與一條小溪結伴同行閱讀練習及答案

  與一條小溪結伴同行,彷彿經受了一場洗心滌肺的沐浴。這裡是大自然原始的舞臺,沒有摻雜任何人為的因素。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《與一條小溪結伴同行》閱讀材料

  小溪遠在閩西北的泰寧,它有一個好聽的名字:上青溪。在地圖上找到這細細的一抹綠痕時,不知為什麼,只是一眼,心裡已然與它訂下了約期。

  抵達泰寧的那天晚上,下著雨,旅枕上落滿了動聽的聲音,分不清是溪聲還是雨聲。我們下榻的金湖賓館面臨杉溪,上青溪就是它的一條支流。想到翌日的漂流,恍惚間似乎聽見了上青溪輕輕的呼喚。

  漂流,便是隔著一面薄薄的竹筏和溪水結伴同行。竹筏是用數根碗口粗的毛竹綁就的。造筏用的毛竹,是一例削去青皮的裸竹,據說這樣做既可以減輕竹筏自身的重量,還可以防裂。毛竹兩端則用炭火烤彎,形成高昂的船頭和微翹的船尾。一面竹筏可乘坐三位遊人,由一名艄公以竹篙掌控方向和速度。竹筏剛放下水,浪花便簇擁而來,看來它們已是老朋友了。一路上,不論穿巖過灘,溪水只是輕輕地咬齧著竹筏,好像有說不完的親熱話。

  不像武夷的九曲溪,更不似桂林的灕江,上青溪兩岸沒有太多的風景。其實,對於漂流而言,過多的風景,也許是一種精神負擔,免不了讓人牽腸掛肚的,而漂流追求的則是一種無羈絆的自由自在。作為城市的一員,我們每個人都在極其狹窄的時間和空間裡討生活,心靈之累,如墜重鉛。而在上青溪漂流,感受最強烈的也許就是這一點:一坐上竹筏,就沒有了時間和空間的概念,自然,也就沒有了狹窄和窘迫的感覺。那當是一種心靈的放生。

  上青溪的好處,就在於它十足的野性。由於人類無止境的墾伐,已經很難找到這樣仍然儲存著原始風貌的土地。十五里的水程,沒有村莊,沒有寺廟會引誘你作短暫的駐足,自然,也沒有一切人文的痕跡,諸如崖畫、巖葬,更遑論歷代文人的題刻。就連艄公揚起水淋淋的竹篙向遊客講述的種種神話傳說也是“新編”的。這讓人有點啼笑皆非。其實,上青溪完全用不著這些。那碧瑩瑩的一湍激流,那疊若累卵的巨大岩石,那林林總總的花草樹木,分明是一個有別於人寰的另一個世界。你闖進了別人的世界,還要用俗不可耐的種種比擬去附會,去演繹人間世相,豈不可笑!你只要端坐竹筏,讓流水執導,用心去感受那一種清幽,那一份閒適。用不著解說,也無須想象。人生太累了。什麼時候能夠這樣,既不用費力,也不用勞神,只是默默地漂流,在漂流中悠然忘機,品嚐自由奔放的快感。那才是人生最豐美的享受。

  周遭是草木的世界,也是岩石的世界。人只是其間的一個匆匆過客,就像身邊這條輕輕叫喚著的歡快流水。或許它們自己也不知道將流向何方,只是隨形就勢,時而跌宕,時而宛轉,時而飛瀉千丈,時而百結迴腸,率性由情,無牽無掛。與這樣一條小溪結伴同行,心情自然格外輕鬆自在。

  不過,這僅僅是相對於人世而言。其實塵寰之外,萬物一樣有高下之分、強弱之別。在上青溪,佔統治地位的是岩石。兩岸巨壁亙天,我們只能和身下的溪水一起,小心翼翼地、委委曲曲地從強大的岩石讓出的一道縫隙間屏聲息氣,懾然前行。有時,霸石橫道,溪水不得不三回五折,才覓得一條出路,從夾岸森然的峭崖間通過。乾隆年間重修的《泰寧縣誌》上,關於上青溪有這樣一段文字,讀後不禁讓人掩卷動容:“奇巖跋扈,天為山欺,水求石放。”只有身歷其境,才能體會到這十二個字的絕妙。一“求”一“放”,寫盡了天地萬物生存的況味。而無生命的山水世界,也由於一份人生世情的關注,忽然就生動起來。

  岸邊的草木何嘗不是這樣。在這片原始的次森林裡,肥沃之土自然全是大樹的地盤,於是小樹們只能擠佔在貧瘠的溪灘,與漲落的溪水作生存的殊死搏鬥。你會看到,在剛剛消退的洪水留下的一道赫然在目的水線上下,是一個怎樣驚心動魄的場面!水線下,一片破敗狼藉,到處是枯枝敗葉殘根;水線上,一棵棵小樹東倒西歪,驚恐萬狀,崩坍的溪岸,露出它們緊緊纏繞著的根鬚。生死只在瞬間,躲過了這場劫難,只能說是一次僥倖。嚴酷的環境,使得生存的意義變得那樣實在,而生命本身則顯得格外美麗。在幾乎不見一星土的峭崖上,還魂草覓到了自己的歸宿之地。那焦黃焦黃等待著一場雨水讓它返青的一片,似乎在訴說著與命運抗爭的艱難。至於在樹梢上懸掛的青藤呢,別看它們悠哉遊哉的樣子,那可是一些費盡心機的經營者。當一棵棵幼樹剛剛破土而出,它們便要窺測方向,把握機會,然後以自己的生命做一次冒險的投入。這以後的等待也許漫漫無期,也許,經營的物件半途夭折......終於,它們的攀緣有了結果,但懸在半空中的感覺一樣讓人心旌搖搖。

  泛筏而下,從岩石和草木的世界中悄然而過,彷彿經受了一場洗心滌肺的沐浴。這裡是大自然原始的舞臺,沒有摻雜任何人為的因素。萬物都在悄悄演示著它們各自的生命內容,同時把生命的真諦揭示得那樣深刻。

  春濃似酒,筏行如風,一個半小時的漂流讓人從此記住了上青溪,閩西北的這條野趣盎然的小溪。

  《與一條小溪結伴同行》閱讀題題目

  1.給下列詞語中加點的字注音。***2分***

  ①削去青皮*** *** ②羈絆*** *** ③演繹*** *** ④赫然*** ***

  2.閱讀文章第4、5大段,你認為,在上青溪漂流與之前的在九曲溪和灕江漂流的不同之處是什麼?***4分***

  3.文章引述了《泰寧縣誌》的句子“奇巖跋扈,天為山欺,水求石放”後,感慨說“寫盡了天地萬物生存的狀態”。作者此刻所見的“萬物的生存狀態”是怎樣的?***結合第6段內容回答***他為什麼認為“求”、“放”二字將這種狀態“寫盡”了?***4分***

  4.文章第7段中,作者說:“無生命的山水世界,也由於一份人生世情的關注,忽然生動起來”。這句話不禁讓我們聯想起某種文化現象:一處山水,因溶入了文人墨客的人生情懷,而成為被後人所銘記、景仰、甚至虔誠禮拜的精神殿堂。試在我們初中教材的文章中舉出一例,結合文章內容分析作者的觀點。***3分***

  5.文章第8段,作者說:“嚴酷的環境,……而生命本身則顯得格外美麗。”作者在後文藉助了對哪些景物的描寫來表現這種“美麗”?作者所極力表現的“美麗”的內涵是什麼?***4分***

  6.文章第9段中的“這裡是大自然原始的舞臺,沒有摻雜任何人為的因素”一句照應了前文的哪句話?通讀全文後,請寫出作者在上青溪漂流的過程中,對生命的“真諦”有了哪些深刻的感悟?***4分***

  7.文章中有很多句子語氣溫婉且情感豐富。如“與一條小溪結伴同行”、“只是一眼,心裡已然與它訂下了約期”、“恍惚間似乎聽見了上青溪輕輕的呼喚”。這些句子在修辭上的共同點是什麼?作者用這樣的語句描繪自己與小溪的關係,意在表現什麼?***4分***

  《與一條小溪結伴同行》閱讀題答案

  1.①xiāo ②jī ③ yì ④hè

  2.九曲江、灕江兩岸有很多的風景可供遊人欣賞,也有很多的人文痕跡、神話傳說,但是對漂流而言,過多的風景是一種精神負擔。而上青溪卻沒有太多風景,野性十足,保持著原始的風貌,在其間漂流可享受到無羈絆的、清幽閒適的、自由奔放的快感。

  3.***1***在偉大的自然介面前,萬事萬物都顯得非常渺小,一切生命的努力都是要在艱難的環境中得以生存。

  ***2***“求放”二字將“水”和“石”擬人化,“求”字寫出了在“奇巖”面前“水”卑微的狀態,“放”字則充分表現了石的霸道和無以抗拒。這樣寫可以鮮明表現天地萬物在自然偉力面前的微渺,因而作者說此二字將這種狀態寫盡了。

  4.示例:《岳陽樓記》

  岳陽樓本是洞庭湖畔的一處觀景樓,卻因范仲淹筆下的氣象萬千的巴陵盛狀和他的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”而享譽華夏。因而,此處風景便擁有了一種精神、一種情懷、一段歷史,無生命的山水也便生動起來。

  5.***1***作者藉助了“還魂草”、“青藤”兩種景物來表現“美麗”。

  ***2***美麗的內涵是:在惡劣的環境面前,生命固然是脆弱和渺小的,但生命本身依然要

  抓住一切機會使生命得以延續發展下去。

  6.***1***十五里的水程,沒有村莊,沒有寺廟會引誘你作短暫的駐足,自然,也沒有一切人文的痕跡,諸如崖畫、巖葬,更遑論歷代文人的題刻。

  ***2***惟有拋開心靈之累,心靈才能真正得以放生;享受自由奔放的生命快感才是人生最美的享受;萬事萬物在自然的偉力面前都是脆弱渺小的;生命固然渺小,但他們為生存而付出的一切努力都是美麗的。

  7.擬人。寫出了作者與小溪之間的心有靈犀和心領神會,意在突出我們之間的親密關係和深厚感情。