三年級第二學期學生評語集錦_三年級下學期期末班主任評語

  給學生寫評語是教師的基本工作之一,是對於學生的在校各方面綜合表現的總結。接下來小編為大家整理了三年級第二學期學生評語,歡迎大家閱讀。

  三年級第二學期學生評語

  1. 你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良,是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力,成為全面發展的好學生。

  2. 你是一個思維敏捷,樂於助人的學生。課上能積極發言,遇到疑難有鑽研精神,但學習中缺乏恆心,時好時壞,如果你平時能嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,你將會是同學學習中的榜樣。

  3. 同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,特別是在班隊課上,你的表演、演說贏得陣陣掌聲,你的作文寫得很不錯,常常有異想不到的妙語和精巧的構思,如果在加把勁,將來會成一名作家的。

  4. 姚剛:你是一個內向忠厚的人,同學都願與你交朋友,平時穿戴整潔,對人很有禮貌,但上課有時不專心,注意力不集中,愛開小差,學習成績不夠理想。希望你上課積極動腦,大膽發言,養成愛學習的好習慣。

  5. 如果生命是樹,那麼,理想是根,勤奮是葉,毅力是幹,成功是果,你有良好的學習基礎,又寫得一手好文章,如果能在奮鬥目標的指引下,勤奮、執著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果。

  6. 你能遵守學校的各項規章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學你很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業時老師希望你要認真細心,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績。

  7. 你性格內向,膽小怕事,與同學無爭吵,是一個聽話的孩子,勞動積極肯幹,同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,上課愛動腦,舉手積極,但記憶力不強。希你能多看,多想,多練,學習成績將會有所提高。

  8. 儘管你作業有時出現小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。班級工作又那麼認真負責,盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。若今後處事能三思而後行,那將會得到更多同學的敬佩。

  9. 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮,只是做作業時還須細心,儘量減少不應該的失誤,希以後積極舉手,大膽發言,爭取得到令人滿意的成績。

  10. 幸娜:你是一個活潑、聰明而又能幹的學生,你團結同學,才思敏捷,想象豐富,成績優秀,望今後嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好班長。

  11. 你是我們班上的“小才女”,優秀的成績,逼真的繪畫,優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住:“天才出於勤奮”,老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

  12. 上課回答問題,你總是那麼精彩,講的滔滔不絕,常會答出其他同學所不知的疑難問題,你很聰明,不僅會說,還會寫出篇篇好文章來,這不,作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁,老師的好助手,老師對你有更高的期待,希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己,約束自己,那樣,同學們會更佩服你,老師會更信任你!

  13. 在老師眼裡,你是一個活潑,聰明而又能幹的學生,在同學眼裡,你是一個樂於助人的好乾部,老師交給你的任務,你能認真地完成,對待同學熱情、真誠,學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己,以身作則,爭做一名全面發展的好學生。

  14. 你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業能按時完成,但上課有時會走神,希望你以後不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。

  15. 韋星雨:聰明而又敢作敢為,學習成績優異,是個品學兼優的學生,熱心班集體工作,協助老師完成班務工作,你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處,希望學習上多點細心與耐心

  三年級下學期期末班主任評語

  1. 你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業能按時完成,但上課有時會走神,希望你以後不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。

  2. 你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今後端正學習態度,不要惹事生非,做一個人人喜愛的好學生。

  3. 你的優秀是班級裡公認的。那麼,在這裡我來說說你的不足吧:一、做事不夠全神貫注,比如說作業時,你常被別的事情分心;二、不夠持這以恆,比如說那次出黑板報,你負責這件事,差不多兩個星期才完成,為什麼會用這麼長的時間呢?你有沒有想過你的責任?三、你需要培養自己一個方面的特長。寒假時,別忘了想想下學期,你準備怎麼樣更完善自己吧。

  4. 百折不撓的奮鬥終於讓你再一次當上了讓人羨慕的班長。你成功的展示了你的恆心和毅力。你是班上其他孩子學習的榜樣,老師也從心底佩服你。你是個自我約束力強的孩子,總能安排好自己的學習而不讓大人為此操心,你已經具備了一切通往勝利的條件,接下來就是看能否一如既往的堅持和對知識孜孜不倦地追求。

  5. 黑亮的眼睛,透射出你內心的靈動。你尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,有較強的集體榮譽感。你喜歡開動腦筋思考問題,有較強的分析能力。課堂上你也越來越勇敢,回答問題時聲音響亮,顯得從容淡定。老師相信,你只要堅持努力,一定會取得更好成績!

  6. 孩子,這學期怪鬱悶的是吧?的確,平日裡沒少挨批評。儘管每次犯了小錯你都懊悔不已,可卻遲遲沒有看到你改正的決心。在老師的心裡,一直都很關心你,關注你。我們時時刻刻都在期待你的進步,盼望你取得優秀的成績。

  7. 你是一個沉默寡言的學生,平時很少看見你和別人說話,真因如吃此,你的寫作能力較差,再加上老師佈置的作業不能按時完成,時常拖欠,學習成績特別差。希望今後認真讀書,上課積極發言,努力提高學習成績。

  8. 老師最喜歡看你勞動,因為在勞動中能看到一個做事認真、專注的你。在學校裡,你學習越來越主動和投入,能較好的完成各學科的作業。家庭作業在父母的監督和知道下也能完成得很好。但是老師更希望你能自己安排好學習,別再讓大人操心。對了,還要多看課外書,這不僅能增長知識,還能提高你的作文水平。

  9. 你是位可愛的學生,這學期後半學期進步很大,老師看在眼裡,喜在心裡。可讓人擔憂的是你缺乏堅持不懈的精神。不過,相信好品質會伴隨你的成長,好成績也會跟勤奮的你交朋友的,如果你能徹底改掉身上貪玩的小毛病,上你肯定能取得更好的成績。趕快行動吧!老師期待著……

  10. 你一如既往地努力我們都記在心裡,每次取得的好成績都是你汗水的結晶。你需要的只是多一些細心,才能把自己的所學的知識儘量展現。集體如浩淼的海洋,你是行駛在還上的小舟。熱愛集體,關心身邊的每一個人,讓你他們因你的存在而感到幸福吧!

  11. 你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體,所以大家挺喜歡你。在過去,你在老師心中是個近乎完美的學生。但是這學期,我隱約察覺到一些小問題。如果你也意識到了,就立即改正好嗎?因為學習不僅要有堅強的毅力和拼搏的精神,還得具備誠信的品質。

  12. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結同學,對於學校開展的各項活動,你能積極參加。上課能積極動腦,舉手發言,但學習態度不端正,作業不能按時完成,希望今後揚長避短,更上一層樓。

  13. 你還像個沒長大的小孩子一樣,需要家長、老師的督促。你肯定想不到,班級裡比你小的同學有個,也就是說,從歲數上講,你是班級裡的老二,是個同學的哥哥。這個寒假,是不是要想一想,怎麼當個能起帶頭作用的,能幫助別人的真正的哥哥?

  14. 這學期你走得並非一帆風順,沒有當上班委幹部,又失去了“優幹生”的獎勵。聰明的你儘管早知“挫折”的含意,但經歷起來卻不是那麼輕鬆。失敗之後是勇敢,淚水過後是堅強。孩子,沒有什麼能夠阻止你的進步,你最需要的正是百折不撓的精神和麵對失意時從容不迫的淡定。

  15. 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮,只是做作業時還須細心,儘量減少不應該的失誤,希以後積極舉手,大膽發言,爭取得到令人滿意的成績。

  16. 你是一個聰明伶俐的女孩,平時能按時完成作業,學習較認真,愛說愛打扮,但上課不認真,自控能力差,學習成績不夠穩定。希望今後改掉自身的壞習慣,寫好字,爭做好學生。

  17. 老師們都慢慢地發現了你非凡的智慧,上課時你的精彩發言常令我們拍案叫絕;試卷上你的清晰的思維讓大家佩服不已;非凡的智慧更要體現非凡的能力,在這一點上,你還要努力。爭取在各個方面展現你的魅力,讓我們從參賽做起吧:下學期,學校的每一個活動,老師都希望聽到你說:“讓我試試!”

  18. 全班同學公認,你在體育方面進步了好多,老師真為你高興!好身體是成功的前提和保證。老師相信,接下來,你的其它各方面也會跟著進步起來的。比如在學習上,怎樣進步得更快呢?上課時如果身子靠在椅子上,身體就處於休息狀態了,那麼你的腦子也會跟著休息了。每一個認真的小朋友都是身子前傾,目光炯炯地看著老師和黑板。記住這一點,你的學習成績就會提高了!

  19. 你是一個聰明活潑的女孩,普通話說得流利,平時能團結同學,積極參加學校的各項活動,思維敏捷,時常做小動作,自控能力較差,希今後取他人之長,補自己之短,努力提高學習成績。

  20. 你是個情感豐富,善於表達的孩子。你總能成功地寫好每一篇作文,這讓同學們羨慕不已。愛因斯坦說:“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。”你付出了艱苦的勞動,正逐步領悟正確的方法,多餘的廢話你把它們放在了肚子裡,當成功再一次與你握手的時候我們絲毫不感到驚奇。

  小學三年級期末老師評語

  1. 劉耿濤:你的眼睛閃爍著聰慧,你的言語透露著機智,一看就知道你是個機靈鬼。但是你在學習上缺乏一定的自制力,時常需要別人的督促。明白水滴石穿是為什麼嗎?是因為執著!有你的靈氣,再加上執著,相信你肯定會更加優秀的!

  2. 週一品老師希望你各方面嚴格要求自己,不斷完善自己,迎接更大的挑戰,培養必須的本領。暑假認認真真寫作業,多看看課外書,提高自己的寫作水平。勤奮是對抗落後最強的對手!

  3. 你是個聰明而又活潑的孩子。班裡的活動常因有你的參與而增添了不少歡樂。如果你能認真地學習,博覽群書,相信有一天你會猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花,在集體的花園裡昂首怒放。

  4. 該生的自我評價較好,但書寫太不認真。望今後能好好寫字,希望你能按照你所寫的那樣做一位合格的中小學生,加油!今後一定要加油!我們都相信你,你一定會做和更好。

  5. 吳馨悅平時在校遵守紀律,對待學習,有一定的責任心和上進心。的確,你的努力換來了各方面的進步。期待下學期你能不負眾望,一往直前,相信你一定會成為出色的人。

  6. 活潑好動的你在校運會上一展才華,揮手一擲,獲得壘球比賽第一名,值得高興。你思維活躍,愛學習,願意為班集體做事。但你不夠虛心,上課愛講話,有時不完成作業,所以老師有時不那麼喜歡你。希望你能正視自己的缺點,注意個人衛生,做將人見人愛好學生。

  7. 俞娜:你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。運動會上你矯健的英姿,為班級爭光添彩!能歌善舞啊,元旦晚會上,你讓老師更為你驕傲啊,節目真精彩哦!妞子!,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課可以偶爾走神,但是不要經常啊,認真對待每一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。

  8. 鄭子隆:你是一個有強烈進取心與求知慾的孩子,通過自己的努力,你很快適應了學校緊張而有序的集體生活,自理能力得到了很大的提高。在學習上的付出也為你換來了可喜的進步。望持之以恆,爭取更大的成功。

  9. 當你把自己的“傑出”---一幅幅美麗的畫給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這一幅幅畫是你花了許多心血才創作完成的,對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收穫會更大。

  10. 你是個聰明又懂禮貌的女孩,你也是個活潑開朗、個性率直、敢於大膽負責的好乾部。班級事務上,你從不計較個人得失,總以班級利益為重,事事關心,事事參與,堪稱老師的好助手!本學期,你最大的收穫就是課堂發言勇躍,思維敏捷。如果你能在學習中再細心一些,對自己的要求再高一些,做事情做麻利一些,那麼相信你會在同學中贏得更高的威望!

  11. 該同學平日學習認真,刻苦,成績優異,對於學習有深刻的認識,並且有“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的時間觀念,早上從不遲到,而且上課不早退,而且該同學還善於幫助被人,有愛心孝順父母尊敬長輩。

  12. 楊庭駿家長:你喜歡讀歷史故事,這非常好,有助於你獲取更廣泛的文化知識。你小學的五年就像歷史一樣即將被翻過,希望在新學期你能書寫自己嶄新的一夜。細心,認真是使你進步的好幫手,不信?你好好試試看!

  13. 偉大的科學家愛因斯坦說得好:“我沒有什麼特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的,你是個聰明的孩子,希望你能時常用這句話勉勵自己,遇事多動腦,發揮自己的聰明才智,做個有出息的“男子漢”!

  14. 在學校裡,你尊敬老師,團結同學,積極為班級做好事。這個學期,你的學習有進步,這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續努力,爭取更好的成績!

  15. 你是個穩重,踏實的孩子,有著良好的學習習慣,如果你希望成功,應以恆心為良友,以經驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。

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