公輸文言文比較閱讀題及答案

　　《墨子·公輸》是春秋戰國時期墨子和弟子所作的一篇文言文，是墨子“兼愛”“非攻”主張生動又具體的體現。現已收入初中語文課本。以下是小編為你整理的書，希望能幫到你。

　　公輸文言文比較閱讀材料

　　【甲】公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起於魯，行十日十夜，而至於郢，見公輸盤。

　　公輸盤曰：“夫子何命焉為?”

　　子墨子曰：“北方有侮臣者，願借子殺之。”

　　公輸盤不說。

　　子墨子曰：“請獻十金。”

　　公輸盤曰：“吾義固不殺人。”

　　子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國有餘於地，而不足於民，殺所不足而爭所有餘，不可謂智;宋無罪而攻之，不可謂仁;知而不爭，不可謂忠;爭而不得，不可謂強;義不殺少而殺眾，不可謂知類。”

　　公輸盤服。

　　【乙】子墨子自魯即齊，過故人，謂子墨子曰：“今天下莫為義，子獨自苦而為義， 子不若已。”子墨子曰：“今有人於此，有子十人，一人耕而九人處，則耕者不 可以不益急矣。何故?則食者眾而耕者寡也。今天下莫為義，則子如勸我者也，何故止我?”

　　公輸文言文比較閱讀題題目

　　22.解釋加點的詞。***2分***

　　***1***公輸盤不說 ***2***吾義固不殺人

　　***3***子不若已 ***4***何故止我

　　23.翻譯文中的劃線句子。***3分***

　　義不殺少而殺眾，不可謂知類。

　　譯文：

　　何故?則食者眾而耕者寡也。

　　譯文：

　　24.甲、乙兩文中，墨子針對不同的物件明理言志，但語氣、態度明顯不同。請用自己的話具體談談有什麼不同。***3分***

　　答：

　　25.根據上面兩段文字，你認為墨子是怎樣一個人?***2分***

　　答：

　　公輸文言文比較閱讀題答案

　　22.***1***通“悅”，高興。***2***本來***3***止，停止***4***使……止，阻止。

　　23.***1***您守義不殺少量人卻要殺眾多的人，不能算是明白事理。***2***為什麼呢?就是因為吃飯的人多而耕種的人少。

　　24..甲文中，墨子對公輸盤是義正辭嚴地批駁其假“義”，表明自己反對攻宋的鮮明立場;乙文中，墨子對古人是委婉地講道理，推心置腹地表明自己堅定“為義”的決心。

　　25.要點：堅持正義，機敏善變。