三篇初中國旗下講話稿
以下是小編整理的初中國旗下講話稿，供大家閱讀。
初中國旗下講話稿一：
各位老師，各位同學：
早上好!
今年9月的第四周是交通安全教育宣傳週。今天國旗下講話的題目是“文明交通始於足下，文明學生由我做起”。我們生活在一個交通便利的社會，每天來往於學校、家庭和其他場所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?因為不遵守交通法規，我們看到了血的事實，經受了血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們，最後留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時，更應該清醒地認識到：遵守交通法規，就是珍愛生命!
有人曾說，動盪年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因為全球每年死於交通事故的人相當於一次中型戰爭的陣亡人數。
下面這組數字讓人確信，"車禍猛於虎"，交通事故就在你我身邊：據公安部交通管理局通報，2010年，全國共發生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財產損失9.1億元。67759萬人是一個什麼樣的概念?相當於200多個我們二小的人數。9.1億元的經濟損失又如何形容?交通安全專家分析說，如果建一所希望小學需用20萬元，那麼全年因交通事故造成的經濟損失可建近5000所希望小學;如果救助一名失學兒童每年需500元，那麼全年因交通事故造成的經濟損失就可以讓近500萬名失學兒童重返校園。 俗話說得好："沒有規矩不成方圓"。因此，凡是在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲，都必須嚴守規矩，即交通法規。它是保證我們社會井然有序，健康迅速發展的堅強後盾。因為我們遵守交通法規，我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步，遵守交通法規是我們每個人的義務，更是我們的責任。讓我們所有同學都攜起手來呵護好這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!
為此，我們倡議全校同學從我做起應做到以下幾點，樹立校園文明新風。
1過馬路時，一慢二看，走人行橫道，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。
2 12週歲以下的同學請不要騎自行車到校。
3不在車行道或人行道上追逐、玩耍。
4 同學們應克服麻痺和僥倖心理，時刻牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
5.同學們應該提醒你身邊的朋友或家人，請他們也時刻遵守交通規則，做一個良好的市民。
6.遇到交通事故，保護現場，撥打122報警。
老師同學們，讓我們攜起手來，共同努力，營造一個安全、文明、暢通的社會環境吧!
初中國旗下講話稿二：
孩子們，今天是開學第一天。高三、高二、初三、初二的同學們又回到了歡樂的校園，我們的校園又充滿了生機，我感到非常高興!高一和初一的新同學也來到了昌樂二中這個快樂、積極、向上、溫馨的大家庭，新同學給我們大家庭注入了新鮮血液，帶來了活力!我提議，我們全校師生員工向高一和初一新同學的到來表示熱烈的歡迎!
孩子們，昨天晚上我們觀看了教育部和中央電視臺製作播出的《開學第一課》，主題是：“乘著夢想的翅膀”。《開學第一課》分為三個課時：有夢想就有動力;有夢想就有堅持;有夢想就能出彩。
孩子們，我想問大家一個問題：什麼是夢想?這個並不好回答。夢想不是想法，夢想不是計劃，夢想不是幻想。我認為，夢想是一個人在對自己、對社會、對時代有一種比較透徹的理解基礎之上，對自己性格、能力、興趣的一種準確判斷，對自己未來事業和人生價值追求的一種明晰的目標定位，有了目標定位並有了一系列明確的實現目標的措施，兩者完美結合在一起之後，才說明你擁有了夢想。所以，擁有夢想、播種夢想、實現夢想不是一件容易的事情，不能一蹴而就!
孩子們，新學期面對夢想應該怎樣做，我給大家提三點要求和希望：
一、認識自己
《道德經》中有句話“知人者智，自知者明;勝人者力，自勝者強。”這說明我們要想做一個明白人，做一個強大的人，就要學會認識自己，發展自己。而我們的教育價值觀就是：幫助每一個孩子發現自己，成就自己!這要成為你們每一個人的成長信仰!要學會正確地認識自己，就要做好三個對話：
一是每天與自己對話。天天思考自己的優勢、興趣、目標、方法是什麼;天天思考自己性格的長板和短板是什麼，怎樣發展自己的長板，去提升自己的短板，天天剖析自己、發現自己、矯正自己、成長自己。
二是每天與自然對話。天天與天道對話，與人道對話，與規律對話，天天思考我應該怎麼想才正確，我應該怎樣做才正確。
三是每天與他人對話。“三人行，必有吾師焉”，天天與同學對話，學會欣賞他人、學會借鑑他人，也就會包容他人，取人之長，補己之短;天天與老師對話，向老師學習人生智慧，學習科學態度和思維方法;天天與社會對話，要洞察社會之道，文明之道，道德之道，人性之道，真正理解什麼是道德、什麼是公平、什麼是正義、什麼是責任、什麼是文明、什麼是擔當。
孩子們，只有當你們通過認識世界，認識自己，每天反思自己、發現自己的時候，你就已經在心底播種了一顆夢想的種子。
二、培養興趣
“興趣是最好的老師”。興趣誕生創造，創造成就夢想。孩子們，你們要想在某一領域產生興趣，就要做好以下三點：
一是要有強烈的好奇心。好奇心是開啟我們興趣之門的金鑰匙，你們要對自然、對人、對事產生強烈的好奇感，對植物好奇，對動物好奇，對歷史好奇，對科學好奇，對別人的成功好奇，對未來期望好奇，對文學好奇，對演講好奇，對組織活動好奇，對經濟軍事好奇，對中國好奇，對世界好奇。只有好奇才能夠誕生興趣!
二是要通過體驗、觀察把好奇變成興趣。深刻的教育來自學生自己深刻的體驗，所有的好奇的事情你都要親眼看、親手做、動嘴說、動腦想，追根求源，反覆比對，開闊眼界，沉澱經驗，日積月累，興趣自然產生。
三是要通過意志培養興趣。孩子們，人世間最幸福的事情就是做自己感興趣的事情，而這樣的事在世界上是少之又少的，但是聰明的人一定會對自己必須做的事情培養起興趣，因為對你一生成長必需的東西培養起興趣，恰恰說明了你的智慧和能力。不樂於與他人交往的人要有意識培養與他人溝通的興趣，不喜歡閱讀的人要努力培養閱讀的興趣，不喜歡科學的人要培養對科學的興趣，不喜歡運動的人要培養對運動的興趣，不喜歡寫作的人要培養寫作的興趣，總之，我們要用對生命的責任感強化意志，用意志激發興趣，用興趣引領發現，用發現催生創造，有了創造，你的夢想才能變為現實!
三、自我管理
孩子們，自我管理是實現夢想的必由之路。我經常說，“有自我管理能力的人是人才，沒有自我管理能力的人是庸才”“有志不在年高，無志空活百歲”“有志之人立志長，無志之人常立志”。只有通過強大的自我管理，並且時刻沿著自己強烈信念之路奔向夢想，你才有可能實現自己的夢想。在這裡，我也想跟同學們講三點：
一是“自覺”和“意志”不可缺少。哪裡有自覺，哪裡就有意志，哪裡有意志，哪裡就有興趣，但自覺和意志上帝不可能賜予，老師父母也不可能給予，只有通過長期的自主管理，才能擁有自覺，才能頑強意志：用做好必須做好的事情來強化你的自覺和意志，用拒絕誘惑、堅決不做不該做的事情來鞏固你的自覺和意志。這個學期，每個班級都要討論確立自己的主流價值觀，都要討論確立、舉手表決、民主通過你們的班規，班規一旦形成，任何一個同學都不能用你的懦弱和自私來踐踏自己通過的班規，都不能用所謂的“不是有意的”犯規來傷害自己的良知。
二是要把大目標化成小目標。大目標遙不可及，小目標才有意義。小目標會每天引領你不斷超越，讓你每一天充滿情趣，讓你每一天充滿希望。孩子們，你們要把一生的夢想化成高中三年的計劃，要把三年的計劃化成高一、高二、高三每一年的計劃，要把每一年的計劃化成每一學期的計劃，要把每一學期的計劃化成每一週的計劃，要把每一週的計劃化成每一天的計劃：每天要把自己內心的期望變成一項一項的任務和目標，寫到成長日記上，每天要學會劃勾劃叉，只有這樣，你才能每天高效地設計自己的時間和精力;每天要做最多的事情，每天要做有意義的事情，只有這樣，成長日記和學習檔案才能成為你的自我管理的一個好幫手。
三是要學會反思。“所有成功的人都是善於反思的人”，反思是最好的思維方式。孩子們，你們每天都要反思自己、價值觀、興趣和自我管理，每天自我反思，每天總結清底子，做到日事日畢，日事日清，日清日高。孩子們，人生下來就是要成功的，上帝在每個人的內心深處安放了一個獨特的、世界上獨一無二的生命命門之鎖，而你們用什麼開啟這個命門之鎖?只有通過探索、發現、矯正和思考，才能找到開啟自己這把命門之鎖的金鑰匙。而我們的教育就是要幫助你們自己找到開啟自己命門之鎖的金鑰匙。所以，能否開啟自己的命門之鎖，關鍵要看你們自己的努力!
新一學期，在老師們的幫助，你們自己的努力下，從認識自己開始，從發現興趣開始，從高效的自我管理開始，努力找到開啟自己命門之鎖的金鑰匙。
最後，我送給大家一句話：擁有堅強和智慧才能擁有夢想的舞臺!
謝謝大家!
初中國旗下講話稿三：
同學們，老師們：
大家上午好!今天我講話的主題是：加強公民素養，做讓人尊敬的人。
最近一位網友在微博上晒出自己旅遊的照片，照片中的這位網友揹著一個旅行包，旅行包左右各系了一個用來裝垃圾的袋子，照片下留言“兩天徒步40公里，一片紙屑也沒留下”。這位網友的行為引來贊聲一片，我們不認識這位網友，不知道他的姓名和職業，但是，我們知道他是一位具有優秀公民素養、讓人尊敬的人。
公民素養是作為一名好公民應具備的基本素養，它與一個人的出身、學識和能力無關，但是，卻與一個人是否有教養、懂文明、知禮儀有關，與一個民族、一個國家在世界民族之林能否受人尊敬有關。關於公民素養，我談三點建議：
一、遵守規則，培養良好行為習慣
同學們，我們無論是在學校，還是將來步入社會，都會有這樣那樣的規則約束，大到國法，小到校規、家規，都需要我們去遵守。美國總統奧巴馬在一次採訪中談到了他的家規，他說：“大女兒到13歲才有手機，並且只能在週末使用，兩個女兒週一到週五不允許看電視、使用電腦，除非功課需要。”英國的伊頓公學以“精英搖籃、紳士文化”著稱，當然，也以管理嚴格著稱，伊頓公學有嚴格的校服管理制度，每一個學生必須嚴格遵守。初入伊頓，學生只是13歲的小男孩，離開伊頓時，已經是18歲的謙謙君子。讓我們換一種心態對待校規校紀，在遵守校規校紀中規範言行、培養習慣、修煉性情，那我們必定也能成長為謙謙君子。
二、小事彰顯文明修養
近幾年，經常在各種報道中看到有關國人在旅行中亂扔垃圾、隨地吐痰、說髒話、破壞公共設施等不文明行為，看了報道之後，我們都會感慨這些人的不文明，也會對這些人的行為表示厭棄，但是，我們是不是也應該自我反省，類似的事情我們是不是也做過?我們應該怎麼做?
第七週，在操場上舉行了“慶國慶?八大素養伴我行”演講比賽。比賽結束，環顧操場，看到了我不願看到的一幕：操場上零星散落著一些碎紙片、面巾紙之類的小垃圾，不多，但很扎眼。與此同時，我又看到了讓人高興的一幕，七、八個同學自覺的留下來，彎下腰撿拾這些垃圾，這些同學都來自高二、二十班。他們的行為彰顯了良好的文明修養，為我們做出了表率，也贏得了我們的尊敬。
三、用真誠和包容，構建和諧人際關係
首先要處理好與自己的關係，學會接納那個也許並不完美的自己。讓我們來回憶一下我們身邊散發著自信魅力的同學：他可能沒有出眾的口才，卻可以站在眾人面前自信地發言;他可能沒有優越的家庭條件，卻可以自豪地談論自己的家庭和父母。他們為什麼會有如此的輕鬆和自信呢?答案很簡單，不和別人比，只做最好的自己，這種自信足以讓人尊敬。
其次，要處理好與他人的關係。無論是同學、老師還是家人、朋友，每個人都有獨特的性格和特點。同學之間相處，不總是豔陽天，有時難免也會產生矛盾。同學之間發生矛盾，往往是因為一些雞毛蒜皮的小事，有時是一句話、一個眼神乃至一個道聽途說的誤會。古人曾說：“大智者必謙和，大善者必寬容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計較”。當遇到這些矛盾時，要妥善處理，多從自身找原因，以真誠、包容的心態對待對方，這才是解決問題的最好方式，更是自身良好修養的體現。
同學們，國家好比一座大廈，政府和社會如同鋼筋水泥，我們每一個人則是大廈上的一塊磚。每塊磚的質量好壞，決定著整座建築質量的優劣。公民素養可以通過教育、培訓來提升，但是，發自內心的公民意識的覺醒才是提高公民素養的最佳途徑。
最後，祝同學們都能成長為具有優秀公民素養、讓人尊敬的人。祝老師們開心工作，幸福生活!
謝謝!