學習委員就職演講稿範文
學習委員是學生幹部的一種基層職務,作為各個學校班委會成員之一,主要負責班級學習方面的工作,為學習委員就職做演講稿,下面是小編整理的,歡迎閱讀。
篇1:
老師和同學們好:
今天我站在這裡競選班級的學習委員,我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習,當好老師的小助手,提高同學對學習的積極性,為班級創造一個良好的學習氣氛。我知道當好一個學習委員不容易,但我有自信,對此充滿信心,相信通過我的努力,會達到我的目的,實現我的願望。
如果我當上班級的學習委員,要嚴格要求自己,注意自己的言行舉止,要努力學習,讓老師對自己信任,給同學樹立一個好榜樣,榜樣的力量是無窮的,這樣對同學才有說服力,讓同學信服,帶動同學在學習上一起努力。
如果我當上班級的學習委員,我會給同學講學習的道理,學好文化知識對人生的重要性,讓同學在學習上樹立遠大的理想。通過講道理,讓同學在學習上樹立信心和興趣,興趣是最好的老師,有了興趣以後就會主動地去學習,學習的積極性就會大大地提高,學習的效果會更好的。
假如我當上班級的學習委員,要讓同學們在學習上是一個團結的集體,讓學習好的同學幫助學習差的同學,讓同學們在學習上共同進步,防止有同學在學習上落伍掉隊。對於不把精力投入到學習上的同學,我可以聯絡幾個同學代表老師去他家進行家訪,和他的父母溝通,希望得到支援,爭取他父母的力量對他進行幫助,讓他轉變思想,走到學習的軌道上來。我還可以利用課餘時間組織同學進行學習討論,對於好的學習方法和見解拿出來大家共享,相互鼓勵,克服缺點和不足,集思廣議,讓大家的智慧發揮作用,爭取更好的學習成績。通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛,大家在學習上你追我趕,不甘落後,讓同學之間團結友愛共同進步。
我要是當上學習委員,一定要做好老師的小助手,當好老師和同學之間溝通的橋樑,向老師及時反映同學的學習情況和存在問題,在自己能力解決不了的問題時,讓老師幫助解決。我也要配合其他班幹部做好班級的工作。
學習上是講究學習方法的,講學習效率的,我不贊成同學們總是緊張的學習,該玩就玩,玩的時候放鬆的玩,該學習的時候使勁的學習,學習不能搞疲勞戰術,一張一弛文武之道,更助於學習成績的提高,我會鼓勵同學積極參加有益的文體活動,這樣同學們的身心才會更健康,才會有更好的精力投入到學習上。
我的學習成績還可以,我的性格有點內向,通過這次競選學習委員,我也要鍛鍊一下自己,讓自己的性格變得開朗一些。
如果這次競選學習委員成功了,我會用我的努力兌現自己的承諾,請老師和同學支援我相信我。競選沒有成功的話,我不會氣餒,會更加努力,為下一次競選努力。謝謝大家。
篇2:
尊敬的領導、老師、同學:
大家好!
感謝老師為我提供了這樣的一個機會。
我來自農村,卻有著不同凡響的人生。曾說,“生活就像一塊磨刀石,學要去妥協,學要為它而改變自己,要麼慢慢地磨去自身所有的稜角碌碌無為、平平庸庸;要麼被磨鍊得鳳毛麟角、個性分明”。我不想平庸,希望被生活打磨得個性分明,但我知道這一切都源於腳踏實地,源於我們自己才是自己人生的設計者。
一直在班級擔任學習委員的職務,我知道它並不只是一個稱謂,而意味著一份責任,一份承擔。這使我有了更多的渴望、更多的追求、更多的嘗試。要求我在孜孜不倦的學習工作中,更加努力,充實著自我,也完善著自我。
在學習上,嚴格的要求自己,獨立地面對學業,有著自己的目標,和自己的昨天比,和自己的潛能比,更要有比別人強的能力,才配做一名好的學習委員。並且一直知道自己在尋找什麼,什麼才是自己想要的,才是適合自己的。有一個故事說,能夠到達金子塔頂端的只有兩種動物——雄鷹和蝸牛。在實現夢想的道路上,我正以蝸牛那樣的執著,一步一步地走向自己要求的那個目標。我相信自己,因為我正努力著,所以我前進著。
總忘不了圖書館裡的那種書香味,喜歡呆在那的感覺,喜歡那裡的寧靜,喜歡沒事的時候在那裡呆上一整天。坐在那,捧著書,陽光透進來,是那樣的詳和,那樣的奇妙。因為喜歡,僅僅喜歡,所以一直延續著、追求著。
在工作上,有著嚴謹的態度,積極的熱情,執著的信念,更有著老師、同學的信賴,帶著這些依靠,這份擔當,我始終保持淡淡的微笑,樂此不疲,有辛酸,更有永不滅的激情。
作為一名學委,在班級中對良好班風、學風的形成,扮演了重要角色。積極督促其他同學的學習。為鼓勵和激發同學的學習,我班進行了“一幫一”的活動,帶領大家一起共同進步,相互促進。在英語和專業上,使同學們進行自由互補,取長補短,並取得了不錯的成績。目前,英語我班已有五名同學報了四級,十六名同學報了三A級,相信他們都會通過自己的不斷努力,在考試中取得優異的成績。專業始終得到老師們的一致好評,同學的作品也不斷的摸索,不斷的創新。
在思想上,有著一顆真摯熱誠的心,積極樂觀,提高自身的綜合素質,以求全面發展,以及正確的人生態度。作為一名優秀的入黨積極分子,有著服務奉獻的精神,熱心的幫助他人,關心同學。組織的“敬老愛幼”的教育活動,讓我們領悟到了“孝感”的思想精髓,不光是對自己的父母,對其他需要我們愛的人,更應如此。那次活動,喚醒了沉睡在我們心中良好的道德情感——良心,也使我們形成了積極上進的精神品質!同時,也有著為建一個別人拿不走、替不了的身份努力著,追求奮鬥著。為了是那份同學、老師永不打破的信任與愛。
現在,在我們共同的努力下,我們班不僅僅只是一個成績優秀的班級體,一個學風濃郁的班級體,更是一個團結向上的班級體。而且同學們在學習上互相幫助,生活上互相關心,思想上共同進步。我們班一直以同學之間的愛戴、信念鼓舞,激勵著自己,時時刻刻提醒著自己要不斷的努力,不斷的進步。我們知道奮鬥永遠是沒有終點,所以我們一直在努力,一直在追求,我們深知沒有最好,只有更好,成功要靠自己來把握,夢想要用實踐來實現。
我知道,還有很多要學習的,有很多要嘗試的,未來的路還很長,不管以後會是什麼樣子,我們都不會放棄,都不會忘記努力,而且生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。
而我,將會在晨曦鋪一張白紙,用一切美好的、向上的、樂觀的東西潑墨揮毫;在夕陽把所有的都倒的空空的,添上一些風、星星、螢火蟲。總之,儘量新增一切詩意的東西,並時刻提醒自己,別讓激情忘記的了飛翔。因為我感謝生活的偏袒與寵幸。憧憬不一樣的人生。
篇3:
同學們,大家好我是初一***12***班的xxx,從今以後,就由我來擔當咱們初一***12***班的學習委員。我一定會盡職盡責的擔當工作,希望大家以後會配合我的工作。大家如果在學習上出現了什麼問題可以及時問我。我一定會努力給予大家幫助的。
班幹部的作用
班幹部是一個班級的支柱,是班級的核心。
班幹部要在各方面起帶頭作用。
班幹部要為老師分擔壓力。
如何做好學習委員
我要能夠協助老師做好班級工作。
我自己要好好學習,完成任務。
我要關心同學,幫助同學,盡心為大家服務。
我要多開動腦筋,想辦法做好工作。
我要用我身上的優點去影響周圍同學,而且要時刻提醒自己不能讓周圍同學身上的缺點影響我自己。
學習委員的職責
在學習中,學習委員應起到標兵作用,努力提高自身綜合素質。
協助老師課間整理作業,找出未交者,報出名單。
課後能起到橋樑作用,向任課老師反映同學們學習中的難點,向同學們傳達老師的回覆。
努力提高班級的學習氛圍,組織開展有利於提高同學學習能力的各項活動。
組織學習經驗交流。
我與大家共勉!
首先,我們要在課上提高聽課的效率,因為課堂上老師講的是最重要的,要認真珍惜這40分鐘。在上課的這40分鐘裡,我們不要隨便說話,這樣會分散注意力。
其次,由於中學老師講課速度變快,資訊量大,所以我們要學會學前預習和學後複習,這樣才能牢牢掌握老師講的知識。
最後,我們要定期給自己的知識做一下總結,要定期歸納知識點,而且定期做一些小測驗,看看老師講的我們掌握了多少。
最後請大家相信我,我一定會做一個夠格的班幹部!