六年級上冊語文第六單元試卷及答案2

　　六年級上冊語文第六單元試卷題目二

　　基礎演練場

　　一、沙裡淘金，擇優錄取。

　　1.下列每組詞語中，書寫完全正確的一組是*** ***。

　　A.時節軌道鳴蟬稻花略勝一籌

　　B.殘霞縹渺悠閒瀟灑融為一體

　　C.澎湃鼾聲纖弱意鏡若隱若現

　　D.親暱徜徉燈蘢茅店詩情畫意

　　2.下面的“川”與其他三項意義不同的一項是*** ***。

　　A.川流不息 B.高山大川 C.一馬平川 D.百川歸海

　　3. 下列說法不正確的一項是*** ***。

　　A. 杜甫的《春夜喜雨》這首五言詩描寫細膩、動人，詩中沒有一個“喜”字，卻又處處充滿詩人的喜悅之情。

　　B.《白樺》是首現代詩，通過描寫白樺的美麗景象，表達了對家鄉和大自然的喜愛之情。

　　C.《采薇》節選於《詩經》，表達了一個老兵回鄉時的喜悅心情。

　　D.《天淨沙.秋》是白樸寫秋景的一首小令，展現了多姿多彩的美麗秋景。它雖有秋景的清肅，卻無悲涼的情緒。

　　二、查漏補缺，按要求補充詩句。

　　1.填上動植物名。

　　A.兩個*** ***鳴翠柳，一行*** ***上青天。

　　B.枯*** ***老樹昏*** ***，小橋流水人家。

　　C.*** ***才露尖尖角，早有*** ***立上頭。

　　2.填上地名。

　　A.故人西辭*** ***，煙花三月下*** ***。

　　B.朝辭白帝彩雲間，千里*** ***一日還。

　　C.勸君更盡一杯酒，西出*** ***無故人。

　　3.填上顏色詞。

　　A.日出江花*** ***勝火，春來江水*** ***如*** ***。

　　B.千里鶯啼*** ***映*** ***，水村山郭酒旗風。

　　C.接天蓮葉無窮*** ***，映日荷花別樣*** ***。

　　三、精挑細選，根據提示選擇正確的答案。

　　1.“正是江南好風景，落花時節又逢君”中的“君”是指*** ***。

　　***1***李延年 ***2***李龜年 ***3***崔九

　　2.晏殊的 “無可奈何花落去”的下一句是*** ***。

　　***1***似曾相識燕歸來 ***2***似曾相識鳥歸來 ***3***似曾相識雁歸來

　　3.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這詩句寫的是*** ***。

　　***1***春色 ***2***梨花 ***3***雪景

　　4.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”的是*** ***

　　***1*** 李廣 ***2***項羽 ***3***曹操

　　5.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”出自*** ***的《無題》。

　　***1***李賀 ***2***李清照 ***3***李商隱

　　6.龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中的“紅” 指的是 *** ***。

　　***1***紅色 ***2***花 ***3***樹葉

　　四、先把詩詞句補充完整，再選擇填空。***20分***

　　A. 獨在異鄉為異客，。 B. 誰言寸草心，。

　　C. 橫看成嶺側成峰，。 D. 馬上相逢無紙筆，。

　　E. ，潤物細無聲。 F. ，老大徒傷悲。

　　G. ，淡月失梅花。 H. ，兩三點雨山前。

　　1.“ ， ”這兩句詩啟迪我們：只有多視角的觀察事物，才能全面認識事物，抓住本質特徵。

　　2.老師和爸媽常用“ ， ”這兩句詩來勸告我們：趁現在年紀還輕，要努力上進，不要老了白白地悲傷和嘆息。

　　3.無論什麼情況下，老師總是耐心細緻地開導和教育我們，這正像杜甫筆下的詩句一樣：“ ， ”。

　　4.當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，自然地吟誦起孟郊《遊子吟》中的名句：“ ，。”

　　閱讀聰明泉

　　一、閱讀兒童詩，回答問題。

　　友誼

　　泥濘中乾渴時

　　一隻扶持的手一杯清涼的水

　　岔道口倦怠時

　　一個引導的箭頭一聲驚蟄的春雷

　　挫折時純潔的友誼

　　一句溫暖的話高山上的白雪

　　迷惑時生命的蜜和鹽

　　一個肯定的回答森林中的松柏

　　1.填空。

　　作者希望友誼像高山的白雪一樣*** ***，像生命中的蜜和鹽一樣*** ***,像森林中的松柏一樣*** ***。

　　2.問答題。

　　***1***為什麼把友誼比作“泥濘中扶持的手”、“岔道口引導的箭頭”?

　　***2***為什麼把友誼比作“挫折是溫暖的話”、“迷惑時肯定的回答”?

　　3.小朋友，你覺得真正的友誼像什麼呢?請你照樣子寫一寫。

　　二、閱讀短文，回答問題。

　　陸游教兒子作詩

　　陸游是我國南宋時期偉大的愛國詩人。

　　一天，他的小兒子杜子聿正坐在書房裡，專心致志地讀父親的詩作。讀著讀著，他忽然停下來想：父親從12歲開始寫詩，至今84歲，老人家三天不寫詩，心裡就覺得不好過***“無詩三日卻堪憂”***。70多年來，他寫了 9000多首詩，他是多麼辛勤啊!可是自己一向聽從父親教導，勤奮寫作，怎麼寫不出好詩來呢?想到這裡，猛抬頭看到了父親牆上的題詩“萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年”，彷彿使他找到了做詩的訣竅，他高興地一邊讀著，一邊自言自語地說：“自己詩做得不好，還是書讀得太少啊!‘讀書破萬卷，下筆如有神’哩!”

　　正在這時候，陸游拄著柺杖來到了書房。他看見兒子高興的樣子，便問：“子聿，什麼事使你這麼高興?”

　　子聿說：“阿爸，我讀了你牆上的題詩，對做詩有了新的體會。我覺得詩要做得好就得多讀書。”

　　陸游聽後，搖著頭說：“你的想法是片面的，九年前我寫給你的一首詩，你忘了嗎?再背給我聽。”

　　子聿點頭答應，背誦道：“古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

　　陸游說：“你看，對於做詩的訣竅，你只體會到讀書一面，這當然是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活學習，身體力行，你卻忽略了。這樣是永遠寫不出好詩來的。”

　　“我早年寫詩，偏重於煉字煉句，生硬模仿李白、杜甫的作品，雖然文辭華美，但內容缺乏血肉。所以後來我在選定詩稿時，將42歲以前寫的18000多首詩，只留了94首，其餘的都扔掉了。”

　　“啊!扔掉這麼多，太可惜了!”子聿驚訝地說。

　　“不可惜。我到漢中南鄭任職後，往來於抗敵前線，聽到了老百姓收復失地的呼聲，參加了閱兵、飲宴、雪中刺虎的火熱鬥爭生活，我的視野廣闊了，寫作素材豐富了。我真正學到了李白、杜甫的寫作精神。於是我用詩揭露賣國媚敵的罪行，喊出百姓收復中原的呼聲，表達驅逐敵人的決心，書寫心頭的悲憤。這個時期是我生活的高潮，也是我做詩的高潮。沒有這種火熱的生活，我的詩是不會轉變的。這種生活，是書本上看不到的啊!”

　　子聿聽了，心中豁然開朗，說：“阿爸，你說得真好，使我真正懂得了做詩的訣竅。我一定按你說的去做。阿爸，把你的體會寫下來吧，我以後經常學習。”

　　陸游拿起筆，寫了一首詩給子聿，最後兩句是：“汝果欲學詩，功夫在詩外。”

　　1.聯絡上下文解釋詞語。***3分***

　　專心致志:

　　身體力行：

　　2.理解下面句子的意思。***3分***

　　***1***汝果欲學詩，功夫在詩外。

　　***2***紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　3.填空。***4分***

　　***1***陸游是我國時期偉大的詩人。

　　***2***陸游做詩的訣竅，用一句詩概括就是。

　　4.細讀此文，說說主要內容。***3分***