一年級下學期班務計劃
小學教育是最基礎的教育,也是最重要的一個環節,要培養孩子對學習的興趣,培養一個人的遠大志向,做人的道德準則。一個人的成功,良好的小學教育佔居這重要的地位。下面是小編整理的,希望對大家有所幫助!
***一***
一、 班級學生情況分析
本學期全班學生共計52人,男生27人,女生25人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業,維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛鍊和提升自己,可塑性極強。可是也有一小部分孩子,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態,還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信在大多數同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉變。
本學期重點是對學生進行常規訓練,養成良好的學習習慣,營造良好的班內氛圍,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,尊當文明班集體,通過一年級上學期學習,學生對於學校的日常生活和學習有了一定的瞭解,每一項規章制度對於他們來說已不是陌生的了.為了使學生能夠進一步適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。
二、工作重點及要求
1、抓好教育管理常規,嚴格按文明班級的標準管理班級,促進和完善管理班級的規範化,認真組織班級參加學校組織的各項活動。
2、班級實施全面的素質教育,可進一步幫助學生養成正確的行為習慣,健全班級的管理制度,使班級管理有規可循。如:個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立,不僅增強學生的自信心,發揚了優點,改正了缺點,同時也能使各類學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。
3、建立一支強有力的班幹部,協助老師抓好班級管理工作,充分發揮班幹部的作用,定時召開班幹部會議,讓他們團結協助,各負其責,學會自己管理自己,培養學生的組織能力、協調能力。
4、用愛關心每一個孩子,特別是雙差生,讓他們在愛的環境中成長、學習,培養他們強烈的自信心和自尊心,使他們提高認識、不斷上進。
6、利用晨會、班會,開展集體主義、愛國主義教育、理想等各項活動,使各項活動形式生動活潑,有效促進學生全面發展。
7、結合班隊課,組織學生討論優秀學生的學習方法和精神,學習優秀學生學習的經驗,樹立榜樣,激發學生學習的主動性和興趣,培養學生刻苦努力學習的態度。
8、繼續落實開展各種競賽活動。如:紅領巾的佩帶、行為品質、個人衛生、班級衛生、公共衛生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。
9、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”,在社會做“小標兵”,在學校做“小夥伴”,在社群做“小衛士”,在獨處時做“小主人”。
10、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育,及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態。
11、做好家校共育工作,與家長建立合作、親密、友好的關係,形成老師與家長的教育合力。
三、工作措施
1、常規行為規範教育方面
***1***充分利用班隊會夕會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級開展評星活動,負責監督檢查學生的日常行為,進行一日總結,通過監督崗的彙報,評出“每日之星”.對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
***2***合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.
***3***充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.
2、紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
***1***課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
***2***課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學
生的年齡特點,採用開展"跳繩,做遊戲,拍球"等活動,使學生既健體又沒有違背紀律的空間。
***3***集合紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展站隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,集體解散時一定要按路隊回教室,消除安全隱患,並要求學生能夠進行自主管理.每一個隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報站隊情況,及時監督,及時管理.
3、衛生方面
講究衛生很重要.既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.
***1***個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤。
***2***班級衛生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育.
4、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。
四、各月份工作重點
二月份
1、報名註冊
2、佈置教室,美化環境。
3、發放教材。
4、期初行為規範的教育。
5、選拔班幹部,並召開班幹部會議。
三月份
1、開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會: 辦一期黑板報,開展以雷鋒為主題的朗誦活動,小小雷鋒校園活動,開展學雷鋒做好事活動,樹立學雷鋒標兵
2、開展“創先爭優”活動及“熱愛偉大祖國 建設美好家園”活動。
3、開展慶“三•八”活動
4、植樹節社會實踐親子活動——和爸爸媽媽一起種樹;
四月份
1、開展開展“緬懷先烈、學習先烈”活動
2、結合“4、5清明節”,開展革命傳統教育活動,參觀愛國主義教育基地
3、做好“五好小公民”主題教育——讀書活動展示及總結
4、社會實踐活動——親近大自然***春遊***;
五月份
1、結合“民族團結月”開展民族團結“手拉手”活動
2、準備開展5月12日地震疏散演練
3、參加庫爾勒市慶“六·一”活動
4、開展戶外傳統體育遊戲系列活動——拍皮球比賽
5、評選“文明小使者”、“小道德模範”;
六月份
1、6、慶祝“六·一”國際兒童節暨第九屆“綠苑”文化藝術節活動;
2、開展“世界環境日”主題教育活動;
3、組織開展“粽葉飄香”、“紅歌傳唱慶端陽”傳統節日活動
4、期末測試。
七月份
1、班務工作總結
2、評比“三好生”及各類積極分子
3、做好暑假值班安排;
***二***
一、 班級情況分析:
本班共有學生51人,其中男33人,女生18人。大多數孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。
三、主要工作及目標:
1、 時時處處向學生進行有針對性的常規教育
2、培養更加得力的助手,協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養小幹部的工作能力,讓他們各自發揮自己的特長。
3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯絡。
4、重視後進生管理工作,落實他們的一對一幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,多表揚鼓勵,使他們取得進步。
5、認真完成學校分配的各項任務,活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。
三、具體工作措施:
***一***、常規教育方面
1、充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立專門負責監督檢查學生的日常行為,評出"每週之星"。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、合理利用班隊會、重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想教育。
***二***、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養孩子的互相監督的習慣。
課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。但走廊和室內如果有吵鬧聲,經常有學生喧譁,會使整個學校不得安靜,影響到師生的學習和工作。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。
***三***、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣著整潔,佩戴小黃帽,做好"三勤",桌椅勤擺,物品勤擺,室內外衛生勤撿。
2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行貼星獎勵。並在班級內提出表揚。
***四***、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制***包括班長和組長***,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
***五***、學習方面
為了讓每個孩子都學有所長,取得優異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:
1、態度習慣。
找個別學生談心,曉之以理,動之以情。與部分家長聯絡,主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。
2、知識能力
利用課餘活動時間進行必要的輔導,為不增加學生負擔,輔導的同時適當減少書面作業, 發動優生進行互幫互助,採取先學生自願結對,後教師統籌安排的方法,給每一位後進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。
3、檢查習慣的培養。
教師利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業力爭面批。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!
***三***
一、指導思想
新學期,新景象。充分發揮積極性、創造性,把新的理念落實到教學過程的每一個環節之中,推進課堂教學改革,促進班級教學質量穩步提高。為了使全面素質更加科學性,實踐性,明確教育要面向現代化,並狠抓德育工作,促育人質量提高,新學期繼續堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以五項常規教育為重點,以“學會做人”為育人目標,不斷探索教育方法,採取有效的措施,促進班級的教育教學的完善和發展。
二、基本情況分析
一年級一班共有學生32人,其中男生15人,女生17人。多數學生思想健康,上進心強。能夠做到遵守校紀校規,禮貌待人。由於學生年齡小,來自不同的家庭,所以難免存在一些問題。本學期需著重作好以下工作。
三、具體措施
㈠ 思想教育工作
從教師自身做起,以身作則,為學生樹立良好的師德形象。上好班隊會課。利用每週二的班隊會課對全面工作進行總結反思,好的方面予以表揚並鼓勵其繼續保持下去,對於存在的問題認真分析,是學生能夠自己發現問題,從而避免類似問題的再次發生。結合學科對學生進行尊敬師長,愛護弱小、以及愛國愛家鄉的教育。結合重大的節日對學生進行革命傳統教育,孝敬父母的教育,使學生初步樹立正確的人生觀。
㈡ 抓好學生的養成教育
結合班級十項評比的開展教育學生養成良好的習慣。首先教育學生遵守學校的規章制度,不遲到,不早退,不曠課。第二、抓好室內外衛生工作,把室內外衛生明確分工,責任明確到人,針對具體情況採取一定的獎懲辦法,使學生逐步養成良好的衛生習慣。第三,抓好課間操,讓學生在明確上好課間操意義的基礎上,認真作好眼保健操,早操做到“快、靜、齊”,努力做到動作整齊劃一。
㈢ 抓學習習慣的養成
1.以課堂教學為主陣地,採取靈活多樣的教學手段調動學生的學習興趣,使學生能夠自覺自願的學習。教師還應以鼓勵表揚為主,給學生以成就感,樹立他們學習的自信心,從而成為學習的主人。
2.建立健全班委會,明確班幹部的責任,充分發揮班幹部的監督作用,上好早自習和其他自習課。
3.抓好後進生的轉變工作,給每一個後進生分配一個思想好,學習好的同學與之配對,開展一幫一的活動。要求後進生正視自己,不恥下問,對幫助後進生的好同學記功,給後進生創造一個溫暖的集體氛圍,讓他們向好同學學習。
㈣ 其他方面
1.協調與科任老師的關係,班主任和科任老師建立和諧的人際關係,引導學生正確處理與同學、朋友的交往,培養美好的品格和健康的心理。
2.和學生家長保持密切的聯絡,及時向家長反映學生在校各方面的表現,掌握學生的第一手資料,和家長共同促進孩子健康全面的發展。
3.對學生的安全教育常抓不懈,做到多講解,多總結。使學生能夠平平安安上學,平平安安回家。
四、本學期班工作具體安排
三月份:
1.訂好班、科計劃,迎接新科學的到來。
2.評選班幹部,做好勞動輪值工作。
3.出好第一期黑板報。
4.組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行規範》
5.向同學們提出學習、紀律衛生等方面的要求。
四月份:
1.做好隊活動常規評比工作,對學生進行“十不行為規範”的教育,教育學生做個合格的小公民。
2.進行家訪工作。
3.培養“五自”能力。
五月份:
評選出衛生、紀律、學習小明星。
六月份:
1.制定複習計劃,對學生進行總複習的動員。
2.繼續加強思想教育,對雙差生進行補漏補缺的工作。
3.寫好學生評語。