關於圖書館實習報告範文

　　實習完了就要做實習報告，你知道圖書館實習報告要怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的關於圖書館實習報告範文，歡迎閱讀。

　　篇1

　　一、實習目的

　　在這個暑假，學校安排我們到天津圖書館實習。實踐工作是整個大學學習生活中不可缺少的一部分，這次的實踐活動不僅是學校教學上的要求，而且是我們深度接近圖書館，瞭解圖書館內部環境的難得機會。我們這次的實習目的如下：

　　1. 要把我們在課堂上學習到的知識運用到具體的實習工作中，要理論聯絡實踐，一方面，可以檢驗我們學習到的知識，另一方面可以加強我們已學習的知識，學習新的知識。通過實踐工作，加強對圖書館學的認識，增強我們對這個專業的感情。

　　2. 增強動手能力，補充在學校學習過程中用腦多，動手少的不足。

　　3. 增強社會生活工作經驗，感受作為一名社會工作人員而非學生的生活。為未來畢業作準備。

　　4. 瞭解天津圖書館的概況，具體瞭解天圖的部門設定，功能安排，工作流程。瞭解天圖整體服務環境。

　　5. 體驗作為一名圖書館員的生活工作體驗，感知圖書館員的生活工作狀態，對圖書館的感情，服務意識，工作滿意度等。

　　6. 虛心向圖書館實習老師，圖書館老師有豐富的工作經驗，對圖書館的整個工作的瞭解及對圖書館學專業的認識，對圖書館的服務精神體會等都是需要我們學習。在實習工作中，為了完成我們的實習目的，我們要做到以下實習要求：

　　1. 遵守天津圖書館的規章制度，這是我們實習首先要做到的。

　　2. 聽從實習老師的指導安排，這是順利完成實習工作要做到的。

　　3. 認真，負責的完成具體的實習工作。

　　4. 聽從帶隊老師的指導，服從老師的安排。

　　二、實習單位及崗位介紹

　　天津圖書館：天津圖書館是中國建立較早、歷史悠久的省級公共圖書館之一，從1908年清光緒三十四年建立直隸圖書館至今，已近一個世紀。這是中國發生翻天覆地變化的一個世紀，也是中國近現代公共圖書館蓬勃發展的一個世紀。十九世紀中葉以後，在變法維新和洋務運動的影響下，津邑官紳紛紛興辦學堂。促使對新知舊學各種典籍的大量需求，一些有識之士共識：“近世各國文化日近，莫不以設立學校與圖書館相輔而行。”在這種歷史背景下，中國長江以北最早的近代公共圖書館——直隸圖書館誕生了。清光緒三十三年十月1907年11月直隸提學使盧靖木齋以“儲存國粹，宣傳文化，輔助學校教育，增長社會知識”為宗旨，開始籌建直隸圖書館。光緒三十四年五月十一日1908年6月9日正式開館。館址初設在河北大經路今河北區中山路直隸學務公所內。藏書以嚴範孫先生原陳列在天津教育品陳列館的1342部、直隸督署下發的1萬餘捲圖書和提學使司請款專購的12萬卷圖書為基礎，繼之，嚴範孫先生又捐贈圖書1200餘部，又有奉天總督徐世昌等捐贈圖書。開館初期藏書近20萬卷冊。所編《直隸圖書館書目》32卷，全面反映了建館初期館藏。從1949年起至今，在中國共產黨領導下的社會主義新中國，圖書館事業受到人民政府的重視，在人力、財力和物力上都給予大力支援，從而使圖書館事業逐步得到恢復、調整和發展。這期間雖然也曾受到“”的衝擊，但是在中共十一屆三中全會以後，天津圖書館得到更快、更好的發展，尤其在建設有中國特色的社會主義改革開放的年代，出現了圖書館歷史上最好的時期。和1994年兩次被評為全國文明圖書館，1995年被文化部、人事部評為全國文化工作先進集體。在1994、1998年文化部組織的第一、二次全國各省、市、自治區圖書館科學評估工作中，天津圖書館均榮獲全國第二名。1999年被文化部評為國家一級圖書館。我國大型綜合性公共圖書館之一。坐落在南開區復康路，於1991年12月開放。佔地4公頃，主樓高18層，建築面積37000餘平方米。設有29個專門閱覽室，坐席2000餘個，現有藏書280餘萬冊。該館裝有各種先進裝置，採用電腦管理,是一個現代化的圖書館。還設有兩個視聽閱覽室，裝有四路同聲翻譯系統，可供學術報告會用。

　　採編部:主要負責中外文文獻採訪、編目，中外文圖書書目資料庫建設含回溯，下設五個業務組：1.中文采訪組：負責徵集天津地區出版社的新書繳送本，接受機關團體、個人捐獻圖書和開展館際書刊資料交換工作;2.中文著錄組：按國家標準及中國機讀目錄格式CNMARC負責對中文普通圖書進行著錄工作;3.中文標引組：依據標引規則負責中文普通圖書的分類、主題標引工作;4.中文音像電子出版物編目組：依據電子資源中文著錄規則負責中文音像電子出版物的編目工作;5.外文編目組：負責外文圖書採購，依據標引規則、文獻著錄規則及UNMARC格式進行外文文獻原始編採編中心。

　　採編中心天津市圖書情報工作情報協調委員會書目資料研究中心：是由天津圖書館為我市圖書館自動化發展開展計算機書目資料服務而建立的業務機構，於1996年在天津圖書館採編部的基礎上組建而成，主要功能是為天津市圖書館界的資源共享、協作協調服務。採編中心”擁有具備較豐富採分編業務經驗和業務能力的專業人員25人;計算機硬體配置齊全，軟體配置為深圳圖書館研製的聯合採編中心軟體LACC2.0版。“採編中心”於2002年加入“全國圖書館聯合編目中心”，並與“深圳地方版文獻聯合採編協作網”建立了協作關係，在書目資訊資源共享方面實現了業務管理的現代化、網路化。“採編中心”的成員館已近80家，覆蓋全市18個區縣，起到了區域聯合編目中心的作用。主要包括以下幾個方面。

　　1.在天津市新聞出版局的支援下，與本市十三家正式出版社簽訂合作協議，為其最新出版的文獻編制原始書目資料，並上傳至“國家圖書館聯合編目中心”和“深圳地方版文獻聯合採　編協作網”，實現津版出版物書目資料資源的全國共享。

　　2.委託合作伙伴天津高等教育書店等供書單位，為成員館提供以訂購為基礎的供書服務，協調各成員館間的文獻資源收藏工作。

　　3.彙總各成員館的文獻入藏情況，利用UACN軟體編制“採編中心”成員館的聯合目錄，集中反映各館館藏，為各館間的文獻資源共享提供條件。

　　4. 根據與“國家圖書館聯合編目中心”的協議為各成員館提供館藏文獻的書目資訊資源，實現本地區書目資料資源的共建共享。

　　5.建立天津圖書館回溯書目資料庫，並利用該資料庫協助成員館完成其回溯建庫工作。

　　6.建立天津圖書館音像電子出版物資料庫，並利用該資料庫為成員提供音像電子出版物的書目資料資源，實現資源共享。報刊部：主要承擔館藏中外文報紙、期刊的採購編目、讀者閱覽服務、報刊資訊開發、專題參考諮詢等業務工作。下設中文期刊閱覽室、中文報紙閱覽室、外文臺港報刊閱覽室。

　　篇2

　　2009年2月我開始了在圖書館實習生涯，歷時兩個多月。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認…

　　2009年2月我開始了在圖書館實習生涯，歷時兩個多月。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。

　　我的專業是行政管理，在圖書館工作也多少算是專業對口。“在大學裡學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。

　　我的工作都是些類似文員的工作，平時就是處理各種檔案和接聽電話，大多的時間是配合著我們部門的工作任務進行的，最初的兩到三週都是在整理2008年我們部門的檔案，這是一個十分需要細心的工作，要嚴格按照獨墅湖圖書館的檔案整理規則進行。每一卷檔案的封面上的名稱、封面及卷內備考表的頁首和頁尾都要和檔案盒上的名稱一致，這是一個小細節，但也正是因為沒有注意到這個小細節，才導致我要把已經整理好的檔案都要重新改過。起初，我覺得沒有必要改，但是突然想到上課的時候老師講過的，檔案的儲存之所以要嚴格按照規定，是因為在以後的工作中便於人們查閱，於是，我靜下心來改正了所有的錯誤。同時，通過對我們部門檔案的整理，我也基本瞭解了我們部門的各項工作的流程和工作任務，使我對圖書館的工作有了一個全新的認識。

　　之後我參與到我們部門的一些業務工作，如科技查新、原文傳遞等，這時候會用到一些我們在學校學習的專業知識，也感覺到理論和實踐相結合的成就感。在同事的指導下我嘗試著做一個課題的查新，首先在中國期刊網上查詢與該課題比較相關的論文，這個工作沒有難倒我，很快我就查到了約十篇相關文獻。之後，同事讓我在Dialog免費平臺上查詢與該課題相關的外文文獻，這時，我遇到了難題。我從來沒有在Dialog上檢索過文獻。於是，在同事的指導下我開始了學習如何在Dialog免費平臺上檢索自己所需要的文獻，首先要學會制定檢索策略，最初是用標題檢索，在輸入相應的檢索詞、檢索式，可以根據檢索結果直觀地判斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關性。在每一宗查新業務裡，都要有相關的專利，因為查新就是要看課題是否具有新穎性，專利是判斷查新課題是否具有新穎性的主要依據之一。以前從來沒有接觸過專利查詢，在同事的指導下，我在Drug Future網站和國家智慧財產權局---專利檢索網站上查找了幾個課題的專利資訊，基本熟悉了專利檢索的流程。這些資訊檢索的基本技能和技巧的實踐加深了我對學校理論知識的理解，以前覺得抽象地知識在這些實踐中突然就具體、鮮活起來，我想，這些必定會對我以後的工作有很大的影響。