小學二年級中秋節內容手抄報
在賞月、品月的過程中,體驗同時也在展覽一種韻味獨特的魅力。你知道製作一份二年級的中秋節手抄報需要什麼內容嗎?今天小編給大家帶來了,供大家閱讀和參考。
圖片欣賞
圖片1
圖片2
圖片3
圖片4
資料1
1、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
2、大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。
3、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現。
4、人生的價值,並不是用時間,而是用深度去衡量的。
5、生活真象這杯濃酒,不經三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!
6、常求有利別人,不求有利自己。
7、愛情既是友誼的代名詞,又是我們為共同的事業而奮鬥的可靠保證,愛情是人生的良伴,你和心愛的女子同床共眠是因為共同的理想把兩顆心緊緊繫在一起。
8、先相信你自己,然後別人才會相信你。
資料2
我喜歡看別人釣魚,常常偷閒去湖邊,湊到垂釣者身邊,去分享垂釣者的歡樂。一位老者,總是興致勃勃地坐在湖邊的一角釣魚,顯得樂觀而自信。他擁有三根帶支架的漁竿,長長的漁竿伸向湖中,他總是聚精會神地等待魚兒上鉤,往往是很久很久才釣到一條小魚,只有二三寸長,他非常嫻熟地收杆,摘下魚嘴裡的鉤,把魚放在浸沒在水中的網兜裡,然後又把漁竿甩出去,便耐心地等待。在我看來,這老者純粹是在浪費時間,憑我的感覺,在這裡他釣魚一天,也只不過是一斤魚的收穫。一次,我瞧著他的網兜中那幾條又小又瘦的魚說:"您老釣這樣的小魚有啥意思?"他笑著對我說:"小夥子,看來你還沒釣過魚,我在這裡釣的不是魚,而是樂趣,釣的是一湖秀色……你瞧,這網兜中的魚,到晚上我就放了它們。"此話使我恍然大悟。
在感悟老人話的同時,我還注意到不遠處一年輕垂釣者,他與老人的神態形成鮮明的對照。他不像老人那樣靜靜地守在一地釣魚,他不時地在叨唸著說漁竿太短,或說魚鉤有毛病,還責怪位置不佳,一臉沮喪,一臉的不如意。他一次又一次檢視網兜中的魚,總是抱怨收穫太少,顯然,這人是同自己過不去,他不說自己缺乏耐心,用心不專,而是怪環境不佳,手中的杆不好,一個怨天尤人的主兒。這使我想起一位作家的話:人生如釣魚。
不錯,人的一生中,總要樹立一些大大小小的目標,對於垂釣者而言,從表面上看,其目標就是釣到一條又一條的魚。其實,真正的釣魚者,不在乎能否釣到大魚,釣多少魚,而在於享受釣魚的過程,他們釣到的是滿目的風景,釣到無窮樂趣,釣到充實的人生。而所謂目標反而顯得微不足道了。
我想,那位老者是真正的釣魚者;而那青年人算不上真正的釣魚者,充其量只是一個看客而已。
我猛然發現,我就是那位年輕的釣魚者。
也許,我應老老實實地向釣魚的老者請教,請教垂釣人生的道理。
人生是渺小的,像一滴水、一粒沙子,微乎其微。
人生又是一道亮麗的風景線,偉大而神聖。
而緊緊把握自己手中的漁竿,不只盯準魚鉤,把眼光放遠,我們便會採擷到數不清的收穫……
垂釣,“不在乎能否釣到大魚,釣多少魚,而在於享受釣魚的過程,他們釣到的是滿目的風景,釣到無窮樂趣”;登山,不在乎峰頂是否風光無限,雲霧是否縹緲繚繞,而在於享受登山的過程,感受到的是超越自我,領略的是一路的風景。人生也是如此,不在乎能否到達目的地,而在於享受整個過程。
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