學生會申請書紀檢部
紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。那麼你知道怎麼寫的嗎?下面是小編為你整理的，希望對你有用!
篇1
尊敬的系團總支學生會：
你們好!我是 11 級信管系計算機網路技術班的楊佔軍。我來自有美譽之稱的駝鄉—阿拉善盟阿左旗。 從一開學我就迫切的希望自己能有機會加入到大學學生會的行列之中去， 現 在這個機會終於到來了。我申請加入系團總支學生會紀檢部。 “學生會”在我心中一直是個 神聖的名詞，它連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，它反映學生們的 思想狀況和成長曆程;向下，它傳達學校的規章制度和管理意向;向內，它組織同學參加各 種有益身心健康的文體活動;向外，它聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用 是學生會存在的基礎; 自我鍛鍊， 提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。
所以， 我向往校學生會組織。 能夠加入學生會， 成為其中一名積極分子是我進入大學一直以來的心 願。 在中學階段我就認識到了， 學生會以其響亮的名字和極強的號召力存活於各層級學校中， 在學校體育課時場外是學生會殷勤的身影， 在乾淨整潔的宿舍後面是學生會的辛勞， 在豐富 的校園生活中學生會默默的奉獻他們的時間與精力， 他在為老師們服務， 在為同學們減少一 些生活中的麻煩，他增加了師生間的溝通。 同時在學校與外界之間的訊息傳遞方面也做出了不可磨滅的貢獻， 能夠讓社會更多的了 解自己的院校， 同時也能讓老師和同學們及時的瞭解更多外界的資訊! 因此能夠加入大學學 生會將是我的一大榮幸。 如果說美麗的校園是一條寬廣的道路， 那麼紀檢部就是道路上的紅 綠燈，沒有紅綠燈的道路必然是堵塞的，紀檢部在維護校園秩序方面可謂舉足輕重。我甘願 做眾多交通訊號燈中的一盞。 我為人和善，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我高中在班內擔任三年的紀律班長，後 因工作出色在高三時被同學們選為班長。在工作上，由於擁有先前的經驗，我一定能配合好 部長的工作，做好本職，幫助同事，當然，想辦好一件事，責任一馬當先，有了強烈的責任 心，才能辦好每一件事情!在這方面，我一直相信自己!我們希望校園的生活能夠更加有秩 序，為了使同學們能夠更好的去學習，為了使同學們的生活和學習更加有條不紊，我會像遞 交入黨申請書那樣， 堅定的喊出 “我志願加入學生會紀檢部”
如果有幸能成為紀檢部的一員， 我會從最簡單的工作開始做起，更多的為同學們服務，為學院的管理盡我的一份微薄之力! 如果我未能通過，我也不氣餒。這證明我在某些方面還存在著一定的不足。我會努力地 改正，爭取做好身邊的每一件事!
申請人：zhuna
日期：XX年XX月XX日
篇2
尊敬的校學生會：
我是資訊工程系網路一班學生潘多拉，現申請加入學生會紀檢部。 學生會， 顧名思義是由學生組成的一支位同學服務的強有力的團隊， 在學校管理中起很 大的作用，在同學中間也有不小的反響。 水本無波，相當而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這該團體中，除了 能以身位同學服務，還能在工作實踐中吸取·借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培 養良好的人際關係。 高中時期我擔任過勞動部長和紀檢部長， 對學生會也由一定的瞭解， 也由一定的管理能 力和組織能力。從工作中，我學會了作用為人處世，怎樣學習忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎 樣協調好班級成員之間的關係， 怎樣動員一切可以團結的力量， 怎樣處理好學習與工作之間 的矛盾。之一切證明：我有能力勝任學生會的職務，並且有能力把學生會發揚光大。 如果我成為學生會中的一員，我要進益步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情， 益飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情， 要進一步提高責任心， 在工作中大膽創新，虛心學習;廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自 己的原則。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。樸實的行動才是開啟成功的大門。我想，如果我當 選的話，一定言必行，行必果。 請領導給我一個施展才能的機會!
申請人：zhuna
日期：XX年XX月XX日
篇3
尊敬的學生會紀檢部：
我是xxx班的李xx，今年**歲。現是學院一名普通的新學生。
進入2012年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“xxxx”精神，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識
當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網路，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
紀律是什麼?紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小裡說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對什麼，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。
作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學;在宿舍裡，熄燈以後，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其餘的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。
遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛鍊培養起來的。只要我們堅持鍛鍊自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們四川建築學院的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴於律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
同學們，讓我們一起奮進吧!
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。
但願同學們和組織上能給我一個機會。
給我一次機會還你十分滿意
申請人：zhuna
日期：XX年XX月XX日