高中記敘作文一縷陽光
一縷陽光送給幫助我成長的人，雖是一縷，卻是我內心的祝福，雖是一縷，卻是我最真摯的感激。以下是小編為大家整理的，歡迎大家參考閱讀。
篇1
一縷陽光，一縷清風，一杯香茗，這是多麼愜意的生活啊!細細品味那一縷陽光帶來的溫暖，我慶幸自己生在這樣一個擁有燦爛文化的民族。
因為，擁有古老智慧的陽光，真好。
喜歡山水田園詩的幽靜、淡雅與恬淡，恰似芳香四溢的茉莉，尊貴而含蓄，高雅而矜持。願陪伴王維，"行到水窮處，坐看雲起時"，漫步在"明月鬆問照，清泉石上流"的靜謐與幽深之中，體會"曲徑通幽處，禪房花木深"的神祕與安詳。若有一天，我願與王維共悟憚道，參悟人生的真諦，在輞川淅淅瀝瀝的絲般細雨中，行走，融化，與大自然合而為一。
喜歡婉約詞派的繾綣，纏綿與溫柔，恰似亭亭玉立的荷花，大方而挺立，純潔而脫俗。最為欣賞的，既非"奉旨填詞"的柳三變，亦非政才遜於文才的南唐後主李煜，而是身世飄忽不定，幾經沉浮的幼安。願陪伴年輕時的她乘船興盡而歸。去有意無意地驚起那一灘嬉戲的鷗鷺;更願陪伴離喪後的她聽簾外雨疏風驟，看院內綠肥紅瘦。若有一天，我願與李清照一同把酒東籬，傾聽"悽悽慘慘慼戚"的愁，看那晚來風急，品那"三杯兩盞淡酒"，重拾那份本不應屬於她的惘悵情懷。
擁有唐詩宋詞描繪的畫般意境，如同擁有充滿世界的心靈的陽光。李太白的"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏"使我懂得一個人可以沒有權勢，但不可沒有骨氣;文天祥的"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"使我明白一個人可以放棄生命，但不能拋棄氣節;蘇軾的"誰怕?一蓑煙雨任平生"使我堅信一個人可以被消滅，但無法被打敗。先哲的教誨如陽光般浸潤我的心田，啟迪著我的心智。
擁有唐詩宋詞構築的古典意境，就是擁有淨化心靈的一泓清泉。
擁有唐詩宋詞勾勒的古樸圖景，就是擁有溫暖靈魂的一縷陽光。
願泡一杯香茗，翻幾頁書卷，在大自然陽光與精神陽光的雙重浸潤下，看雲捲雲舒，觀花開花落，波瀾不驚，寵辱偕忘，感受生命的美好。
願扯下天邊一抹晚霞，圍於脖頸，讓這生命中的陽光，久久地縈繞在我的心房。擁有陽光，真好。
篇2
小六的天空永遠是灰暗的——烏雲低吟著，帶著令人窒息的壓力。但偶爾，太陽也能衝破層層烏雲，投下一縷陽光，於是我的心感覺到了一絲溫暖。
小六的家長其實跟我們一樣，承受著極大的壓力。我不喜歡把家長比作蠟燭，家長並非意味著犧牲;我更喜歡把家長比作鑄劍師，他為我們鑄造出鋒利的劍，伴我們衝進沒有硝煙的戰場。
媽媽給我們的知識是一把劍，給我們的解題技巧是一把劍，而家長對我們的鼓勵不也可以稱為一把劍嗎?
記得有一次英語考試，我考砸了。我一下子萬念俱灰，因為在那之前，我花了大量時間複習英語。如果努力換回的只是失敗的淚水，這樣的努力又有何意義?
媽媽與我談話。看我一副沮喪的樣子，她輕輕地說：“別擔心，媽媽相信你會好起來的。”話語中沒有絲毫的責備，有的只是一種殷切的期望。接著，她就跟我一道分析錯誤的原因。那天她講的其他東西我早已忘卻，但她的鼓勵深深印在我的腦海裡，於是我努力著，直到現在。英語也已成為我的優勢學科。
有時一句話的力量真是奇妙啊。僅僅一句鼓勵，就讓我如此改變。它就像一縷陽光，射入我的心房，溫暖我的心。
篇3
把那最溫暖的一片，送給支撐我生命的大地——我的母親，自從有了我和姐姐，您就忘記了自已，小時候，我曾抱怨您不漂亮，可漸漸的我明白了，您是因為我和姐姐勞累而顯得那麼蒼白。您的頭髮有些白了，額上也多了幾條皺紋。這些都是一個母親的神聖職責。
不曾忘記，您送傘歸去的背影;不曾忘記，您做飯時臉上的微笑;不曾忘記，你種地時的那份認真;不曾忘記.......無法忘記!我要把那最溫暖的一片送給我的母親，讓它在寒冬裡溫暖您甜美的心靈。
把那最熱烈的一片，送給影響我生命的天空——我的父親。
父親，我獲獎了，這時所有的鮮花和掌聲都應該送給您。如果不是您陪我在暑假裡去欣賞風景，也許將不會有這些真實的體驗。如果不是您鼓勵我參加徵文大賽，也許我將與這份獎擦肩而過。要知道您是多忙啊!家裡的一切重活都由您來擔著，地裡的機械工具，也只有您會開。您太忙，太忙了。
我要把那最熱烈的一片送給我偉大的父親，相信，只要有您的幫助我人生的天空會更藍，水會更清。
把那最燦爛的一片，送給我人生中最美麗的風景——我的朋友。
錢沒了可以再掙。可朋友沒了你就缺少一份幸福。你將變得孤獨，曾有多少次，當我失去信心時，你們細心安慰;曾有多少次，當我痛哭時，你們給我一個肩膀;曾有多少次，當我快樂時，你們給我一張笑臉。
我要把那最燦爛的一片，送給我的朋友，願它能使我人生中的風景更加美麗。
根，永遠紮在土裡;葉，永遠陪伴鮮花。
一縷陽光送給幫助我成長的人，雖是一縷，卻是我內心的祝福。雖是一縷，卻是我最真摯的感激。