關於以助人為樂為話題的示範作文
助人為樂、尊老敬老是中華民族的優良傳統,是社會主義道德的基本要求,你認可助人為樂的這種精神嗎?下面是小編為大家整理的助人為樂為話題作文,供大家分享。
助人為樂為話題作文:助人為樂的張華
孫華同學今年12歲,個子有點高,一頂白色的毛線帽戴在頭上,顯得十分神氣。橢圓形的臉上嵌著一雙明亮有神的眼睛,似乎能看透別人的心思。思考問題時,眼珠轉來轉去。他在我們五年級同學中間,可算得上是“家喻戶曉,路人皆知”了,因為他最樂於助人。
記得一次平常的下課後,班上的同學有的跑到操場上活動去了,有的在教室門口做遊戲,而我卻坐在座位上,思考著一道數學難題。這道題是昨晚我做作業遺漏了,當時我就想不出來。現在我還是拄著筆,腦海裡一片空白,不知所措。這時,我想到孫華,準備拿著作業本請教他。只見他在座位上正和陳健欣賞一張卡片。走了幾步,我停下來,心想,自己遇到難題不能解決,還要去請教別人,這不白給人家笑話嗎?正在猶豫之間,孫華抬頭看見了我,他似乎知道了我的來意,立刻放下手中的卡片,迎面走過來,朝我微微一笑,幽默地問:“喲,金兄,是不是有隻‘攔路虎’擋住了你的去路?”我點了點頭。
孫華同學接過作業本看了看,但他並沒有直接告訴我答案,而是來到我的座位上,逐步幫我分析。他一邊拿著筆在草稿紙上畫線段示意圖,一邊說著題目算式的來龍去脈,不厭其煩地講著步驟。嘿,真像一位小老師呢!最後還問我:“聽
懂了嗎?”我連忙回答:“聽懂了,真要謝謝你!”孫華又是微微一笑,露出潔白的牙齒,謙虛地說:“區區小事,不足掛齒。”這時,“丁零零”的上課鈴聲響了。
樂於助人的孫華同學,我真不知道怎麼感謝他。
小作者用日常生活中平凡的學習小事,折射出孫華同學樂於助人的優秀品質,讀後能給我們留下較為深刻的印象。習作的語言平白如話,人物的神態、語言以及動作描寫恰如其分。雖然文題平淡了一些,但是在陽光和煦的春天,我們不正需要大力宣傳這種樂於助人的精神嗎?
助人為樂為話題作文:一個助人為樂的人
一天星期天的下午,我和表妹在花園裡玩“捉迷藏”的遊戲。
突然表妹被石頭絆了一跤,她的腳趾被撞破了,血直往外流。我急忙把表妹從地上扶起來,只見她的手和腳都摔破了皮,傷口上還沾上了石渣和幾塊黃豆般大的小的玻璃碎片。這下可把急壞了,一時不知怎麼辦才好。
“噔!噔!噔!”一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲由遠而近,一個約摸
來歲的阿姨朝著我們跑來,她高高的個子,身著畢挺的西裝,肩上披著時髦的捲髮。“小妹妹,你怎麼了?”一個溫和的聲音傳到我耳朵裡。我疑惑地看著她,當我回過神來,她已經抱著表妹飛似朝醫院醫院方向跑去了。
我連忙追了上去。我發現,她那漂亮的衣服被表妹腳上的血弄髒了一大塊。到了醫院,她又是掛號又是請醫生。等妹妹的傷口包紮好,她又領我們到藥房取了藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手娟擦去自己臉上的汗珠。不知什麼時候,媽媽找到醫院來了。當媽媽知道事情的原委後,感激地望著這位不相識的阿姨。阿姨微微一笑,把藥遞給媽媽,說了聲“再見”,回頭就走了。
望著這位阿姨遠去的背影,我默默地想:阿姨不僅外表美,心靈更美,她真是一位助人為樂的好阿姨!
助人為樂為話題作文:幫助別人,快樂自己
那一天,朋友悄悄告訴我:“咱村裡出現了倆大‘奇’人!我笑了笑,來了興趣:“是誰啊?”朋友娓娓而談:“我叔和我嬸兒,那一天,在鄰村的河裡,有人掉進去了,他們經過這裡,聽到了呼叫聲、掙扎聲,才意識到有人落到水裡了,我嬸會青蛙泳,跳下水去救人了,我叔不會游泳,只能指揮著我嬸。英國一個多小時的拯救,連同帶人終於脫離了危險地帶。那人激動的淚水溢滿眼眶。
”我聽得身臨其境,彷彿我成了那裡麵人物中的旁白。“啊!世界上的‘活雷鋒’可真多啊!”我深想。那一天的這件事,如同成了我生命部分的之一—我也要做“活雷鋒!”今天,雨淅淅瀝瀝的下個不停,大街小巷,雨泥溝隨處可。當車迅速“飛”過時,濺的人們一身髒水,有的人厭惡的罵上幾句;有的人沒有在意,悄悄吐吐舌頭,就這樣瀟瀟灑灑的走了;有的人露出討厭的臉龐,甚至連流浪狗、小孩兒都認為它是危險地帶了!真巧,今天是週六,也是我們這裡的集,我商量著跟媽媽去趕集。
穿過匆忙的腳步,歡快的笑聲與雜亂的賣菜聲,我和媽媽走到了人少的地方。突然,有一個蹲著挑菜的老太婆,因為沒蹲好,一屁股蹲在了潮溼的水泥路上。這正巧被我發現了:他穿著藍色帶白花花的衣服,看上去很慈祥。老太婆用力的站起來,邊笑邊叫著“哎呦”,無辜的老太婆被人群認為她只是拿著玩,笑著搖頭走了。
從她的笑容和語言中,我看出了老太婆真的需要別人的幫助。我想伸手去幫助她,但自信心不足,可一想起那天已定的諾言,有感覺自己有點不太遵守,我勸說了自己幾句話,鼓足勇氣向老太婆走去。我微笑走到老太婆面前,她也微笑地對待我,我蹲下來,用出吃奶的勁兒把她扶起來,終於,那老太婆站穩了,她滿懷激動地說:“謝謝你啊!小姑娘!”我有點害羞,但非常高興!那天,我終於鼓足勇氣,終於做了一次“活雷鋒”!那一天,我幫助了別人。今天,回想起來可真讓人高興啊!呵呵!在家庭,做個好孩子;在學校,做個好學生,在社會,做個好少年!幫助別人,快樂自己!