兒童簡筆畫動物篇

  簡筆畫不僅可以提升孩子的想象力、創造力,更可以在一定程度上培養孩子手、眼、腦三者的協調能力。讓我們一起動手來學吧。小編整理了兒童簡筆畫小動物圖片,希望大家喜歡!

  兒童簡筆畫小動物圖片展示


  兒童簡筆畫小動物圖片1


  兒童簡筆畫小動物圖片2


  兒童簡筆畫小動物圖片3


  兒童簡筆畫小動物圖片4


  兒童簡筆畫小動物圖片5

  關於動物的故事:小烏龜卡爾去上學

  在河邊鵝卵石砌成的城堡裡,住著小烏龜卡爾。

  卡爾雖然生活得很舒適,但是他還是想去上幼兒園,成為一個出色的孩子。

  第一天,太陽剛剛起床,卡爾就出發了。

  走過綠色的草地,卡爾向狗尾巴草招招手:“早上好,小草!”

  經過熱鬧的集市,卡爾看見許多動物在忙來忙去,很有趣!

  公共汽車快要開走的時候,卡爾才急急忙忙爬上去。

  汽車到站了。卡爾把腦袋、四肢和小尾巴縮排殼裡,骨碌骨碌向下滾,好快活!

  卡爾終於到了幼兒園,可是幼兒園已經放學了。

  動物寶寶們都在向大象老師說“再見”,卡爾的心裡好難受啊!

  第二天,卡爾又早早出發了。走過綠色的草地,卡爾向狗尾巴草招招手:“早上好,小草!”

  兔子彼得“嗖”地一下跳到卡爾的面前,說:“已經不早了,卡爾。你又要遲到啦!”

  “哇――”卡爾一屁股坐在地上哭起來。

  “唉,你走得太慢了!還是讓我帶著你一起走吧。”兔子彼得說。

  兔子彼得揹著卡爾,一會兒就跑到了幼兒園。

  大象老師笑眯眯地說:“很好,今天兔子彼得是第一名。”

  “還有我呢!”卡爾在兔子彼得的長耳朵後面探出了小腦袋。

  大象老師獎給了卡爾和兔子彼得每人一顆五角星,卡爾和兔子彼得高興極了。

  第三天,卡爾起得更早了。

  當他開始爬出坡的時候,小馬馬莎在後面叫住了他:“卡爾,今天我帶你一起上學吧!”

  “噠噠,噠噠。”小馬馬莎帶著卡爾飛快地穿過了街市。

  大象老師晃著長鼻子說:“哦,今天是馬莎第 一名了。”

  “還有我呢!”卡爾從馬莎的尾巴鬃毛裡跳了出來。

  第四天,大象老師戴起眼鏡,在路口望呀望呀,一邊咕噥著:“今天,會是誰第一名呢?”

  “是我們!”大象老師抬頭一看――

  這一回,是烏龜卡爾和老鷹巴尼並列第一名!

  生來走路慢騰騰的小烏龜竟然能天天得第一,這麼讓大家高興啊!

  有關兒童簡筆畫小動物圖片推薦: