身邊的活雷鋒小學生作文4篇
身邊的活雷鋒小學生作文一
我們身邊有很多“活雷鋒”出現,只要我們留心觀察,就會發現“雷鋒”就在我們身邊。
我身邊就一直有這樣一個“小雷鋒”——李麗。她長著一雙閃亮的眼睛,又黑又短的頭髮,漂亮極了。她很文靜,因為媽媽很忙,所以放學都和上一年級的弟弟走到向陽。
有一次,我在上課時,筆忽然沒油了。我向同桌借,可她只有一支筆。我又向我後面的同學借,但是她也只有一支筆。“怎麼辦啊?我沒筆寫作業啊?”我心裡可著急了。“給你!”同學遞給我一支筆。“啊,有筆了!”我高興得恨不得跳起來。“你不是沒筆嗎?”我疑惑不解地問同桌。“是李麗的,是她借給你的。”同桌說。我看看李麗,心裡充滿了感激。
還有一次,路很滑,我不小心摔了跤。這時候,李麗剛好路過。看見我摔跤了,就連忙把我扶起來。我連聲說:“謝謝!”“你不用謝我,我們是好朋友嘛!”李麗爽朗的回答說。她這樣一說,我感動了好長時間。
我身邊的“雷鋒”——李麗,是我學習的好榜樣。
身邊的活雷鋒小學生作文二
手抄報是老師叫我們全班同學一起做的,做這手抄報之前我就知道雷鋒是個助人為樂、值得我們去學習的人。然而現在我對雷鋒又有了新的感受。
首先列印一張雷鋒的照片,貼在手抄報上。又在網上找一些關於雷鋒的故事,讓大家讀後就能真正認識雷鋒。在我記在筆記本上找出雷鋒的名言來告誡大家。同時,這也時時學會怎讓去做人。雷鋒的精神讓人可敬,一些國家領導人都讚頌他。其中劉少奇說:“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神!”所以,要學習雷鋒精神,並號召所有的人都學習他這種精神。
做完手抄報之後,我不禁對雷鋒由然而生出一種敬佩之情。從這刻起,我也要做一個笑雷鋒。
身邊的活雷鋒小學生作文三
小時候,常聽人提起雷鋒叔叔的英雄事蹟。而自己當時正是剛萌芽的小樹苗,哪裡懂得什麼?長大後,才明白原來我們不僅要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神,更要傳承中華民族傳統美德。
什麼是美德?這個我不能作答。我只能說它是無形的,需要用心靈去體會。生活中,處處有活雷鋒,或許你就是其中一員。當你做了一件微不足道的不值一提的好事時,無形中你也成了小雷鋒。
中華五千年曆史淵遠流長,還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格,好精神的人。相信,我們也會在不久的將來加入其中。美麗的花朵們,祖國的未來需要我們,祖國的美德需要我們傳承!
身邊的活雷鋒小學生作文四
我叫宇宇,今年8歲,在團城山小學讀二年級。我知道雷鋒叔叔有愛幫助別人的優點,我也想幫助別人做小雷鋒。開頭寫出了自己的想法 ,我也想幫助別人做小雷鋒。我做的第一件好事,是幫別人送傘;那一天,我們放學回家寫完作業去玩,下雨了,我和明明玩了一下,他把傘放在我這裡就回家了,忘了拿傘,我跑到他家,把傘送給了他。送傘——好事之一。
我的第二件好事是跟別人共傘;星期二中午,下起了濛濛細雨,然後變成大雨,我和琰琰走在上學的路上,他沒帶傘,我拿出傘和他一起用,我們高高興興的上學去了。共傘——好事之二。
還有一件事,我覺得是我應該做的,但是受到了老師的表揚,那就是把教室的抹布洗乾淨了;還有一些借東西的小事,我以後還要幫助更多的人做更多的好事,爭做小雷鋒。洗抹布——好事之三。
做一件好事不難,做一百件好事難,我一定要努力做到!
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