感恩節手抄報文章內容

　　感謝那些關心我的朋友們，是你們讓我知道我們彼此從未分開過，也是你們讓我知道友誼是什麼，對於你們的關心我不勝感激!今天小編給大家帶來了，供大家閱讀和參考。

　　感恩節手抄報圖片欣賞

　　感恩節手抄報圖片1

　　感恩節手抄報圖片2

　　感恩節手抄報圖片3

　　感恩節手抄報圖片4

　　感恩節手抄報圖片5

　　感恩節手抄報資料1

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老師。

　　從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師，教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情，當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師;一個讚揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰，您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

　　當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細緻的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裡。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理，您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

　　當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望，您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”裡，也帶進了以後成功的大門裡。

　　當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界裡。

　　當我……

　　不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裡您是神奇的，我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”那麼，什麼是感恩呢“"感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。

　　感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裡看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

　　感恩節手抄報資料2

　　在將來的某一天，如果我們考上了大學，或是當上了科學家，或是步入社會參加了工作，我們最應該感謝的人是誰呢?對，是我們敬愛的老師。老師那無微不至的關懷，像春風化雨般滋潤著我們的心田;老師那一舉一動，也無時不感動著我們的心。

　　記得在讀五年級上冊的時候，我們班的語文老師——卓老師，在家中不小心摔了一跤，腰受了傷，第二天打電話給班主任——我們的陳老師，叫陳老師代課，在通話過程中，我們已經大概知道怎麼回事了。後來陳老師說：“卓老師摔傷了，叫我幫他代課，語文課改上數學課。”那時我還在想：卓老師怎麼了，傷得重不重?

　　到了下午，一個出乎我的意料的場面展現在我的眼前，卓老師回來了。我十分高興，因為我以為卓老師傷得不是很重，所以才來上課，後來瞭解了一下，原來卓老師傷得很重，下午剛能從床上爬起來，由於怕我們的課程跟不上去，所以帶著傷來給我們上課。老師有傷在身，完全可以不用來，但是他沒有這麼做，當時，我多想說一句“老師，您還好嗎?”

　　開始上課了，我發現卓老師說話很吃力，但是他還是竭力提高聲音給我們講課，但他講幾句話就要彎一下腰，臉上現出十分痛苦的表情。他在黑板下移動的腳步也是比平日緩慢，動作也顯得僵硬。一節課上完了，我發現卓老師的臉色蒼白，佈滿了汗水，但他還不忘帶走當天的作業。當我們靜靜地看著卓老師把一大疊作業本，塞進他那碩大的電腦包裡時，我們感動極了。這都是為了不耽誤我們的學習呀!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是一首讚美老師的詩。老師為我們付出了一切的心血，他只是希望我們長大後，都能擁有一份好的工作，擁有幸福的生活，都能成為對社會、對家庭有用的人，只要我們事業有成，老師就會感到欣慰。作為學生的我們，面對不求回報的老師，唯一能做得就是好好學習，唯一能說得就是一句簡單的話：“謝謝您老師，您辛苦了!”