高中模範班主任事蹟
作為一名高中班主任,要不斷提高自我,突破自我,努力提高自身水平,爭做一名合格班主任。下面是小編整理的範文,歡迎閱讀!
篇一
高一35班班主任,雖說使我連續上三年高三的老師終於有了喘息的機會,但仍不敢放鬆自己在理論上的學習,對於班主任工作理論上的指導,我還應加強,所以《班主任工作》這本雜誌是我本學期進圖書館必看的一本,以使指導自己不斷提高理論水平和撰寫論文。
高35班雖說是快班,但我班700分以上的同學比另三個快班少,且尾巴大,人數多,管理起來費很大精力,但我仍盡力去管好它。
一個新的班級需要有一個良好的學風,班風。嚴厲班規的制定能約來每一個學生的言行,而班委的選擇更是管理好班級首要考慮的問題。我根據學生初中的情況,先指定了班委,對其嚴格要求,處罰先從班委開始並雙倍重罰,依法制班,因為本學期做好了這兩次工作,所以本班良好的學風,班風已逐漸形成,學生初中向高中的過渡順利實現。學生上課能專心聽講,心儘量積極回答問題,按時完成作業,沒有無故缺席,遲到,請假者,對老師有禮貌,同學之間團結,互助,集體主義感逐漸增強,本學期我班共獲得四張獎狀分別是:校歌詠比賽二等獎,校冬運會精神文明班級;校舉行的年級排球賽男女分獲一、三名;“潔淨杯”勞動衛生評比每次榜上有名;課間操評比年級名列茅,學習上也不甘落花流水後,體現出快班的水平,韓瑞同學獲高一年級的百科知識競賽特等獎***第一名***;外語競賽第三名;楊敏,楊想等獲國慶徵文二三等獎,賀長製作二三等獎;丁楠,馮俊暉物理活動課製作獲一二等獎,這正經成績的取得與同學的努力分不開,與班主任的工作分不開,為此我感到很心慰,因為功夫不負有心人。
當然,要取得上述成績,還得加強與家長的聯絡。本學期我召開了三次家長座談會,一大二小,因為學生剛入高中,不諸多不適應,家長更關心,所以及時與家長聯絡是必要的。為了提高學生的學習積極性,我們還利用班會時間搞一些提高學習興趣的活動,如知識競賽,演講比賽,學習方法經驗交流等等,學生在娛樂中增長知識,同時也增進了友誼。
本學期學生參加軍訓活動,這對學生的言行是很好的鍛鍊,而中秋活動的開展,元旦文藝匯演的成功,這些都增強了班級的凝聚力,至此,我班已是一個團結、向上的班級。得到各科任老師和年級學校的肯定。
不過,我班還有不足。如學生學習積極性還有待增強;抄襲作業現象,逐有提高,課堂氣氛不夠活躍等等,相信在下學期我一定會有美好的措施來從根本上轉變班級容貌,再以一個全新的班級展現。
篇二
本學期,我繼續擔任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎的重要階段。回首一學期來的班主任工作,我能夠本著對學生、學校和家長負責的原 則,牢記教會學生做人和學習兩大主題,結合學校和本班的實際情況來開展工作,過程有快樂也有辛酸,結果較為充實有效。現將本學期的工作要點具體總結如下:
一、 抓好學生的思想教育工作,教會他們為人處事的道理。任何一名學生,我們首先要教給他們的是做人的道理,道理教得好,他們受益的將是一輩子。因而,我充分利 用好每週一次的班會課時間,對於一週來班級存在的問題進行分析,指出學生存在的不足之處,就事論事,講明道理,並提出相應的要求;利用一切機會對學生進行 為人處事道理的教育。尤其是加強對個別後進生的思想教育,要求他們學會做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。
二、常規工作 取得較為明顯的效果。
配合學校開展的行為規範養成教育,經過上學期的努力,學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表,在規定時間內能自覺穿好校服,男生不留長 發,女生不化妝。學生能遵守嚴格的請假制度,做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數時候也能主動問好。
三、抓好學生的學習。把書讀好,學會學習是學生在校的最重要目的。特別是相對於高一年的學生來說,離高考還有一定有時間,而這段時間對於他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來促進學生學習:
1、努力創造良好的學風,根據不同的周校歷對學生進行思想動員,要求他們對於學習應常抓不懈並要求他們時常自我反省,反省近一段時間的得與失,並想出相應的措施解決存在的不足,以期不斷進步。
2、加強與科任教師的交流,配合科任教師的工作,把班主任、科任老師和學生揉成一條繩,共同創造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時期,更是加強與科任教師的合作,共同抓好期末複習工作,並要求協同科任教師安排好各科之間的複習時間,防止出現各科爭著搶時間的現象。
3、 舉行了兩次有針對性的主題班會。為了提高學生學習數學和英語的興趣,我一再的給學生強調這兩門功課在以後高考中的重要性,大大提高了學生的學習的自覺性和 緊迫感,對取得進步的學生及時地進行表揚,增強他們學習的信心。針對期中考情況,在期中考後進行了一次學生的學習方法交流主題班會,學生交流自己的學習方 法,改掉不良的學習方法,開始培養適合自己的學習方法。
4、常表揚學習認真和學習進步的學生。對於勤奮的學生及時進行表揚,並號召其他學生向他們學習,以樹立濃厚的學習氛圍。同時,針對期中考考試中成績優秀和進步較大的學生,及時地進行獎勵。
5、 常與學生談心。不管是學習好的還是學習一般的學生,我都能常與他們談心,鼓勵他們進步。對於學習好的學生,我常鼓勵他們更上一層樓,並關注他們其他方面的 發展。而對於學習一般的學生,我能鼓勵他們慢慢進步。而對於後進生,要求他們在端正學習態度的基礎上,努力向前。特別是針對學生關心的學習成績問題,在期 中考試之後,就學生的成績,我有計劃的和班上的每一位同學做了交流,並給了他們一些建議。
6、加強與家長的交流和溝通。對於表現有進步的學生,能與他們家長交流,對他們的孩子進行表揚,並要求他們繼續配合學校的工作;而對於表現較差的學生,必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。
四、努力建立一個民主的班集體。通過公開競選的方式讓學生選出他們滿意的班幹部,讓班幹部真正起到學生管理學生的作用,而班主任更要對班幹部進行培養。許多事情我都能徵求學生和班幹部的意見,由生活委員自收自管班費,並定期公開班費收支情況。
以上是我對本學期班主任工作的總結與回顧。當然,在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對於一名工作不滿兩年的班主任來說,我知道還有許多東西需要我去學習,我也將不斷提高自我,突破自我,努力提高自身水平,爭做一名合格班主任。
篇三
作為一個剛踏出校門,步入社會的新人來說,一切都是新的,一切都必須從頭做起.在擔任高一***1***班班主任的這半年來,從中學到了不少東西,這都是我從前所未接觸過的,感覺非常新鮮.班主任的工作是一件非常繁瑣,但又是很重要的工作.下面就來談一談我在這半年的班主任生涯的喜與樂,悲與愁.對過去的總結,也是對未來的計劃.
一、 德育工作方面
加強學生的思想道品質修養是我們的最首要任務.它直接關係到學生未來的發展路向,影響他的一生,因此,我首先抓思想教育.
1、接新班初,我要求學生認真學習校規和班規,從小事著手,嚴格要求戴校徽和團徽,穿著校服,不染頭髮,不戴首飾……不因為成績好而放棄對其嚴格要求。
2、公平寬容地對待每一個學生,不計較過去。對後進生,不急不躁,以一顆真誠的心,感化他們,激勵他們,安排他們與好學生一起坐,互相幫助,共同進步.
3、制定了較細的班規,要求學生自覺遵守.並且成立一些專人小組管理班務,培養自管能力.學生基本能遵守各方面的紀律,如食堂紀律、午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。
4、開學不久,我就開始家訪,家訪近10位同學,密切與家長聯絡,共同管理學生,注意其發展的動向,及時提供幫助,向良性發展.
5、經常與學生談話,瞭解班中的發展趨勢,及時予以調整.做好學生的思想工作.
6、努力培養班幹部管理能力,多談心,多討論,放手讓他們去管理,增強個人的獨立能力和管理能力.
二、學習方面
在學習上,班上部分同學已形成了良好的學習風氣,能夠互相討論、互相幫助。
1、鼓勵學生積極參加特長生的培訓,有10個同學參加了美術特長生,兩個同學參加了體育特長生。
2、組成8個學習小組,努力營造一種良好的學習風氣。同學之間互相競爭,共同進步。
3、學生的基礎較差,文科佔優勢,連續兩次的考試,理科都不如人意。如何來提高,還要想辦法。
儘管制定了一系列的措施,但班級的管理還仍然存在許多不足之處。例如自修棵紀律較差,課堂紀律沒抓緊,這都是我今後要努力改進的地方。