關於給哥哥的一封信

　　寫信，以筆為媒介，讀字的人，能感同身受，文字也就有了意義。那麼，要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，歡迎閱讀!

　　範文一

　　虎哥哥：

　　你好!我學習特別的馬虎，題都會做，可總是因為馬虎而減冤枉分。為此，老師講過一個故事教育我：說的是蘇聯宇航員，因輸入計算機小數點位置錯誤，返回地球時，減速降落傘打不開，導致機毀人亡。我深深懂得馬虎的危害，想改掉馬虎的壞毛病。但不知怎麼，還是一錯再錯。

　　上星期，數學綜合測試。我看了看試卷上的題，覺得特別簡單。中午回家還告訴爸爸：“今天數學做完後，我檢查了好幾遍，保準考100分。”可發回試卷一看，又是一道脫式計算題錯了。口算也能算出得數的題，竟然還是出錯，我真是懊惱不已。

　　星期天，爸爸為了加強我的思維能力，在奧數上找了一道拓展應用題，我想：“這題可真難，我得小心著點兒，不能有半點馬虎。”我絞盡腦汁，冥思苦想，終於想出解題的步驟，並且給爸爸講的頭頭是道，爸爸滿意地笑了，就說：“那你列出算式來讓我看看。”我很快把式子列出來，又驗算了一遍，覺得沒問題了，才把式子給爸爸看。爸爸卻給我打了一個錯號，我不服氣，爸爸慢條斯理地說：“你的得數雖然對了，有加減乘除，你不寫括號，計算順序就會改變。”又一個簡單錯誤，把我的眼淚都急了出來。

　　寒假就要到了，我對我氣餒，卻不甘心，還想考個好成績，請你給我出出主意，用什麼辦法改掉馬虎的壞毛病?

　　祝你

　　學習快樂

　　你的弟弟

　　年月日

　　範文二

　　親愛的哥哥：

　　您好!

　　您身體好嗎?那裡的環境您能適應嗎?您看過我在電腦上發表的文章了嗎?哥哥，自從您走進了廈門大學，我經常想起您，您的聲音、您的笑容常常浮現在我的眼前，我們一起快樂的玩，還有您為我輔導作業的情景令我至今難忘。

　　有一天，您做完了作業，沒事幹，便讓我陪您一起踢球，當時我在寫作業，不想和您踢球，因為我踢不過您，過了一會兒，您又叫我，我就和您踢了起來，每次您都讓著我，雖然您說，但我也感覺到了。

　　還有一次，我寫日記，沒打草稿，直接就在日記本上寫，您看了，就讓我先打草稿，草稿打完後再修改，我便打起了草稿，草稿打完後，我交給了您，您用那嚴厲的目光檢查我的日記，我感到萬分感激，又感到慚愧。

　　哥哥，我一想起您，就不自覺地流淚，我好想您啊，哥哥，我想讓您給我輔導作業，讓您陪我玩、陪我說笑……我想回到那曾經流逝的歲月!

　　祝：

　　哥哥身體健康、學習進步!

　　XXX

　　年月日

　　範文三

　　我的哥哥：

　　對於工作，我是憧憬的。這大概就如同人類對於任何未知事情的好奇與躍躍欲試。而此時工作的你，現在是在懷念吧。懷念少不更事的小學，無憂無慮的初中，信誓旦旦的高中，以及我不知道該怎樣形容的大學。

　　你說你現在每天都會喝很多酒。

　　我知道你對你的這份工作和後悔，甚至有點憤恨。可我真的不喜歡看到你這樣。我會心疼，也會心痛。而你，大概也很無奈吧。還記得我們以前一起打鬧的日子麼?現在想來會覺得可笑吧。可那時的單純與天真，或許可以讓人懷念到落淚。人，還是要長大的。這是一個複雜的過程。而這個過程，就好比從一個以為是噩夢的美夢陷入另一個以為是美夢的噩夢。

　　我不是很會用比喻句。但這並不代表我什麼也不懂。我能體會到這社會的複雜，這世界的不公，但我不能改變什麼。誰也不能。我是你的妹妹。所以在你心中，我可能永遠都是個小孩子。而我，也希望被人當作一個孩子來看待。但我卻不希望別人認為我什麼也不懂。其實我也不清楚，我是否真的能理解現在的哥子，但我確定我瞭解那種感覺。我似乎說走題了。我的初衷只是想安慰哥子，成為哥子的力量。你好所我十幾歲，就該做十幾歲的人。

　　我不反對。我現在每天都可以因為一點小事開心，我每天都在努力享受只有我這個年齡才有的天真爛漫，也許有人會嘲笑。可是我，只是不想後悔罷了。你知道嗎?哥哥，你現在說話像大叔一樣。你說這叫成熟。那一刻，我有些莫名的失落。難道我們從此就不在是一個世界的人了嗎?

　　只是因為工作的不順導致所有的一切全改變。划不來。工作只是生活的一小部分而已。況且，所有事情都只是暫時的，誰知道以後會怎麼樣呢?我不是很擅長安慰人。只是想盡點妹妹的心意。希望不要適得其反。推薦聖艾修伯裡的《小王子》給你，願你永遠快樂!

　　XXX

　　年月日