交出管仲，否則不退兵。魯國只好答應條件。
管仲被押送回國，鮑叔牙親自到城門外迎接他，還把他推薦給齊桓公。桓公說：“管仲用剪射我，想要我的命，我恨不能剝了他的皮，吃了他的肉，你還想叫我徵用他?”鮑叔牙說：“那會兒他是公子糾的人，自然要幫公子糾。論本領，他比我強得多。主公要是能夠重用他，他將為你取得天下。”
齊桓公接受了鮑叔牙的推薦，管仲果然不負重託。鮑叔牙反倒做了他的助手。
148、巴羅辭職讓牛頓
1611年，18歲的牛頓進了著名的劍橋大學。他非凡的智慧與才華很快引起數學老師巴羅的注意。怎樣才能使這匹出類拔萃的千里馬更快地登上科學的高峰呢?牛頓獲得碩士學位後，巴羅多次這樣地思忖：如果為牛頓謀到一個講座的位置，就可以使他的才能得到更進一步發展。可是，眼下並沒有“講座”的空缺。於是，他毅然辭去了自己的教授講座，讓比他小33歲的牛頓接任。這一年，牛頓才26歲。寧肯放棄待遇優厚的講座位置，積極扶持新秀巴羅教授是不是一個教不下去了的草包教授呢?恰恰相反，巴羅是位博學多才的名教授，就連英國國王查理二世都稱讚他是“歐洲最優秀的學者”。
149、信陵君從諫
戰國時，魏國信陵君竊得虎符，殺了大將晉鄙，解了趙國首都邯鄲之圍。趙王為了感謝他，準備把五座城送給他作為封地。信陵君聽到這個訊息很得意，顯露出驕傲自得的神色。這時候有個門客對他說：“世上的事情是不可以忘記的，有的事情又是不可以不忘記的。人家有德於你，你不可以忘記;你有德於人家，希望你把它忘了。況且你假託魏王的命令，奪了晉鄙的兵權救了趙國，對於趙國雖然有大功，但是對於魏國卻算不上是忠臣。你卻居功自傲，我認為你不該這樣。”信陵君立即自責，顯出無地自容的神色，虛心接受了門客的意見。
150、根深才能葉茂
19世紀後期法國批判現實主義作家莫泊桑，幼時受母親的薰陶而愛好文學，在盧昂上中學時，受到他的老師路易·布耶的指導，開始多種體裁的文學習作。普法戰爭結束後，他先後在海軍部和教育部任職。工作之餘孜孜不倦地寫作，得到法國大作家福樓拜的指導。福樓拜教莫泊桑寫小說要在練基本功上下功夫，因此十幾年不讓他發表小說，只是寫作。1879年夏，以左拉為首的6位標榜自然主義的文人，在左拉的梅塘別墅聚會，商定各寫一篇以普法戰爭為背景的短篇小說，莫泊桑寫了《羊旨球》，得到福樓拜允許發表，從此一舉成名。
151、崑山無書
顧炎武是明末清初首屈一指的大學問家。他生長在江蘇崑山，據傳說，他從小就如飢似渴地勤奮讀書，沒有多少年，崑山所能找到的書都被他讀完了，至今還流傳著“崑山無書”的美談。
顧炎武的著作《日知錄》“自序”說：“自少讀書，有所得，輒記之”，“積三十餘年，乃成一編”。他不僅每天讀書，而且遇到難題，一定弄懂弄通;發現疑點，更是反覆琢磨，直到完全清楚、恰當為止。由於不知疲倦地勤奮學習，顧炎武十多歲時就把一部令人望而生畏的《資治通鑑》讀完，並且全部抄了一遍。他一生所讀過的書，有好幾萬卷，可以裝滿一間屋子。
152、青黴素的發現
弗萊明教授在觀察培養葡萄球細菌的繁殖盤時，發現盤裡長了綠色的黴。經過細心的觀察，他發現綠色黴的周圍沒有葡萄球菌。經過反覆的思索和研究，他證實了這種綠色黴是殺菌的有效物質。他給這種物質起了個名字：青黴素。有了這個發現，人類開始掌握了抗生素藥物，從死神的手裡奪回許多生命。
153、一滴智慧
有一位青年，在美國某石油公司工作，學歷不高，也沒有什麼特別的技術，他的工作，連小孩都能勝任，那就是巡視確認石油罐蓋有沒有焊接好。不幾天，他便對這項工作厭煩了，很想改行，但又找不到其它有工作。他想，要使這項工作有所突破，就必須自己找些事做，因此，他留神觀察，發現罐子旋轉一次，焊接劑滴落39滴。他努力思考：在這一連串的工作中，有沒有什麼可以改善的地方。一次，他突然想到，如果能將焊接劑減少一兩滴，是否可以節省成本?
他經過一番研究，研製出“37滴型”焊接機，經試驗後並不實用。他不灰心，又研製出“38滴型”焊接機。這次的發明非常完美，雖然節省的只是一滴焊接劑，但那“一滴”卻替公司增加了每年5億美元的新利潤。這個青年，就是後來掌握全美製油業95℅實權的石油大王——約翰·洛克菲勒。
154、吊燈在風中擺動的啟示
300多年前的一天，伽利略到比薩大教堂做禮拜。懸掛在教堂半空的一盞吊燈被門洞裡刮來的風吹得來回擺動。這引起了伽利略的注意，“奇怪!怎麼每次擺動的時間都相同呢?”伽利略發出這樣的疑問。為了確切地肯定每次擺動的時間相同，當時在學醫的伽利略忽然想到用自己的脈搏測試。“千真萬確!”伽利略為自己的發現感到驚喜。接著他又想，“吊燈要是大小不一樣，擺的時間會有什麼不同?掛吊燈的繩子要是有長有短又會怎麼樣呢?”回到家，伽利略做起了實驗。結果發現擺動的快慢與物體的重量無關，當線長時擺動慢，當線短時擺動快。後來人們根據伽利略的發現，設計製成了鐘擺。
155、傑克·倫敦的“笨功夫”
傑克·倫敦是美國著名的小說家，他的學識全是靠自修得來的。他經常把詞典和書裡的詞句抄在小小的紙片上，然後把這些紙片掛在窗簾上、衣架上、櫃櫥上、床帳上，甚至塞在鏡子縫裡，以便在刮臉、穿衣、睡覺前後都能隨時看一看，記一記。他把一些紙片放在衣兜裡，外出參加音樂會、拜訪親友或散步時，抽出空閒的時間念一念。他由於不斷地記誦，終於掌握了大量的詞語，寫起文章來就得心應手了。
156、堅持的勝利
英國醫學家羅斯為了證實蚊子是瘧疾病菌的媒介，日復一日地和蚊子打交道。1893年的一天，他在顯微鏡下看了8個小時，眼睛痠痛，視力模糊，外加天氣炎熱，蚊叮蟲咬，觀察難以繼續。可是，還有兩隻蚊子未觀察。放棄它們呢，還是再堅持一下?他定了定神，咬了咬牙，繼續在顯微鏡下觀察。最後的勝利，往往就在堅持一下的努力之中。突然，他發現這兩隻蚊子向上有一種前所未有的細而圓的細胞，其中含有黑色物質組成的小顆粒，和瘧疾寄生蟲的色素完全一樣。就這樣，他終於找到了傳播瘧疾病的根源。
157、牛角掛書
隋李密勤學，常手不釋卷。一次，他騎牛出門，把《漢書》掛在牛角上邊走邊看。牛慢慢地走著，他看書看得入了迷。恰巧宰相楊素由此經過，便跟在李密後面問：“是哪個書生如此勤奮?”李密急忙下拜。楊素問李密讀的是什麼書，李密答：“《項羽傳》。”於是兩人交談起來。以後，人們就以“牛角掛書”、“掛犢之才”借指勤奮而有才的書生。
158、一天與一年
阿道夫·門採爾***1815-1905***是德國油畫家和版畫家，創作有大量的生動素描和速寫，還有風俗畫、歷史畫和風景畫等。有一天，一位不知名的畫家找到門採爾，向他嘮嘮叨叨地訴苦說：“我真不明白，為什麼我畫一幅畫只需要一天時間，可賣掉它，卻要等上整整一年。”門採夫回答說：“親愛的，請你顛倒過來試試吧!要是你花一年功夫去畫它，那在一天裡準能賣出去。”
159、為什麼要明天
柯羅是法國畫家。他是使法國風景畫從傳統的歷史風景畫過渡到現實主義風景畫的代表人物。曾經三次旅遊義大利，遍遊法國，深入大自然，創作了一批簡練、淳樸、繼承傳統又出新意的風景畫和人物畫。
有一天，一位青年畫家來到柯羅家，把自己的作品拿出來給柯羅看。柯羅指出了對方作品中的幾處他覺得不滿意的地方，青年畫家很感動，連忙表示：“謝謝您，明天我全部修改。”柯羅激動地問道：“為什麼要明天?您想明天改嗎?要是您今天就死了呢?”
160、為了一條傳聞
司馬遷寫《史記》，當他研究戰國時代魏國的歷史時，聽說秦國在滅掉魏國的時候，遭到頑強的抵抗。為了打敗魏國，秦國就引黃河的水灌進魏國的首都大梁城***今河南開封***，從而淹死許多人。他為了記述得真實可靠，便到大梁進行實地考察，在城牆上攀高爬低，訪問了許多老人，經過分析比較，終於肯定了秦國確實放水淹過大梁城的事實。然後，他才在書稿上記下來。
161、程門立雪
北宋楊時仰慕程頤的學問，到洛陽拜程頤為師。一天，他和同學一起到教師家中求教，碰上程頤正靜坐睡覺。二人求學心切，又不敢驚動老師，便肅立門外等候。當時大雪紛飛。待程頤一覺醒來，雪已下了有一尺深了。後來，人們就用“程門立雪”來比喻學子畢恭畢敬就學師門。
162、在他們成才之前
高爾基——店夥計、學徒、童工、廚工、麵包工人、碼頭苦力、鐵路職員;
奧斯托洛夫斯基——飯店小工、司爐徒工、電氣匠的助手、紅軍騎兵;
馬克·吐溫——印刷所學徒、排字工人、密西西比河的領港員、內華達州的金礦工人;
傑克·倫敦——報童、罐頭廠工人、捕蠔人、小帆船上的水手、黃麻廠的粗工、洗衣工人、淘金等;
塞萬提斯——海軍小兵、海盜的奴隸、海軍部隊的採購員、稅吏;
都德——輔導教師、報紙撰稿人、公爵祕書;
惠特曼——雜役、木匠、排字工人、小學教員、新聞工作者、編輯;
以上這些偉人都是靠自學走上成才之路的。
163、困境中誕生的名曲
世界著名作曲家舒伯特，出生於奧地利一個清貧的教師家庭。由於父親收入微薄，吃不上飯是經常的事。一天晚上，他路過一家酒店，就下意識地走了進去，期望碰上熟人借錢買點吃的。等了半天沒見熟人，想走開又餓得抬不動腿。這時，他發現地上有張舊報紙，拾起來一看上而載有幾首新兒歌。舒伯特突發奇想：何不為兒歌譜一曲，也許能換點吃的。他摸出紙筆，很快將曲譜成，起名為《搖籃曲》。酒店老闆看看歌譜，不知是出於讚美還是憐憫，讓侍者端來一份土豆燒牛肉。誰能料到，這支在困境中誕生的《搖籃曲》，在舒伯特去世後竟成了家喻戶曉、一直唱到今天的名曲。
164、心靈上的百合花
在一個偏僻遙遠的山谷裡，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心裡知道自己並不是一株野草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地紮根，直立地挺著胸膛。終於在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。
百合心裡很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這傢伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣?”
百合說：“我要開花，是因為我知道自己有關麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命;我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花!”
在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終於開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
幾十年後，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純淨溫柔的一角。
不管別人怎麼欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：
“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
165、種瓜得豆
19世紀中葉，英國瘧疾流行，治療瘧疾的天然奎寧不夠用。德國化學家霍夫曼讓學生柏琴試著從焦油中提煉奎寧。柏琴用了各種辦法都沒能把奎寧提煉出來，但卻發現了一種紫紅色的鮮豔的東西——氯化苯胺。這種東西作染料特別好。於是合成染料“阿尼林紫”便在柏琴手裡誕生了。柏琴為此申請了專利，並辦起了歷史上第一家合成染料廠。
166、給與拿
1907年，高爾基在義大利的卡普里島治療，他的兒子馬克西姆也在那裡住了一些日子，並在院子裡栽了一些花。後來，馬克西姆先回國了，高爾基給兒子寫了這麼一封信：你走了，可是你栽的花卻留了下來，在生長著。我望著它們，心裡愉快地想，我的好兒子走後在卡普里島留下了某種美好的東西——鮮花。要是你在任何時候、任何地方，自己一生留給人們的都只是美好的東西——鮮花、思想、對你的非常美好的回憶——那你的生活將會是輕鬆和愉快的。那時你會感到所有的人都需要你，這種感覺會使你成為一個心靈豐富的人。要知道，“給”永遠比“拿”愉快。
167、高山白雪
高山之巔的岩石上有一小撮白雪。這撮白雪想：“我怎麼能高高在上呢?其他的雪比我低得多，小小的我沒有資格攀在這使人眩暈的頂峰;就是太陽一眼將我望融，也是我罪有應得。不過，我應該避開太陽公正的憤怒，躲到更適合卑微的我停留的地方。”於是，小白雪就從巖頂自動滾落下來，一直滾到山腳，但它卻越滾越大，最後竟滾成一個小山。
168、兩顆種子
春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土裡，開始了下面的對話。第一顆種子說：“我要努力生長!我要向下紮根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來……我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露滴落花瓣的喜悅。”於是它努力向上生長。第二顆種子說：“我沒那麼勇敢。我若要向下紮根，也許會碰到硬石。我若用力往上鑽，困難會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難保不會被蝸牛吃掉。我若開花結果，只怕小孩子看了後將我連根拔起。我還是等情況安全些再作打算吧。”於是它繼續瑟縮在土裡。幾天後，一隻母雞在庭院裡東啄西啄，這顆種子就這樣進了母雞的肚子。
169、幫忙
一個小孩兒在地上發現了一個蛹，把它帶回了家。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，裡面的蝴蝶掙扎了好幾個小時，似乎卡住了，一直出不來。小孩子……便用剪刀剪開蛹殼，幫助蝴蝶脫蛹而出。可是蝴蝶身軀臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來。
170、腳下的金錢
***，在德黑蘭舉行摔跤大賽時，伊朗運動員取得了勝利，狂熱的觀眾紛紛向賽臺上擲硬幣，白花花的硬幣滿臺都是。不少國家的運動員紛紛上臺爭著撿硬幣，甚至還有人把上衣脫下來裝錢。幾個外國運動員爬到中國運動員腳下撿錢，一邊撿，一邊抬起頭來，用一種困惑不解的目光，凝視著這些見錢眼不紅的中國人。伊朗電視臺記者隨即攝下了這一瞬間，全場的觀眾都看到了這昭示人格的一幕。
171、馬革裹屍
馬援，字文淵，是漢光武帝劉秀的手下名將。他志向巨集遠，英勇善戰，為東漢王朝的建立立下了不少戰功，被光武帝封為“伏波”。
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公元44年秋天，馬援從西南方打了勝仗歸來，親戚朋友聽到之後早早地就出來迎接。這些人中，有一個叫孟冀的人，很有計謀，也很有聲望。馬援看見他也隨同前來祝賀，便誠懇地對孟冀說：“我希望你能夠多說幾句指教我的話，你怎麼也隨波逐流來誇獎我?我的功勞小，受的賞賜大，如何能夠保持長久呢?這一點先生怎不指教我?”孟冀說：“我哪裡夠得上指教您?依我看，您的年紀這麼大，該在家休養休養!”馬援聽了，慷慨激昂地說：“現在匈奴、烏桓還在不時地侵擾我國的北部邊疆。我正想自告奮勇地請求讓我去討伐。男子漢大丈夫為了保衛祖國的邊疆，就應當戰死在那兒，用馬革裹著屍體運回故鄉，怎麼能呆在家裡，躺在床上，老死在妻子兒女身邊呢?”孟冀聽了，十分感動，稱讚道：“你真不愧為大丈夫啊!”
172、一字師
李相的一字師唐代的李相讀《春秋》時，唸錯了一個字，在一旁侍候的小吏皺了一下眉頭。李相見後即問因何皺眉，小吏含蓄地說：“我的老師教我讀此書時，我讀錯了一個字，今天聽您一念我就明白怎樣讀了。”聽出了這話的言外之意後，李相說：“不對。我沒有受到老師的指點，如果錯了，一定是我不是你。”說完，就向小吏請教，待小吏詳述原委後，李即稱小吏為“一字師”。
173、成功來自信譽
1835年，摩根先生成為一家名叫“伊特納火災”的小保險公司的股東，因為這家公司不用馬上拿出現金，只需在股東名冊上籤上名字即可成為股東。這正符合摩根先生當時沒有現金卻想獲得收益的境況。
很快，有一家在伊特納火災保險公司投保的客戶發生了火災。按照規定，如果完全付清賠償金，保險公司就會破產。股東們一個個驚慌失措，紛紛要求退股。
摩根先生斟酌再三，認為自己的信譽比金錢還重要。他四處籌款並賣掉了自己的房產，低價收購了所有要求退股的股份。然後他將賠償金如數返還給了投保的客戶。一時間，伊特納火災保險公司聲名鵲起。已經幾乎身無分文的摩根先生成了保險公司的所有人，但保險公司已瀕***bīn***臨破產。無奈之中他打出廣告，凡是再參加伊特納火災保險公司的客戶，保險金一律加倍收取。不料客戶卻是蜂擁而至。原來在很多人的心目中，伊特納公司是最講信譽的保險公司，這一點使它比許多有名的大保險公司更受歡迎。伊特納火災保險公司從此崛起。許多年後，J·P·摩根主宰了美國華爾街金融帝國。而當年的摩根先生，正是他的祖父，是美國億萬富翁摩根家族的創始人。
174、薛範的堅強
《莫斯科郊外的晚上》等俄羅斯歌曲的譯配者薛範，早年因患小兒麻痺症而又腿終生癱瘓。但他五歲時學彈鋼琴，在畫家父親的指導下學習繪畫的基本技法。六歲上學，成績優秀。1952年，薛範中學畢業，考取了當時的上海俄語專科學校。當他去報到時加工工業殘疾而被拒絕。他沒有消沉，自學大學教程，經常泡圖書館。他譯配的歌曲一首接一首，出版了第一本歌曲集。1966年，“***”的爆發，又給他的命運帶來一次新打擊，他的家裡沒有了鋼琴，失去了書刊、歌譜、樂譜和收藏的唱片。然而經過半死不活的十年之後，薛範重又跨上上了“玫瑰色的駿馬”。
175、口爭而雁翔
從前有個獵人看到飛過來一行大雁，剛要張弓搭箭時，他說：“射下來就煮著吃。”他弟弟卻說：“飛得慢的雁煮了吃味道好，飛得快的雁烤著吃味道好。”兄弟倆爭論不休，就去找社長評理，社長建議，將雁切成兩半，一半煮，一半烤。爭議完畢後，他們去找大雁，那大雁早說凌空遠去了。
176、倫琴探索X光
1892年，德國沃茲堡大學校長倫琴教授正在研究陰極射線的穿透力，好幾次實驗過程中，他發現幾米外的熒光屏上有閃光。起初他沒有留意去想，後來他詫異：希托夫管是用黑色硬紙包著的，熒光屏上的光閃，不可能來自可見光。為了弄清這一現象，他開始專心研究。他曾用他妻子的手做實驗物件，用這種光照射可以顯示手的骨骼，直到1895年，他弄清了這一閃光來自一種不知名的射線，於是把這種射線命名為X光。達爾文說過：“大自然是一有機會就要說謊的。要揭穿它，就必須反反覆覆地去探索。”X光發現的過程正好說明了這一點。
177、第三隻小板凳
世界聞名的大科學家愛因斯坦讀小學的時候，有一次上勞作課，同學們都交上了自己的作品，泥鴨、布娃娃等，唯獨愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送去一隻做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意，說：“我想，世上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的。”他不慌不忙地從課桌下面拿出兩隻小板凳，舉起左手說：“這是我第一次做的。”又舉起右手說：“這是我第二次做的……剛才交的，是我第在次做的。雖然它還不能使人滿意，但總比這兩隻強一些。”
178、第七次努力
英國有個人人皆知的故事：
古蘇格蘭國王羅伯特·布魯斯，六次被打敗，失去信心。在一個雨天，他躺在茅屋裡，看見一隻蜘蛛在織網。它想把一根絲掛到對面牆上，六次都沒有成功，但它經過第七次努力，終於達到了目的。
羅伯特興奮地跳了起來，叫道：“我也要來第七次!”，他組織軍隊，反擊英國入侵者，終於把敵人趕出了蘇格蘭。
179、陳子昂摔琴
初唐傑出詩人陳子昂年輕時，離開四川老家到京都洛陽。雖然他才華出眾，詩文寫得很好，卻無人賞識。
一天，躑躅街頭的陳子昂花三千錢，高價從一位老者那裡買下一把桐琴，並對周圍的人說：“我叫陳子昂，明天早上，我在寓所宣德里為大家演奏此琴，請諸位蒞臨指導。”
第二天一早，來到宣德里聽琴的人很多。陳子昂取出了桐琴，猛地一摔，頓時絃斷琴裂。正當人們驚異之時，陳子昂高聲說道：“我陳子昂從小飽讀詩書，熟知經史，不想來到京都屢遭冷遇，甚是不平。今日不過是以彈琴為由，想請各位觀看我的詩文是真。”說罷，從箱中取出一大疊詩文稿，分給大家，大家讀後，大加讚賞。從此，陳子昂的名字，傳遍了洛陽城。
180、巧匠喻皓
我國古代，石塔、磚塔常見，而木塔卻不常有。五代末年，吳越王錢亻叔命令工匠在杭州梵天寺建造一座木塔。木塔才造了兩在層，錢亻叔察看時踏上去有點搖動。領工說這是塔上沒鋪瓦，頂太輕的原因。後來鋪上了瓦，還是有這種感覺。領工們怕錢亻叔問罪，整天苦苦思索，終究一籌莫展。最後，請教了當時著名的建築工匠喻皓。
喻皓說：“這很容易，只要逐層鋪上木板，用鐵釘嚴嚴實實地釘牢，再高的木塔也不會搖動。”匠師遵照他的話做了，木塔果然穩穩當當紋絲不動了。原來，鋪上木板釘牢後，木塔每層的上下左右前後都緊緊相連，六面互相牽制，再多的人踩在上面，也不會動搖。以後，喻皓用了8年時間在開封設計建造了開寶寺塔。開寶寺塔8角13層，高36丈，是我國建築史上的傑作。由於開封地和平原，多西北風，他設計時特地讓塔身略向西北傾斜，並預計在風力的作用下，100的年後塔身可以筆直。後來的事實證明了喻皓的預見。喻皓不愧為傑出的建築學家。
181、在權威聖圈面前
1900年，著名教授朗克和兒子在自己的花園裡散步，他神情沮喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現，它和牛頓的發現同樣重要。”他提出了量子力學假設用普朗克公式。他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜並虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論。他終於宣佈取消自己的假設。人類本應因權威而受益，卻不料竟因權威而受害，由此使物理學理論停滯了幾十年。
25歲的愛因斯坦敢於衝破權威聖圈，大膽突進，讚賞普朗克假設並向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨後又銳意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權威。
182、跛足拜倫戰勝印司
英國著名詩人拜倫從小跛足，身體虛弱。有一次，體格健壯的頑皮學生印司當眾羞辱他，強迫他把一隻腳放進竹籃繞操場走一圈。拜倫很想揍他，又因身單力薄，只好忍氣吞聲，一瘸一拐地繞操場走起來。事後，他想自己受印司羞辱，就是因為體弱，從第二天起，他開始參加各種運動，鍛鍊身體。為了減肥，還節制飲食。不久，學校舉辦運動會，他參加了拳擊比賽，又恰好跟印司分在一個組。人們都認為跛足拜倫註定要輸，可是結果恰好相反，健壯的印司被拜倫一拳擊倒在臺上。
183、審於聲必遲於政
《戰國策·魏策》中說：有一次，文侯請田子方與他一起飲酒聽韻。文侯聽出伴奏的鐘聲左右音律不齊，很得意地對田子方說：“鐘聲不比乎，右高。”田子方不僅沒有像一般人那樣趁機阿諛奉承，誇讚文侯的音樂修養，反而鄙夷地置之一笑。文侯忙問：“奚笑?”***你笑什麼***田方子說：“臣聞之，君明則樂官，不明則樂音。今君審於聲，臣恐君之聾於官也。”大意是說：英明的君主把主要精力都放在國家政權建設上，糊塗的國君才熱衷於音樂。現在您的樂感倒是很靈敏，對鐘聲的毛病判斷很準確，想必在這方面花了很多功夫，這樣下去，還有多少心思去想治理國家的事呢?我擔心您會變成政治上的聾子，對吏治方面的問題反應遲鈍。
184、考驗
一位年輕的女護士，第一次給一位赫赫有名的外科專家當助手，複雜艱苦的手術從清晨直到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護士突然嚴肅地盯著外科專家，她說：“大夫，我們用的十二塊紗布，你只取出十一塊。”
“我已經取出來了。”專家斷言道。“手術已經一整天，立即開始縫合傷口。”
“不，不行!”女護士高聲抗議，“我記得清清楚楚，手術中我們用了十二塊紗布。”
外科專家不理睬她，命令道：“聽我的，準備---縫合!”女護士毫不示弱，她幾乎是大聲叫起來：“你是醫生，你不能這樣做!”真到這時，外科專家冷漠的臉上才浮起一陣欣慰的笑容，他舉起左手心裡握著的第十二塊紗布，向所有的人宣佈：“她是我合格的助手!”
185、生命的價值
在一次討論會上，一位著名的學說家沒講一句開場白，手裡卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室裡的200個人，他問：“誰要這20美元?”一隻隻手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請准許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然後問：“誰還要?”仍有人在舉手。
他又說：“那麼，假如我這樣做又會怎麼樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一隻腳，並且用腳碾它，爾後拾起鈔票，鈔票已變得又髒又皺。“現在誰還要?”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它沒有貶值。它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什麼，或將要發生什麼，是上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯髒或潔淨，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”
186、在幼稚園學到的東西
1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?”出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答說：“是在幼稚園。”“在幼稚園學到些什麼?”學者答到：“把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯後要休息;要仔細觀察周圍的大自然。從要本上說，我就到的全部東西就是這些。”這位學者的答話得到了與會科學家的贊同。
187、花架子要不得
古希臘有一則寓言說，一個青年獵人，他從父輩那兒繼承了一張絕世良弓，用它打獵引起了一些人的嫉妒。於是有人對他說：“兄弟，你這張弓看起來多平常啊。應該在上面刻一些花紋啦、人物啦什麼的，再塗上一層金粉，光亮亮的，那才跟你這個好獵手相稱呢!”年輕的獵人動了心，果然進城去請了工匠在弓上大大地鏤刻了一番。第二天，他興致勃勃地拿著弓去打獵，一拉弓弦，“啪”的一聲，這弓就斷了。
188、磨難
磨難是人生的另一顆太陽。
歷經一次磨難，就獲得一次人生的亮麗。如同月穿雲層，光華照人。
磨難使人生充滿智慧。
人生的命運是一尊雕像，磨難猶如一把鋒利的雕刻刀，人是用這把刀來刻劃命運的雕塑家。一尊美好雕像的誕生，需要經過磨難的洗禮，還需要雕塑家的堅毅和深沉。
哲人說，空白的人生，才沒有磨難。
真正的人生需要磨難，同時也以它的冷峻和無情使強者的命運獲得價值與昇華。
189、一隻蘋果
樹上有一隻很誘人的蘋果熟了。因為太高，踮起腳都夠不著，只好搬來梯子。就在我伸手欲摘的一瞬，蘋果突然脫枝而落，摔在地上，“啪——”，成了一團果泥。
這便是生活中所謂的無奈——眼看到手，卻又失去。但不算白費力，至少，我知道了這隻蘋果不屬於我。如果這時從木梯上下來，再去摘其他樹上的也還不晚。
生命中任何一次探索，從本質上講，都是成功的。
190、留著這顆心
有一個青年，愛上一位姑娘，青年不知這位女子是魔鬼所變。
為討女子歡心，青年傾其所有，盡其所能。一日，魔鬼要青年挖他母親的心給她吃，青年毫不猶豫地答應了。黑夜裡，他捧著媽媽的心，匆匆趕回魔鬼的身邊。經過一片樹林時，不小心摔了一跤，心被扔出去老遠，青年費力地從地往上爬。就在這時，他聽見那顆心在問：
“跌疼了嗎?我的兒。”
191、餓老鼠、飽老鼠
早在1925年，美國科學家麥開做了一個老鼠實驗：將一群剛斷奶的幼鼠一分為二區別對待，第一組享受“最惠國待遇”，予以充足的食物讓其飽食終日;第二組消受“歧視待遇”，只提供相當於第一組60﹪的食物，以餓其體膚。
結果大大出人意料：第一組飽老鼠難逾千日，未到中年就英年早逝;第二組餓老鼠壽命翻番，享盡高年方才壽終正寢，而且皮毛光滑，面板繃緊，行動敏捷，煞是耐看，更耐人尋味地是其免疫功能乃至性功能均比飽老鼠略高一籌。
後繼科學家觸類旁通，擴大範圍實驗及細菌、蒼蠅、魚毛等生物，又發現了驚人相似的一幕幕。為論證這一普遍真理能否放這人類而皆準，科學家又以與人類同源共祖的猴子做實驗，結果如出一轍，難分左右。
192、哈佛，任人為賢
哈佛大學在人員的選聘上非常看重應聘者的來源、資歷和才幹。當某一崗位需要聘用人員時，他們通過一些渠道向社會各方求賢。每次招聘的人數一般是一名或幾名，而往往要求應聘者特別多。
對於學校自己培養的應屆畢業生，不管是博士還是碩士，也不管在校學習成績有多麼好，能力有多強，一旦畢業都不得要離開學校。學校不留自己的畢業生在校任教。如果哪位畢業生有志將來回母校當教師，那他就得先到其他學校或其他部門奮鬥數年，達到了教授級的水平，再與別的應聘者一樣，到哈佛來應聘。在選聘過程中沒有親疏遠近，只憑真才實學。
17、我並沒有答應送你一座玫瑰園
倫敦西區有個世代販書的老先生，做買賣毫不花巧，整天只顧悶聲整理鋪子裡的書，從來不說哪本書好，也不費神跟人講價。
客人不免一邊付錢一邊抱怨，說是不知道買回去合不合意。老先生聽了也不動心，只說：“我並沒有答應送你一座玫瑰園!你再翻清楚才決定要不要吧!”
書本像世事，攤得開的，騙不了人：裡頭有花園，有廢墟，很難說合不合意。誰都不必答應送誰一座玫瑰園。這倒是真的。
193、抓住生命的樹枝
托爾斯泰曾講述過一個流傳很久的故事：
一個旅行者在草原上被一隻狂怒的野獸追趕。旅行者為了逃生，下到一口無水的深井。然而，他看見井底有一條龍，張著血盆大口想吞噬他。這個不幸的人不敢爬出井口，否則會被狂怒的野獸吃掉;他也不敢跳入井底，否則會被巨龍吞噬。他抓住縫裡生長出的野灌木枝條，死死地抓住不放。他的手越來越無力，他感到不久就會向解除投降，那危險正在井口和井底兩頭等著他。他仍然死死地抓住灌木。忽然，兩隻老鼠繞著他抓住的灌木主枝畫了一個均勻的圓圈，然後從各方啃噬。灌木隨時都會斷裂垮掉，他隨時也會落入龍的巨口。旅行者目睹著這一切，深知必死無疑，而在他死死抓住灌木的時候，卻看見灌木的樹枝上掛著幾滴蜜汁，他便把舌頭伸過去，舔舐著或許是最後的快樂。
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194、用觸角考古
現年46歲的著名古生物家、軟體動物研究專家韋爾梅依，在3歲時就不幸雙目失明。他憑著堅強的毅力和天賦在故鄉完成了中學學業，並先後進入兩所美國名牌大學深造。他用雙手觸控化石，進行考古研究，他的觸角異常靈敏，彷彿有特異功能似的。貝殼化石上的細微之處，恰恰是那些視力極佳的同事們都沒注意到的。
195、牛頭馬臉
美國有一家招牌與銷售物品對不上號的商店，經銷的是電器，招牌是文具店，使過往行人好生奇怪，以為店主一時糊塗弄錯了，不少人特地進店去看，順便提醒店主。不料，越是進店提醒的人多，店主越是不改，原來他是故意這樣做的，目的是吸引人，引他們進店，然後買上一兩件東西。
事實也正是這樣，每個好意進店去提醒一下的人，或多或少都買了一點東西。
196、制度的力量
這是歷史上一個制度建設的著名例證。18世紀末期，英國政府決定把犯了罪的英國人統統發配到澳洲去。
一些私人船主承包從英國往澳洲大規模地運送犯人的工作。英國政府實行的辦法是以上船的犯人數支付船主費用。當時那些運送犯人的船隻大多是一些很破舊的貨船改裝的，船上裝置簡陋，沒有什麼醫療藥品，更沒有醫生，船主為了謀取暴利，儘可能地多裝人，使船上條件十分惡劣。一旦船隻離開了岸，船主按人數拿到了政府的錢，對於這些人能否能遠涉重洋活著到達澳洲就不管不問了。有些船主為了降低費用，甚至故意斷水斷食。3年以後，英國政府發現：運往澳洲的犯人在船上的死亡率達12﹪，其中最嚴重的一艘船上424個犯人死了158個，死亡率高達37﹪。英國政府費了大筆資金，卻沒能達到大批移民的目的。
英國政府想了很多辦法。每一艘船上都派一名政府官員監督，再派一名醫生負責犯人和醫療衛生，同時對犯人在船上的生活標準做了硬性的規定。但是，死亡率不僅沒有降下來，有的船上的監督官員和醫生竟然也不明不白地死了。原來一些船主為了貪圖暴利，賄賂官員，如果官員不同流合汙就被扔到大海里餵魚了。政府支出了監督費用，卻照常死人。
政府又採取新辦法，把船主都召集起來進行教育培訓，教育他們要珍惜生命，要理解去澳洲去開發是為了英國的長遠大計，不要把金錢看得比生命還重要但是情況依然沒有好轉，死亡率一直居高不下。
一位英國議員認為是那些私人船主鑽了制度的空子。而制度的缺陷在於政府給予船主報酬是以上船人數來計算的。他提出從改變制度開始：政府以到澳洲上岸的人數為準計算報酬，不論你在英國上船裝多少人，到了澳洲上岸的時候再清點人數支付報酬。
問題迎刃而解。船主主動請醫生跟船，在船上準備藥品，改善生活，儘可能地讓步每一個上船的人都健康地到達澳洲。一個人就意味著一份收入。
自從實行上岸計數的辦法以後，船上的死亡率降到了1﹪以下。有些運載幾百人的船隻經過幾個月的航行竟然沒有一個人死亡。
這就是制度的力量。
再說一箇中國的故事：在一個寺廟裡，住著許多和尚，每天早上起來要分粥吃。可是，經常因為僧多粥少就有人分不到。
和尚們在一起開會研究。
大家推選了一位年長的和尚，讓他主持分粥。開始他分得很平均，後來他就把有關係的人多分，把滿的厚的留給自己了。
和尚們覺得這樣不行，就提出大家輪流來分粥。一開始也不錯。時間一長，輪到自己分的那個人總是想方沒法給自己留好處。
最後，一個和尚提出，把所有的粥都事先分好。是誰主持分的，那個人就必須等別人都拿了以後，自己才能去拿。
這一辦法採用以後，早上和尚們就沒有爭吵了!
197、還得備戰
瑞士是歐洲中部的一個小國，面積僅4.13萬平方公里，人口僅660萬，但它已600多年沒經歷戰爭了。瑞士與德國比鄰，德國曾是兩次世界大戰的策源地，然而，瑞士在兩次世界大戰期間都免於戰禍，原因是瑞士人不僅熱愛自己的祖國，而且都有較強的國防觀念和較好的軍事素質，瑞士的一位外交家說：“如果問我們為什麼600多年沒有打過仗，其主要原因是我們隨時都在準備打仗。”瑞士是個中立國，可他又是一個典型的軍事國。在瑞士無論怎樣小的村莊都有打靶場。在那裡，所有年滿20歲的男子都有服兵役的義務，第一年的入伍時間為17周，以後隨著年齡的增長，第的參加2-3周的演習和軍事訓練，一直持續到50歲。軍裝、靴子、鋼盔、槍支、揹包等軍事物資都保管在自己家裡，經常整理，常備不懈，一旦有緊急情況，全國一天之內便可集結62.5萬人的預備役部隊。70年代以後，新建的公私住宅都必須備有用混凝土灌注，厚厚的鐵門，裡面又有很寬敞的地下核隱蔽所，這項開支可以從政府那裡得到補助。
198、負擔
法國人從莫斯科撤走後，有兩個農夫上街尋找食物。一個聰明，一個愚蠢。他們發現一些燒焦的羊毛，便說“這些羊毛有用”，便一人一包背在身上。
路上，他們看見街上有許多布匹，聰明的農夫便扔掉羊毛，捆一捆布背在肩上，愚蠢的農夫說：“為啥要扔掉羊毛?捆得好好的，扎得牢牢的。”他一點布也沒拿。
他們往前走，看見一些扔在街的衣服，聰明的農夫又把布扔掉，拾起衣服。愚蠢的農夫說：“我為啥要把羊毛扔掉?”
繼續往前走，看見扔在地上的一些銀餐具。聰明的農夫把衣服扔了，儘可能把銀器收拾好帶走，但愚蠢的農夫還是不肯丟棄他的羊毛，因為“捆得好好的，扎得牢牢的”。
再往前走，他們看見路上有金了。聰明的農夫扔掉銀器，拾起金子。但愚蠢的農夫卻說：“羊毛已經捆得好好的，扎得牢牢的了。”
回家的路上，下雨了，羊毛淋得響透，愚蠢的農夫只好把羊毛全扔掉，兩手空空回家;聰明的農夫卻因得到金子而富裕起來。
199、“一文錢”
清末盛傳“一文錢”的故事，甲、乙兩個安徽籍的商人攜巨資去蘇州做生意，結果卻揮霍一空，白天乞討，晚上睡在古廟裡。一天晚上，兩人面對火堆烤火，相對嘆息。甲商人摸出僅有的一文錢要扔掉，乙商人急忙抓住說：“我有辦法。”不一會兒，乙商人懷抱竹葉、草莖、雞鴨毛等物歸來。他鼓動甲商人和他一起用一文錢買來的麵粉，索水調漿，將草纏在竹片上，蒙上色紙，再遍粘雞鴨毛，一共做了二在百件栩栩如生的禽鳥紙玩具，拿到玄妙觀去賣，因玩具惟妙惟肖，人們爭相購買，竟收入5千多文。此後，夜間製作，白天出售，“一文錢”從此名揚蘇州，生意一天天興隆起來。
200、山溪摭石
河溪裡的石子色彩迥異，大小不同，可是，它們幾乎全是光潔圓滑的卵石，河溪裡，除了圓滑的卵石，只有石子粉身碎骨而成的細砂，見不到稜角分明的錚錚鐵石。
然而在落到河溪流水中以前，它們絕不會這麼一般形狀，一樣圓滑。
山中的石頭，原本是一個個有稜有角的靈魂，一個個有血性的生命，一群群有性格的偉岸丈夫，正因為如此，他們，才構成雄壯的大山，凝成挺拔的峰巒，而備受人們敬佩。
可是，一當它們跌落山溪裡，幾經滾動，便都成了圓滑的卵石。
石頭是堅硬的。
水是柔軟的。
柔軟的水卻將堅硬的石頭，變成圓滑的卵石，是為了不讓水將自己碾磨成粉末嗎?是為了討好收集石子者的喜愛嗎?