幼兒園學雷鋒的教案

　　雷鋒月就到了，教師們可以讓幼兒們瞭解一些雷鋒叔叔平時助人為樂的事蹟，讓幼兒萌生向雷鋒叔叔學習的意願。下面小編為大家推薦一些幼兒園學雷鋒教案，希望大家有用哦。

　　幼兒園學雷鋒教案：大班《學習雷鋒好榜樣》

　　活動目標

　　1、萌發向雷鋒叔叔學習的意願，願意為集體做力所能及的事。

　　2、瞭解雷鋒叔叔助人為樂的事蹟，收集資料進行交流活動。

　　活動準備

　　1、活動前請幼兒向家長了解有關雷鋒叔叔的故事。

　　2、教育掛圖《領域活動·社會·雷鋒的故事》，親子手冊《領域活動·學做小雷鋒》。

　　活動過程

　　1、談話引題，知道每年的3月5日是"學雷鋒紀念日"。

　　師：小朋友，3月5日是什麼日子?什麼叫紀念日?雷鋒是誰?

　　2、分組交流活動：我從爸媽那裡瞭解到雷鋒叔叔是什麼樣的?***組長記錄組內小朋友的發言。***

　　3、全班交流活動。教師以圖示梳理的方法記錄幼兒的發言，將幼兒瞭解到的故事分為“雷鋒小時候做好事”“當解放軍做好事”兩部分。

　　4、出示掛圖《雷鋒的故事》，幫助幼兒進一步的感知雷鋒叔叔助人為樂、做了好事不留名的先進事蹟。

　　***1***師：圖片上介紹雷鋒叔叔做了哪些好事?

　　***2***師：我們要向雷鋒叔叔學什麼?平時我們可以為同伴、班級、幼兒園做哪些事情?

　　5、開展為班級整理玩具的活動。

　　幼兒園學雷鋒教案：學雷鋒做好事

　　活動意圖

　　現在的孩子是個寶，個個都是小“皇帝”，現在的孩子只知道索取，不肯付出，對於孩子的愛德教育應該是我們全社會的責任，孩子一生下來就像是一張白紙，我們在上面畫什麼是什麼。孔子說：人之初，性本善，是說人剛出生時本性都是善良的，只是隨著日後的生活環境和所受的教育產生了差別。倘若不進行教育，善良的本性就會改變。學雷鋒不能只掛著嘴上，要重在行動中，學雷鋒要經常性，為此，設計了弘揚雷鋒精神活動。

　　活動過程

　　1、講述雷峰叔叔的事蹟，讓幼兒知道雷峰是誰，激發幼兒向雷峰叔叔學習的慾望。

　　2、教師佈置今天要做的事情，講清打掃時要注意的安全事項。

　　3、幼兒準備相關的工具，分組到制定的地方去打掃，主要以擦樓梯為主。

　　4、教師與保育員分別到個小組觀察指導孩子的行為。

　　5、提醒孩子們認真幹活，注意將樓梯擦乾淨。

　　6、打掃完畢後，收拾自己的工具回教室。

　　7、教師小結活動，表揚孩子的好行為，並向孩子表示感謝。

　　反思和建議

　　本次活動小朋友們自己帶了小抹布，在聽老師講了雷鋒的小故事之後，激發他們的做好事的慾望。然後，一起到3號樓擦了樓梯，小朋友的幹勁很足，幹活的時候也很帶勁，他們都很認真地擦著。

　　當然，他們的幹活的能力不是很強，有些小朋友熱情很高，但是方法不夠，他們幹活不是很有序，這裡擦一下，那裡抹一下，也沒有仔細地看灰塵在哪裡。

　　後來進行了指導，將正確的擦的方法示範給他們看，這樣之後，小朋友們擦得好了一些，同時，老師也與他們一起參與了勞動。幫助小朋友把比較高的小朋友夠不著的地方擦乾淨，這樣師生寫作一起完成了擦樓梯的工作。後來，小朋友們還把牆上的粘紙的殘留物給清理了一下，小朋友們幹得課起勁了，可投入了。

　　經過小朋友們清理的牆壁也變得程亮發光了。看著自己的勞動果實，小朋友們的心裡也非常開心，老師也及時給小朋友們進行了獎勵，讓他們進一步體驗到成功的快樂。

　　從小培養孩子關心自己周圍的環境，學習管理自己所處的環境，打掃清理他們，這是培養孩子的責任心的很有效的方法，我們可以從小事做起。

　　通過學習雷鋒的活動，使我進一步瞭解了學習雷鋒的重要性，要教育好孩子不僅僅是教會孩子知識，更要注重思想品德的教育，要把孩子培養成有思想、有文化、有高尚情操的人!

　　幼兒園學雷鋒教案：中班社會《學習雷鋒好榜樣》教案

　　設計意圖

　　學習雷鋒的教育意義很深遠，是很好的教育素材。活動中通過讓幼兒看圖片，引導幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，然後觀看弘揚雷鋒精神的動畫片，理解雷鋒精神的實際意義;再由情景創設讓幼兒結合生活實際，會主動幫助有困難的人。最後的拓展活動，讓幼兒進行大膽的表達，延續孩子關愛他人的情景。

　　活動目標

　　1、通過看圖片讓幼兒認識雷鋒叔叔。

　　2、通過觀看有關雷鋒的動畫片，領會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。

　　3、培養幼兒的口語表達能力。

　　活動重難點

　　活動重點：能夠主動的幫助有困難的人，準確的進行表達。

　　活動難點：能夠準確的進行表達。

　　活動準備

　　1、收集有關雷鋒事蹟的圖片。

　　2、一部弘揚雷鋒精神的動畫片。

　　3、一首“學習雷鋒好榜樣”的兒歌。

　　活動過程