植樹節升旗演講稿大全
又是一年春來到，帶來了大自然的復甦和欣欣向榮。今天是3月12日，我們又迎來了一年一度的植樹節!你們知道我們為什麼要植樹造林嗎?我們生活的自然界中，生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係。為大家整理的，希望對大家有所幫助!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好：我今天演講的題目是《為大地增添更多的綠色》。
又是一年春來到，帶來了大自然的復甦和欣欣向榮。今天是3月12日，我們又迎來了一年一度的植樹節!
同學們，你們知道我們為什麼要植樹造林嗎?
我們生活的自然界中，生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係。就像我們人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也是一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。
在自然界中，森林是保持生態平衡的衛士，森林讓氣候變得穩定正常。
有了森林，地面就不怕風吹雨衝，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹幹慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節裡，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。許多國家的護林實踐表明，當國家森林覆蓋率佔全國總面積的30%以上，而且分佈均勻時，國家就不會發生較大的風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16。5%，這怎麼不讓我們深感焦慮呢!
面對這些問題，我們該做什麼呢?
保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護學校環境做起。
例如：不隨地亂扔果皮紙屑，保持教室和清潔區的整潔，乾淨，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，愛護學校的花草樹木，看見不環保的不良行為能及時制止，保持校園的清潔等。
這些雖然是小事，但只要大家一起努力，一起動手，我們就能為保護地球作出一份貢獻。
除此之外，我們學校四年級同學還以實際行動為大地增添一份綠色，這個星期，在老師們的組織和領導下，同學們走出校門，走進大自然，積極參加植樹活動，提高自己的動手能力，感受大自然的快樂，增強勞動觀念，享受為大地增添綠色的那份樂趣，大家用心植下一棵樹，也是植下一棵對祖國的熱愛之心，對綠化環境的一棵希望之心。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!三月，細雨如絲，小樹抽出了新芽，花兒綻開了笑臉，小草也悄悄探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息。
俗話說，一年之計在於春!春天是萬物復甦的季節;春天更是播種的季節!而一年一度的植樹節，正踏著春的節拍，款款而來。
我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄託外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛士，為了美化城市，還真做了不少的工作呢!比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然淨化物，並且具有調節空氣溫度、溼度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。於是才有了這一年一度的綠色節日——-植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園已成為時代的追求。
同學們，校園裡花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，逐漸甦醒。學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護這美好的環境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過採摘樹葉和花草的行為嗎?
同學們，我們作為學校中的一員，也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇裡的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中、社群裡的一草一木。
同學們，讓我們把每一天都當做植樹節，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加輝煌!我們祖國的明天也必將更加燦爛!
讓我們銘記3月12日植樹節，讓口號落實行動，把綠色帶到世界每一個角落。
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!我是來自初一***4***班的**。今天，我為大家國旗下講話的題目是《愛綠護綠，爭當環保小衛士》。
這幾天，萬物復甦，到處洋溢著春天的氣息，各個地方的人們都忙碌著種植樹木。大家知道植樹節是哪一天嗎?不錯，是3月12日。明天就是我們一年一度的植樹節了。你們知道植樹節的由來嗎?每年陽曆3月12日是我國的植樹節。起初，植樹節是個農曆節。辛亥革命後，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節定為植樹節。新中國成立後，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公曆日期3月12日定為植樹節。
植樹節的意義不是在於每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環境保護的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄”、有的被稱為“當代愚公”，他們用他們的實際行動告訴我們，植樹造林，保護環境是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業。
老師們、同學們，綠色是人類生存的忠誠衛士，我們應該把珍愛綠色變成保護環境、和平發展的真心行動。是綠色為我們改善了成長的環境，是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色。可是，對於珍愛綠色，保護環境我們有些人又是怎麼做的呢?零落滿地的花瓣，歪向一旁的小草，踏出小路的草坪，折斷枝椏的小樹;課桌上的亂刻亂畫，牆壁上骯髒的腳印，樓梯上的汙漬痰跡，滿臉傷痕的電源開關，流淚哭泣的水龍頭，在路邊隨風飄搖的紙屑雜物，這一切的一切都在提醒我們，珍愛綠色，保護環境還沒有成為我們每個人的自覺行動。
春天已經來了，看著這剛剛甦醒的花草，你還對扼殺在自己腳下的生命無動於衷嗎?你還為摘下的花朵沾沾自喜嗎?你還無所謂於隨地亂扔的紙屑嗎?
老師們，同學們，為了保護校園環境，共建綠色校園，我向大家發出如下倡議：
1.立即行動起來，都來關心、支援和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2.愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3.養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭，不隨地吐痰。
4.不使用汙染環境的產品，特別是要不使用一次性碗筷。植樹節國旗下講話稿5.樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6.勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。
7、上課將通訊工具調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂。
8.師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。
同學們，其實真正做到愛護環境沒有那麼難，如果你能在吃完早餐的時候，下意識的把塑料袋扔進垃圾箱，如果你能在推車行走的時候，注意看看眼前的草坪，如果你能在欣賞小花時，因一點憐憫之心不去折摘……那，就是愛護環境的表現。
所以，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，保護綠色，珍愛環境，建立綠色校園，用綠色的實際行動去影響周圍的人，爭當環保小衛士!我的演講完畢，謝謝大家!
隨著一股強冷空氣的入侵，3月XX日，十堰下了一場壯麗的三月雪。本是植樹節前夕，這種天氣似乎會使人有些惋惜。然而，突降的大雪並沒有擋住熱愛環境的人們上山植樹的熱情。
綠色森林是人類生命的搖籃。因此世界上有許多國家都越來越重視植樹造林，並有了法定的植樹節。但世界上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州制定的。
美國內布拉斯加州樹木稀少，土地乾旱，風沙很大。為了改善這種惡劣的自然環境狀況，莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹100萬棵。其後，每年的這一天此州全民動員義務植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了森林，1885年，內部拉斯加州議會為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當地的植樹節，這就是世界上最早的植樹節。
我國也是開展植樹節較早的國家之一，1915年，當時的中華民國政府規定，每年清明為植樹節。新中國成立後，1979年，國務院正式決定3月12日為我國的植樹節。
植樹節，為了綠色和環境所設定的節日。如今，仍然有很多愛護環境的人們保持著植樹節植樹的習慣。但是，也有許多人根本不知道植樹節這個重要的節日到底在哪一天。這是不是對環境的一種不尊重?是的。先不說植樹罷，為什麼還有那麼那麼多的人們隨意伐樹，破壞水源，浪費石油，使我們的生活環境受到嚴重的威脅?如果環境不是重要的，那為什麼幾乎所有的國家都設定了植樹節?希望所有破壞過環境的人用心的去想一想。人類的家園不是你一個人的，而是屬於一切生物的!難道人們都是冷淡的嗎?難道一定要剝奪動植物們生存的權利嗎?答案是否定的。保護環境靠大家，如果人們多付出寫，相信大自然也會給予我們熱情的報答。美國內布拉斯加州的事例不就證明了這一點嗎?
我想，假如中國所有的人，每人用一雙一次性筷子。那麼，中國13億人口，要浪費多少木材? 我想，假如中國所有的人，每人用一隻塑料袋。那麼，中國13億人口，要有多少白色汙染? 我想，假如中國所有的人，每人寄一張賀卡。那麼，中國13億人口，要耗費多大的資源?
擁有了好的環境，才能創造出美好的未來!
老師們、同學們:
大家好:春天到了，帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節了!又到了植樹造林的好時節，同學們，你們知道我們為什麼要植樹造林嗎?
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係。人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環節失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。
森林是保持生態平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風吹雨衝，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹幹慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節裡，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養農田，一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。
許多國家的護林實踐表明，當國家森林覆蓋率佔全國總面積的30%以上，而且分佈均勻時，國家就不會發生較大的風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎麼不讓我們深感焦慮呢!
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產、生活，無不依賴於我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。但是，長期以來，人類把文明的程序一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水汙染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什麼呢?
保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如:遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少汙染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。